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    臺北市文山區興德國民小學 - 興德國小. 印象興德-活化‧創意‧美感的對話. 文/楊文凱. 每一學校的規劃都是獨一無二的,沒有最好的優先模式，惟有品質可以導向成功。 -Morauer,2002,引自湯志民（民91b） 校園應該像是一座希望城堡，城堡中有群正值閃亮童年的兒童，城堡中的每項環境規劃都會恰如其份的使城堡充滿熱力與朝氣，讓歡笑與成長伴隨著每個童年歲月。 校園營造的規劃如何在平凡中創造不凡，不是只有創造直觀面貌的價值，更要交融人文與生態、文化與情感的元素，把教育的意涵注入，學校建築才能少了冰冷而多了溫度，由初始的心到不變的永恆，並將感受變為感動。

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    興德國小在21新世紀初改變了圍牆，一道融入蒙德里安風格與精神等元素的興德圍牆，象徵了興德在教育場域的努力及不斷改變，不但宣示學校淡化圍牆所造成隔離感的心意，也試圖拉近學校與社區的關係。

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    興德以仿石材多彩塗料活化及美化校園的成功經驗，吸引許多學校參觀及仿效，加上駐區尤鵬雄督學於96.09.13視導會議將興德國小列為「創意空間優質學校」，加深與會人員印象，算是帶動臺北市校園一股小小時尚潮流。

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    臺北市文山區興德國民小學. 臺北市文山區興隆路二段235號. 電話. 02-29329431. 傳真. 02-29330948. 總瀏覽數. 193477. 今日瀏覽.

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    臺北市文山區興德國民小學. 臺北市文山區興隆路二段235號. 電話. 02-29329431. 傳真. 02-29330948. 總瀏覽數. 193098.

  7. zh.wikipedia.org › wiki › 臺北市文山區興德國民小學臺北市文山區興德國民小學 - 维基百科，自由的百科全书簡

    臺北市文山區興德國民小學，簡稱興德國小，是位於臺灣 臺北市 文山區的一所小學，其前身為1954年建立的景美國小興德分校，1962年獨立為興德國民學校。

  8. tw.school.uschoolnet.com興德國小校網

    台北市文山區興德國民小學「興德五十，精彩踏實」 建校五十週年校慶籌備概念圖

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