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在張燈結彩歡度聖誕佳節，小孩紛紛引頸期盼禮物的時候，這本可愛的圖畫書或許可以提供他們思考聖誕節的真諦，學習愛、分享、付出和為人著想。 比起一味收受饋贈，能夠像書中的雙胞胎姊妹和禮品店老闆真心為別人帶來溫暖和祝福的人，才能使自己的人生 ...
2009年12月26日 · 不一樣的聖誕節~繪本故事分享. 作者：蜜拉．籮貝 繪者：亞莉珊卓．籮貝提. 譯者：洪翠娥 出版社：愛智圖書. [繪本內容] 就在聖誕節來臨的前夕，洛蒂和蕾娜開始準備聖誕節的禮物。.
- 活動一：閱讀聖誕節繪本
- 活動二：故事想一想
- 活動三：聖誕送愛活動｜人人都是聖誕老公公
- 教學省思
這三本聖誕節的繪本都是從不同的面向在探討聖誕老公公如何送禮，一本是描述聖誕老公公在聖誕節，為了滿足所有孩子而忙碌一整年；一本是小熊自己化身為聖誕老公公，送出一份份充滿回憶的舊禮物；一本則是描寫聖誕老公公實現一個小男孩的願望，到貧窮的地方送出聖誕禮物，帶出聖誕禮物更深遠的涵義。 而我在這三本書的閱讀順序也就依照禮物由淺入深的層次：想要的禮物 → 充滿回憶的舊禮物 → 需要的禮物來做安排，依循著故事情節，孩子很快就能發現文本要傳達的主旨和精神。 陳佳釧提供
我們先全班共同閱讀這三本書，再利用學習單讓學生從故事中去找出重要的元素，包括：送禮者、收禮者及禮物。再配合性格卡和行動卡，進而比較主角性格和行動的差異。 陳佳釧提供 最後再透過提問讓學生聚焦禮物這個概念來討論，提問如下：
為了讓學生能更深刻感受行動正面積極的能量，所以我想讓每個人化身為聖誕老公公，參考之前新聞播報的聖誕鞋盒活動，我們班就舉辦了「聖誕送愛」活動，希望大家一起以溫暖的行動，關心身邊的人，也鼓舞更多需要被關懷的人。 我先讓學生畫出聖誕計畫書，每個學生必需要送出三個禮物，送禮的對象，建議一個是家人、一個是身邊認識的人、一個則是不認識的人，關懷的範圍逐漸擴大。 在送禮的內容部份，也請孩子要考慮上課討論到的注意事項，不只要量力而為，也要考量對方的需要或喜好，才能送到恰到好處。 聖誕節計劃表。陳佳釧提供 希望這樣的活動能為他們種下一顆分享的種子，學生可以透過把愛擴散的活動，感受到付出的喜悅。最後我們把愛心送到了花蓮的育幼院，願孩子們能因我們的一點心意而有一個幸福的節日。 陳佳釧提供 也預計等活動結束後，再請...
這次的主題閱讀教學讓我覺得既有意義又有挑戰性，有意義是因為可以讓學生以不同的角度去思考主題，透過一些不同想法的撞擊，讓學生去領會書中要傳達的道理，再搭配教師的提問進行價值的探討和思辨，最後就形成自己的觀點，可實際試著運用於生活中。 挑戰性則是因為在確定主題閱讀方向後，必需閱讀許多文本才能找到適當的，每本書除了必須是同主題外，彼此間還要有緊密的關聯，才能有層次的比較和提問。 這次的教學經驗也讓我體會到主題閱讀的重要性，若能有適切的文本，就能讓一個個文本的單個思考點串聯成同主題概念的線，再透過適當的教學設計，把主題概念的線擴散成生活實踐的面，就可以提昇教學的效能。
不分彼此，動物們熱熱鬧鬧的歡聚一堂，共享聖誕大餐，也為這個格外「不一樣」的聖誕節，畫下一個完美的句點。 親子互動 說故事是幫助孩子發展語文能力的好方法，《不一樣的聖誕節》很適合大家一起來說一說、演一演。
- 聖誕老公公送禮繪本教學。新北頂埔國小班導師陳佳釧帶學生閱讀繪本，將主題聚焦在禮物上，搭配學習單，讓學生思考「收禮」與「送禮」的概念，例如禮物一定有形式嗎?有沒有看不見的禮物？
- 聖誕樹兼聖誕帽＆聖誕花圈。高雄岡山國小老師林晉如善用簡單易取得的材料，如金蔥彩帶，帶學生動手創作「聖誕樹兼聖誕帽」，以及學生看了材料就迫不及待想自己動手做的「聖誕花圈」，學生在製作過程中發揮創意，成品繽紛吸睛。
- 聖誕節教室佈置，美麗玻璃彩繪。高雄市新上國小教師賴秋江則結合歐洲教堂的「彩繪玻璃」與聖誕節，透過便宜易取得的材料，帶學生創作「仿教堂彩繪玻璃」，成為教室一道美麗風景。
- 聖誕節投影翻轉燈。曾擔任北市建國高中生活科技教師、永春高中生活科技教師的趙珩宇，帶著中高年級以上的學生發揮創客精神，動手做聖誕節投影翻轉燈。可參考：聖誕節投影翻轉燈：發揮小創客精神，中高年級以上孩子也能做。
花貓小迪，聖誕老公公寫信告訴他，『 找不到什麼又棒又刺激能夠開心一整年的玩具，所以決定不去看你了！』 那個永遠十歲的幽靈男孩，在煙囪上寫著: 『拒絕耶誕老公公的進入！』 最嚴重的事發生了，馴鹿竟然罷工了……。 不一樣的聖誕 從 愛、分享開始
不一樣的聖誕節 (附CD) 作者. 蜜拉．蘿貝. 出版社. 愛智圖書有限公司. 商品描述. 不一樣的聖誕節 (附CD)：以聖誕節送禮為主題，由德國童書創作搭檔蜜拉‧蘿貝和亞莉珊卓‧蘿貝提聯手打造的圖畫書，可以說是兒童版的《聖誕禮物》。. 歐亨利所撰寫的經典《聖.
