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2020年11月1日 · 三大基本能力建立人際好關係. 2020-11-01 00:00. by 周育如（清華大學幼教系副教授、兒童發展與認知神經科學專家）. 兒童人際關係的研究發現，成長過程能不能交到好朋友，深切影響了孩子的發展。. 有些孩子似乎天生就是人際高手，有些孩子卻格格不入 ...
2022年10月11日 · 廖寶慧建議，父母不妨當孩子的「社交教練」，傳授孩子一些人際技巧，例如，有些孩子較害羞、退縮，可以從練習打招呼開始；有些孩子不擅長聊天，其實聆聽別人的談話、適時回應，也是種交流。
2013年7月1日 · 在學習建立人際關係的過程中，孩子如果遇到困難，可以從環境的提供、同理心及社會認知的教導，以及互動技巧的學習等三個主要的方面來幫助他們。 1. 創造能培養關係的環境 對孩子來說，人際關係成立的重要外在條件是「機會」和「相似度」。
2018年11月13日 · 當孩子漸漸越來越大，開始接觸人群，父母需要教孩子如何與人溝通應對，建立良好的人際關係，以身教示範給孩子看，這一點很重要，父母不僅需要為孩子灌輸重要的社交價值觀，也必須親身示範如何以行為表達善意，如此方能幫助孩子建立公平、為 ...
2021年1月12日 · 透過適當引導學習人際互動技巧、建立良好的人際互動模式的孩子，在長大後也能在人際關係裡穩定成長，擁有人見人愛的好人緣。 坊間已存在幼兒人際互動課程，但本文作者蘿拉博士提供了家長更簡單實用的建議，也有不少基於人際互動理論發展的 ...
2022年3月1日 · 觀察孩子情緒發展有無異狀. 若孩子有情緒發展遲緩的問題，職能治療師林昱程表示，通常兩歲後可慢慢確診。 兩歲可說是調整情緒力的關鍵期，因為孩子在兩歲後，慢慢有了自己的情緒，也同時是語言的爆發期，可透過語言表達，取代不高興就捶牆壁、大哭大鬧的表現方式，讓孩子學習控制自己的情緒。 從日常生活中發現孩子情緒可能有異狀： （1）莫名的堅持與固執. 哭的方式與眾不同，展現出沒必要的堅持與固執，父母就要提高警覺了。 例如，回家的路不只有一條，可是孩子卻只堅持直走到家的那條路，完全不願意嘗試其他不同的路時，就是一種沒必要的堅持與固執。 （2）情緒轉變極端波動程度大. 前一秒好好的，下一秒卻「突然炸毛」，一下很開心，一下又很憂鬱，行為轉變極端，經常有這樣表現的孩子，需要父母提高警覺。
2020年10月13日 · 近來許多父母提到擔心孩子人際關係的問題，育如老師因此仔細整理並組織其累積多年的教學研究經驗，為爸爸媽媽們講述這一門兒童人際關係的線上課程，希望帶給父母及孩子好用又實用的人際互動技巧。
2021年11月29日 · 從小培養孩子具備社交能力，對未來的性格發展與人際互動深具助益，父母可透過4大步驟：觀察模仿、從遊戲中練習、實際演練、給予正向回饋，培養與人相處的能力，讓孩子具備正向的人際關係。
培養孩子的人際互動能力. 內容下載 : 人是高度社會化的群體，孩子從年幼就開始跟父母、手足互動，到了入學年紀，想要融入團體以及經營人際關係的需求也增加。. 當孩子具備較佳的人際互動能力，可以預期，孩子在學校適應和同儕接納度都會比較好，連帶地 ...
人際關係培養3大方法，開發人際社交智能幫助孩子培養好人緣. 在了解孩子人際關係不好的原因後，希望能幫助家長們了解如何引導孩子梳理問題，並調整自己的情緒， 找出問題的癥結點，試著學習如何 友善的與他人交流，以此建立良好的人際關係。 接著以下要與家長們分享，人際關係培養的3大方法，希望能讓父母們 掌握教育的關鍵，透過品格教育課程的引導，不僅幫助孩子培養好品格，並有效 開發孩子的人際社交智能！ 趕快一起來看看。
