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  1. 專注兒童程式設計、教育與數位素養啟發,透過熟悉 Scratch, JavaScript, HTML&CSS, Python 等程式語言,達到訓練孩子的「邏輯力」與「創造力」等好處,能夠解決眼前問題,成為未來人才。

    • Minecraft for Education(我的世界教育版)我的世界是全球最受歡迎的遊戲之一。除了我們平常見到的那個,更還有教育版,其中有一個兒童程式語言的課程 ——Coding with Minecraft,它是基於 CSTA 標準,涵蓋了基礎電腦科學概念,如條件,函數和坐標。
    • Kodable和CodeHS。Kodable 是一個完整的 K-5 課程,讓小孩從幼兒園開始就像工程師一樣思考,到 5 年級編寫真正的 JavaScript。
    • Scratch。Scratch 是一種基於程式積木的程式語言,同時也是一個在線社群,孩子們在這裡可與世界各地的同齡人交流互動故事、遊戲和動畫。學習 Scratch 的同時,他們也間接培養了邏輯推理、創意思考和協同合作的能力。
    • ScratchJr。Scratchjr 是 Scratch 的基礎版本,是一個完全免費,並可用於行動裝置的兒童程式軟體(兼容IOS、Android),主要為更小的孩子介紹程式教育。
  2. 橘子蘋果的創立宗旨為「普及化台灣的兒童程式教育」。因此,我們願提供所有有興趣讓孩子接觸程式的家長一堂免費的體驗課程,親身體驗,孩子喜不喜歡最重要!

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  3. 其他人也問了

    • 學生學習程式設計相關問題
    • 結論
    • 強力推薦各位父母、老師的教育推薦書籍

    108課綱與程式設計有什麼關係?

    因應時代的改變,許多舊課綱的東西,在現在其實已經不適用了,連科技這部分也是一樣, 以台灣科技教育發展的情況,其實是慢歐美國家幾十年的程度,所以新課綱著重把程式設計這一塊, 加到必修課程裡面,為了要提升台灣科技教育的水準。 學生以後不當工程師那麼還需要學程式嗎? 我覺得看個人,這個問題很好玩,因為有時候我們學習一個東西,但是我們不知道什麼時候會用到, 例如我們在國中學歷史,但是我們只有在去參觀古蹟或是參加知識王的比賽的時候, 才有機會使用這方面的知識,我會建議要學的原因是程式設計不是單純一個編寫軟體, 而是一種思考邏輯,不是說只有工程師做的工作才叫程式設計,當你在運算或是思考的時候, 你就是在做程式設計的事情了,所以有一句話以後未來的每一種職業都需要用到程式設計, 這句話說誇張是有點誇張,但是廣一點,是蠻貼切的。

    學生在就學期間學了什麼東西呢?

    這邊主要是指學校部分,並不是外面學了哪些東西。

    學生學程式設計真的有用嗎?

    相信這是每一個家長都會想問的問題,因為每次學習都要花很大一筆錢, 我相信有用,但是看家長要用什麼心態來看孩子的學習成果, 如果是希望學生真正學會一個程式語言,那我跟各位講,那是不可能, 就連現在已經在工作而且非常資深的工程師,都還是需要翻閱書籍,實際時做, 都沒有那種最專業的程式設計師,因為專業是比較出來的,我覺得學生這階段學程式的意義在於, 他們可以把自己心裡所想的東西設計出來,訓練出邏輯架構,講話有條理, 已經達成最主要的目的了,其實每次看見學生把他們心裡所想的畫面做成影片的時候, 我就會覺得非常開心,教他們這堂課是相當值得的。

    這一篇我給想要學習程式設計的學生一點的建議,當然可以照著我的清單去學習, 不過如果有特別想學習的內容,就不要猶豫趕快讓小孩或是你自己學習吧! 學到了!就變成你的,所以不要懷疑自己的能力,下定決心開始學習吧!

    《教育10件事:從小教導你的孩子會讓你更輕鬆》 此書是小踢我在學校和家庭裡面所體會到的必須教給這時代孩子必須學習的10件事情, 這10個觀念可以幫助家長老師當遇到一些相關情形時,更知道如何面對, 尤其現在工作環境更以前已經大不同了,我們該怎麼教導我們的孩子, 這將是對現代家長很大的考驗,這一本書關係到親子、青少年問題、孩子的未來, 如果你是教育相關的工作者,老師和父母絕對不能錯過,想要更清楚內容請點下面按鈕。 專門為學生預備的線上程式課程訊息

  4. 位於美國的iD Tech專門舉辦兒童程式設計夏令營,招收6~18歲的兒童與青少年,強調程式設計帶來的應用,包括app開發、遊戲設計、動力機器人、網頁設計、影片製作、3D列印。

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  5. 2020年2月4日 · 孩子的學習可塑性極高,如果能極早接觸程式設計,透過老師引導孩子發掘興趣與專長,從自己動手做的過程中,做出簡單的遊戲,或寫程式操作機器人,比別人多會一點點,一步步累積創造的成就感,程式教育將讓家長看到孩子獨特的未來性。. 猿創力 所提供5 ...

  6. 兒童程式學習資源 整理比較表. 適合孩子自學程式的線上資源,有以下共通點. 1、吸引孩子產生興趣,讓孩子自己主動去做、去學. 2、培養孩子的創造力,提供孩子機會,把心中想像的創意實作成作品. 3、降低學習門檻,沒有複雜的文字指令,寫程式等於在玩積木,透過拖曳程式積木的方式就可以進行寫程式的體驗. 4、不光是學程式語言本身,而透過程式語言學到解決問題、邏輯思考以及創意設計的能力. Code.org.