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桃園育達高中師生攜手守護交通安全：全校教職員參加交通安全課程... 靖娟兒童基金會「兒少交通事故安心專案」宣導海報，提供師生參考... 詳細內容...
- 創校沿革
- 學制科別
- 重要設施
- 辦學績效
民國44年春，本校創辦人王廣亞先生響應政府籌設疏散分部政策，在廣興現址籌畫興建校舍，奉准設立 「臺北市私立育達商業職業學校中壢分部」，聘王萬興先生為分部主任，辦理招生，錄取高級部及初級部新生150人，正式開學上課。12月14日，第一期建校工程完工，遂訂當日為中壢分部成立紀念日。 民國65年5月，中壢分部獨立為「臺灣省桃園縣私立育達高級商業職業學校」，創辦人王廣亞先生受全體董事推選為董事長，聘請陳玉燕女士擔任第一任校長、陳永盛先生為副校長。 民國69年7月，創辦人王廣亞先生辭董事長職，由王萬興先生繼任董事長。民國70年2月，陳玉燕校長辭職，由副校長陳永盛先生繼任校長。 民國73年2月，王萬興董事長逝世，由蘇星輝女士繼任董事長。 民國91年8月，配合政府政策，奉准改制為「桃園縣育達高級中學」，轉...
57學年度，配合政府實施九年國民義務教育，初商部停止招生，同時奉准增設夜間部。59學年度，設立附設補校，中級部、高級部同時招生上課。65學年度，附設補校中級部停止招生，桃園縣育達商職附設商業職業補習學校立案。73學年度，夜間部停止招生。(一)九大教學特區
民國91年，本校改制為育達高中，投入1億2千萬元，導入大專院校「學群」概念，將各科整合規劃成「商業類科、廣告設計、餐飲管理、資料處理、資訊工程、應用外語」六大教學特區，採用最優質的設備，各特區均具備學科理論、專業技能、實務情境模擬等多元教學功能。95學年度再度斥資3千萬元，增建高中部和幼兒保育特區，將六大教學特區擴增為八大教學特區。99學年度，增設美容科，再度投入5千萬元建置第九教學特區—美容美髮特區，並規劃美容、美髮、美膚、彩繪指甲四個特種專業教室，提供國中生更多元、更適性的選擇。
(二)萬興紀念館
民國74年12月，慶祝30周年校慶，王故董事長萬興先生紀念館落成。萬興紀念館為地下二層、地上六層的綜合性大樓，包括萬興紀念館、校史館、圖書館、大禮堂、教學研究室、廣告設計特區等。
(三)教學大樓
民國87年，成立普通科高中部，籌建教學大樓，樓高九層，內含高中部特區、外語特區、會議室、多媒體視聽教室、B1桌球練習場等設施，於88年8月竣工啟用。另有廣興樓、育英樓、莊敬樓、更生樓、群英樓、自強樓等多功能教學大樓。
本校創校逾一甲子，除章則制度嚴明、生活教育嚴謹為各界所稱道外，歷屆學生參加校外藝能競賽，迭有佳績，升學績效也逐年提升。茲摘要列舉學生優異表現如下： 1. 76年7月，本校學生參加全國技能競賽，榮獲電腦程式設計組暨電子計算機組雙料冠軍，總成績高居全國第一。 2. 77年12月，本校以第一所私立學校身分接受教育部委託，辦理全國商科學生技藝競賽，圓滿達成任務。 3. 88年12月，本校以「品德第一、升學第一、就業第一」成為全省第一所通過ISO 9002認證的高級職業學校。 4. 94年12月，參加全國商科學生技藝競賽，廣告設計科黃绣珍同學榮獲網頁設計職種全國第一名。 5. 95年1月，參加全國學生美術比賽，廣告設計科洪于軫同學榮獲平面設計類全國第一名。 6. 96年3月，資料處理科三21班全班53...
一、課程特色. 1.培養基本學科能力：依據技職體系職校課程發展之精神，本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習，一年級的課程大多是共同科目，培養學生基本學科能力，以奠定爾後學習之基礎。 2.兼顧學生升學與就業需求：學生進入學校可依據自己的學習成就、能力、興趣選擇升學或就業目標，透過課程選修，實現自己的理想。 3.著重課程的銜接與統整：配合國中九年一貫課程、技職體系課程、普通高中課程綱要、綜合高中課程綱要、實用技能課程綱要的實施，本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整。 4.建立各類科專業課程水平聯繫及相互支援：學生適性學習的過程，透過實際參與各科相互選課、修課的機制，充分反映本校教學安排，更能符合當前學生學習需求。
民國65年5月，中壢分部獨立為「臺灣省桃園縣私立育達高級商業職業學校」，創辦人王廣亞先生受全體董事推選為董事長，聘請陳玉燕女士擔任第一任校長、陳永盛先生為副校長。
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本科現有專任教師22位，皆為商學領域碩學士，且教學經驗豐富，技巧純熟；對輔導學生順利通過乙丙級檢定、校外各類競賽，或通過聯考進入理想大專院校等均不遺餘力。
桃園育達學校財團法人桃園市育達高級中學（英語： Taoyuan YUDA High School ），簡稱育達高中、育達、桃育，一所位於台灣 桃園市 平鎮區的私立綜合型高級中等學校。
