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简单来说，就是一句对偶的诗句中，上下两句中同结构的词可以互换合并，比如名词、动词之类的词. 例如：“ 将军 角弓不得控， 都护 铁衣冷难着”里“将军”和“都护”运用互文手法。. 翻译为“将军和都护的角弓不得控，铁衣冷难着”。. 又如：《岳阳楼记 ...
展开全部. 互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。. 古文中对它的解释是：“参互成文，合而见义。. ”具体地说，它是这样一种互辞形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充， [1]说的是一件 ...
什么是互文修辞手法互文修辞，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手 互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。
互文的作用：其—是为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词 其二是出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要，必须用简洁的文字、含蓄而凝炼 的语句来表达丰富的内容，于是把两个事物在上下文中只出现一个而省略另一个，即所谓“两物各举一边而省文”，以收到言简意繁的效果
展开全部. 互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种 修辞方法。. 对于互文的理解：. “互”就是“互相”，“文”就是“文字”和“文义”。. 互文，通俗地讲就是相关文字可以互相省略也可以互相换交换，文义又互相补充，用来表达一个完整的意思的一种 ...
这种修辞手法叫“互文”，就是上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词，上下文的意义互为交错、补充。. 但理解时，要将两个词合起来，即“参互成文，合而见义”。. 这样来看，“不以物喜，不以己悲”即为：不以“物”和“己”而“喜 ...
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。. （帖 通：贴；惊忙 一作：惶；惶 火伴 通：伙）. 《木兰诗》中互文的诗句 《木兰诗》中互文的诗句： （1）.将军百战死，壮士十年归。. （2）.开我东阁门，坐我西阁床。. （3）.当窗理云鬓，对镜 ...
东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。出自《孔雀东南飞》，很明显的互文，说的是四周种满松柏、梧桐的意思，并没有特意说东西是松柏，左右只有梧桐。
2010年4月25日 · 大漠沙如雪，燕山月似钩。. 何当金络脑，快走踏清秋。. 互文的例句例子 (1)：朝晖夕阴。. 《岳阳楼记》范仲淹 ( 意思是“朝晖夕阴”和“朝阴夕晖”。. “朝”和“夕”、“晖”和“阴”是互文。. ) 例子 (2)：不以物喜，不以己悲。. 《岳阳楼记》范仲淹 ( 意思 ...
秦时明月汉时关用了互文的修辞手法. 从字面上看，“秦时明月汉时关”是“秦时明月照耀着汉时关塞”的意思。. 但不能理解成“月亮还是秦时的月亮，边关还是汉朝的边关”，而应译作：秦汉时的明月和秦汉时的边关。. 句中的“秦”、“汉”、“关”、“月 ...
