但淑貞校長是先讓大家找出答案,再問同學如何提問會有這個答案。現在學生都使用ChatGPT,但卻不知道如何提問,所以這個提問的能力很重要。」 「最後一堂文虎老師的國文課則是顛覆印象,國文課多講修辭,核心概念不會帶入這麼深,但文虎老師在課文的尾聲有一個「圓通」的概念,讓學生用圓和通分開造詞,藉此釐清「差不多」是「隨便啦」的心態。過程中雖然是分組進行 ...
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2 天前
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