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人際關係的定義：從心理學與社交角度深入解析. 人際關係是指兩個或多個人之間的社會連接或互動，這種連接可以基於親情、友誼、愛情、工作關係、社區參與等。. 人際關係的質量和性質可以對個體的心理健康和福祉產生深遠影響。. 從心理學角度來看 ...
人際關係定義了兩個或多個人之間的社會聯繫、連結或從屬關係。 它們在 親密 程度、自我表露、持續時間、互惠性和 權力 分配方面各不相同。 人際關係的主要主題或目的是： 家庭 、 親屬關係 、 友誼 、 愛情 、婚姻、商業、就業、俱樂部、鄰里關係、道德 ...
人際關係是人與人互動的過程,是彼此的交互依賴關係,是人與人之間,彼此互相有所關聯的一種關係( 林健民,2015)。 美國社會學家Cooley 與Mead在第一次世界大戰期間,大力的推動人際關係之研究,因此在教育學、心理學、社 會學都逐漸受到重視( 麻麗美,2016)。 以下就以社會交換理論、人際需求理論、人格人際理論分別做分述。
定義. 人與人在相互交往過程中所形成的心理關係，人與人交往關係包括親屬關係、朋友關係、學友（同學）關係、師生關係、 僱傭關係 、戰友關係、同事及領導與被領導關係等。 過程. 奧爾特曼（1973年）認為良好的人際關係的建立和發展需要經歷四個階段. 定向階段. 對交往對象的注意，選擇和初步溝通等心理活動. 情感探索階段. 隨著雙方共同情感領域的發現，雙方溝通也越來越廣泛，自我暴露的深度與廣度也逐漸增加。 人們的話題仍避免觸及別人私密性的領域，自我暴露也不涉及自己基本的方面。 感情交流階段. 人際關係發展到這個階段，雙方關係的性質開始出現實質性變化，此時的人際關係安全的安全感已經確立，談話也開始廣泛涉及的自我許多方面，就有較深的情感捲入。 穩定交往階段.
當雙方的互動開始增加,彼此的關係開始發展,而且互賴程度逐漸增加,即是進入相互關係(mutuality)階段。. Levinger 和 Snoek 認為相互關係是一個連續的過程,從輕微的互賴,到強烈的互賴。. 所有的親密關係,無論是與父母、配偶、好朋友、兄弟姊妹、或男女朋友,都具有 ...
人際吸引係指人與人彼此注意到對方，進而產生好感，最後彼此接近、建立關係的情感歷程。磁鐵的「異性相吸」來自於磁場的原理，那麼人際吸引的吸引力是從何而來呢？影響原因主要有以下四點：鄰近性、相近性、平等、外貌。 1.鄰近性(proximity)
人际关系 定义了两个或多个人之间的社会联系、连结或从属关系。 它们在 亲密 程度、自我表露、持续时间、互惠性和 权力 分配方面各不相同。 人际关系的主要主题或目的是： 家庭 、 亲属关系 、 友谊 、 爱情 、婚姻、商业、就业、俱乐部、邻里关系、道德价值观、支持和团结等。 人际关系可能受法律、习俗或相互协议的约束，并构成社会团体和社会的基础。 当人们在特定的 社会环境 中相互交流或行动时，它们就会出现 [1]，并且它们在公平和互惠的 妥协 中茁壮成长。 [2] 人际关系的科学分析涉及 社会科学 的几个分支，例如 沟通 学、 心理学 、 人类学 、 社会工作 、 社会学 和 数理社会学。
人際關係定義了兩個或多個人之間的社會聯繫、連結或從屬關係。 它們在親密程度、自我表露、持續時間、互惠性和權力分配方面各不相同。 人際關係的主要主題或目的是：家庭、親屬關係、友誼、愛情、婚姻、商業、就業、俱樂部、鄰里關係、道德價值觀 ...
社會裡人與人之間的關係。即自我對他人的看法、想法、說法及彼此對待的態度和影響等。 【例】他學識淵博，又熱心公益，所以人際關係良好。人與人之間相處的關係。亦即人對他人的看法、想法、說法及彼此對待的態度和影響等。
一、人際關係的定義. 「人類社會行為互動的過程中，人與人交往時，因交感互動而存在於其間的關 係，我們稱之為人際關係 (interpersonal relation)。 」 (張春興，1998)。 美國社會心理學 家 Schutz (1958)指出，人際關係具有接納 (inclusion)、支配 (control)及情感 (affection) 等三種需求，人們彼此需要的這些需求即是人際關係的內涵。 美國人本主義心理學之 父 Maslow (1943)提出的需求層次理論 (need-hierarchy theory)，則將人類的需求劃分為 五個層次，其中對安全、愛與隸屬的需求將促使人際間彼此相互親近以滿足社會親和 需求，而這反映在人際互動中，希望與他人聯繫的內心欲求及行為表現上。
