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2015年12月21日 · 三十二歲，彷彿是莊家母女追尋自己的一個生命關卡。 莊祖宜的媽媽、知名聲樂家范宇文，也在那個年紀放手去追夢。 從小就展露唱歌天分的范宇文，因為父親堅持女孩應該當老師而無法受到應有的栽培。 台北女子師範學校畢業後，為了學鋼琴，范宇文當了十年的幼稚園老師，為了練聲樂，她只好參加合唱團。 范宇文終於保送進台灣師範大學學聲樂時，已經二十八歲，莊祖宜剛滿月。 三十二歲又獲得到義大利米蘭深造的機會，但卻必須面對「一家人分處四地」的兩難揪心：四歲的莊祖宜放保母家，八歲的姊姊住外婆家，工程師爸爸則外派沙烏地阿拉伯，「我六歲前，幾乎沒有跟家人在一起，」莊祖宜回憶。 范宇文知道追尋自我的歷程很辛苦，一定要有強烈動機，因此從來不會逼迫兩姊妹走音樂的路，也支持姊妹倆的任何生涯決定。
2023年8月22日 · 本篇直接為你蒐集各種主題的教室佈置範例，豐富可愛佈置的idea，絕對讓教室不再是無趣的圖像，當然也可以應用在居家空間上，不論是大朋友還是小朋友，一起動手玩佈置吧！ 在教室佈置前，一定要知道的注意事項‧‧‧‧‧‧. 1.佈置前，須考慮孩子年齡及喜好，一般來說，三到六歲的孩子喜歡簡單、對比鮮明的色彩。 2.佈置的主題，可以結合孩子的認知，來豐富他們的想像力。 3.與孩子一起動手做，會激發起他們對創作的興趣及自信心。 4.教室佈置不單只是佈置公布欄，而是要整間教室的空間佈置，因為整間教室都是孩子的學習空間。 5.教室空間都可以有效運用，常見的有閱讀區、益智區、種植區、遊戲區等。
2022年6月9日 · 朱羿靜諮商心理師 育兒教養 原生家庭. 撰文：朱羿靜 諮商心理師. 家族治療中有個名詞叫「代間傳遞」，意思是家族中的價值觀、信仰、文化、生活態度、習性…等會在家族之間代代流傳，由祖父母傳給父母，再由父母傳給孩子。 我們總是希望將美好的那些東西傳給孩子，但在家扶的工作中，很常看見痛苦和悲傷在案家之中重複上演。 也是啊，如果從未得到過美好，又要如何將美好傳給下一代呢？ 淑菁大概是個很典型的案例，她的五個兒女都曾被安置或寄養，看資料時，會覺得她是個疏忽照顧子女、以自我為中心的母親。 她的學歷不高，也常換工作，三教九流都接觸過，論起社會經驗我真是自嘆弗如。 但見面幾次後，很意外地發現她除了出口成髒之外，竟然也常出口成章。
2023年10月13日 · 12年國教核心素養主要貫穿 「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大概念，延長學生的基本教育和規劃各階段學習內容，以期提升國民素質、促進全民發展。
2018年1月17日 · 環境和社會上的競爭，讓許多家長開始在孩子的學業上投注了更多的壓力！ 畢竟在這看重學歷的社會上，是非常重要的！ 每個人都不希望孩子輸在起跑點！
2021年8月3日 · 教養是什麼？ 從寶寶出生的那一刻，其實就是「教養」的開始。 教育的方式以及親子間的親密互動，可是會攸關孩子日後的人格發展。 衛福部《0到6歲正向教養手冊》提及，不同階段的孩子，育兒教養方式各有所不同，可以根據孩子的特質和發展階段，有技巧地去引導並觸發他們的動機，讓他們學習正向的行為，這就是所謂的「正向教養」。 正向教養的親子關係中，爸媽以「溫柔而堅定的態度」教育孩子，一方面讓孩子知道遵守規則，另一方面讓孩子在愛的環境中得到支持並不斷地探索世界成長。 爸媽在家庭教育階段扮演重要的角色. 爸爸媽媽是孩子主要的模仿對象，所以你們的一舉一動孩子都看到眼裡，包括價值觀、情緒管理、做人處事、解決問題還有品德的建立等等，主要會影響孩子四大層面： 1.大腦健全發展.
2023年8月18日 · 根據「黃雅芬心智兒童診所」官網解釋，兒童心智科的諮詢對象是0～18歲的未成年孩子，主要是了解高等腦部的運作、早期發展問題，甚至是外在環境或心理壓力所引發的症狀。 從學習表現不佳、情緒異常、溝通不良到睡眠障礙等，都須深入了解孩子的腦部狀況並評估，才能進行接下來的療程。 推薦閱讀： 擠眉弄眼愛搗蛋？ 可能是妥瑞氏症，症狀、治療、照護… 帶孩子看兒童心智科前的溝通與看診流程. 父母帶孩子前往看診前，應平靜地先向孩子說明，例如「老師認為你在學校遇到了一點小問題，像是不太說話、有點安靜，我們可以找醫生幫我們看看，有沒有方式能解決問題，還是有可能是老師多想了。 一般兒童心智科的 看診流程 是先到門診，請醫師協助評估，一旦需要其他專業協助時，會進行轉介。
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