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以提供整箱優良書籍借閱給共讀團體,並舉辦讀書會導讀人才培訓,期許透過閱讀來提升國民的閱讀習慣與水準。 透過全民閱讀習慣之養成,培養國人具有多元價值觀,建構台灣成為一個富而好禮、祥和愉悅之公民社會。
我的閱讀學習單 (低年級1 版) 年 班 座號 姓名 書名 本學期閱讀的第( )本書 作者 出版社 繪者 書中主角 這本書給我的感覺(可複選) 快樂滿足 幸福感動 有趣好玩 增加新知識 看不懂,很困惑 悲傷難過 不公平、很生氣 圖畫很漂亮 多學了很多生字 ...
我的閱讀學習單 (低年級2 版) 年 班 座號 姓名 書名 本學期閱讀的第( )本書 作者 出版社 繪者 書中主角 這本書給我的感覺(可複選) 快樂 感動 有趣 增加新知識 看不懂 難過 生氣 多學了很多生字 圖畫漂亮 我想分享給 看 ...
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