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本個案研究以台灣一所成長中的華德福學校－豐樂實驗學校從無到有的創校歷程為研究焦點，探討該校在創辦歷程中所經過的發展階段與發展任務，研究該校採取的學校組織經營與運作模式，並分析該校社群發展與教育實踐的情形。 透過觀察、訪談和文件分析，記錄並評析該校自2000年至2005年間的辦學經驗，本研究的目的為： （一）記錄豐樂實驗學校從無到有的誕生歷程，分析其發展階段與任務。 （二）探討豐樂實驗學校在創辦過程中所遭遇到的問題與解決之道。 （三）分析豐樂實驗學校的組織經營與發展，了解華德福學校三元組織理念的落實情形。 （四）研究豐樂實驗學校社群生活，從學生和教師的角度來了解華德福教育實踐的情形。 （五）評析豐樂實驗學校的家長在辦學過程中所扮演的角色。
豐樂實驗學校 我們是一群喜愛史代納華德福教育的老師和家長，多年來受到史代納（Rudolf Steiner）博士人智學（Anthroposophy）的啟發，我們希望孩子能有機會接受全人和諧發展、身心靈平衡健康的教育，因此，我們聚在一起為孩子努力，2005年3月教育局
41101 臺中市太平區東汴里山田路100號. 04-22702664. 北屯區. 臺中市私立磊川華德福實驗教育學校. 40644 台中市北屯區松竹五路二段233號. (04)24350110. 潭子區. 臺中市私立洛克威爾藝術實驗教育學校. 臺中市潭子區潭興路一段258巷16號.
行政區學校名稱地址電話梧棲區善水國中小43547 臺中市梧棲區梧南路50號(04)26396160和平區和平國民中學424131 ...04-25941512和平區博屋瑪國民小學424008 ...(04)25911487和平區中坑國民小學424005 ...04-258749922015年3月14日 · 全台各地的華德福學校資訊總彙整，各地的華德福幼兒園、中小學、以及共學團體，包含：台北、桃園、新竹、台中、雲林華、台南、高雄、台東、花蓮。. 進入竹北的照海華德福工作半年多了（我目前是小一的導師啦～），每一次分享一些華德福的資訊的時候 ...
自由豐樂華德福學校. 756 likes. 豐樂的實體因為已經完成了階段性的任務而結束，但精神仍然留在每一個認 自由豐樂華德福學校
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從豐樂實驗學校的老師與家長一起工作的經營模式中，可以發現：整個學校社群的確致力於實踐華德福教育，並且採取華德福學校特有的三元組織來經營學校，強調成員的自我管理與共和領導，不設校長，而是設置教師團、校務委員會和家長會，分工合作以促進
創辦人. 創辦人:許姿妙 醫師. 學歷. 中國醫藥大學學士後中醫系. 國立成功大學生物系. 經歷. 中醫師臨床24年. 許姿妙中醫診所負責人. 國際人智醫學醫師學程訓練.
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