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1. www.dgbas.gov.tw › public › Data教育部「歷史文化學習網」介紹 - dgbas.gov.tw

   www.dgbas.gov.tw › public › Data

   教育部「歷史文化學習網」為協助教學功能與推廣寓教於樂歷史知識,推出一系列線上活動,目前該網【歷史大公投】、【教學教案設計競賽】、【歷史知識問答】、【歷史急轉彎】及【教材放大鏡】等單元,歡迎大家一起來挑戰! 以下介紹網站主要內容: 【歷史大公 ...

2. eng.dgbas.gov.tw › public › Data教育部「歷史文化學習網」網站介紹 - dgbas.gov.tw

   eng.dgbas.gov.tw › public › Data

   教育部「歷史文化學習網」為協助教學功能與推廣寓教於樂歷史知識,內容涵括台灣史、中國史與世界史,分成「初階」、「進階」、「教學」三層級,將歷史系統、生活化,並提供國中小及高中歷史教學輔助、協助一般大眾認識及了解歷史文化。. 以下就網站內容 ...

3. www.edu.tw › News11教育部全球資訊網-學習資源(網)

   www.edu.tw › News11

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   認識教育部 組織概況 部、次長 主任秘書室 本部各單位 國民及學前教育署 體育署 青年發展署 部屬機構 行政法人 本部駐境外機構 部史網站 各級學校 師生園地 數位學習入口網 學習資源(網) 教學資源(網) 獎助學金專區 電子證書驗證系統 高教創新 招生資訊網

4. 其他人也問了

   教育部「歷史文化學習網」是什麼?

   • 教育部「歷史文化學習網」為協助教學功能與推廣寓教於樂歷史知識,內容涵括台灣史、 中國史與世界史,分成「初階」、「進階」、「教學」三層級,將歷史系統、生活化,並提 供國中小及高中歷史教學輔助、協助一般大眾認識及了解歷史文化。 【教學資源】:政權演變傳襲、大事年表、好站連結、歷史辭典、歷史教學電子地圖。

   教育部「歷史文化學習網」網站介紹 - dgbas

   eng.dgbas.gov.tw/public/Data/7121215383671.pdf

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   如何研究教會的歷史?

   • 研究教會的歷史，是要提供一個背景，好叫我們在探討、了解我們信仰內容的歷史發展的時候，有一個清楚的歷史背景，在這個歷史發生過的事情，也就是在教會歷史的基礎上去探討、思想我們的信仰、我們的神學。 其二，是要研究“神學的歷史”，也就是我們的信仰在歷史當中所流傳、整理、傳播的過程。

   基督教簡史（一）- 緒論

   www.pcchong.com/mydictionary1/special/historyofchristianity1.htm

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   歷史學是什麼?

   • 歷史是一個奇妙的學科，也是所有學科當中最為古老的一個學科，自有人類文明開始就有歷史出現，隨著人類文明的逐漸推進和積累，歷史學也隨之發展。 在文明社會裡面，讀歷史和品鑒歷史是很多人都會經常做的一件事情。

   讀歷史的意義？ - GetIt01

   www.getit01.com/pw20190707764919424/

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   中國傳統史學重視什麼?

   • 現代史學，重視的是政治、經濟、學術、文化、制度等等，但是中國傳統史學只重視一件事，那就是人。 傳統史書一打開，看到的就是本紀、世家、列傳，寫的全都是人。 對古人來說，歷史的功用是藉由一個個的人事案例來磨練智慧，而這是不管哪一個世代，不管是誰，都需要的能力。 中國人幾千年來都在研究人，累積了上從帝王將相，下至販夫走卒，大量的人事資料，因為中國人認為，所有事情的關鍵在於人，制度對了，方法對了，只要人不一樣，結果可能天差地遠，這就是中國史學獨特的觀點。 所有教育的目的，都在於培養人才。 歷史教育要培養的，是眼光不局限於當代的人才。 有些事情當下看不清楚，多年以後才明白事件的意義，甚至你一生過完都未必能理解，要到子孫那一代，才會知道它的意義。

   為什麼要學歷史？鍛鍊思辨能力4個步驟，關鍵時刻做出正確決定！ - 經 …

   www.managertoday.com.tw/articles/view/51630

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   學校教育的發展歷程如何?

   • 儘管學校教育的誕生意謂著在人類文明史的正面意義，然而其發展歷程中卻有顯露或是暗含一些深具社會階級衝突性的意義，社會階級、政治、經濟、權力、意識形態、鬥爭等因素一直與學校教育的發展糾葛一起 (Bowles and Ginits, 1976; Bourdieu, 1992; Bernstein, 1996)。

   社會變遷中的教育均等問題

   163.28.10.78/content/primary/society/ks_ck/lotus/a5.htm

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   臺大歷史學報是一級期刊嗎?

   • 國科會「歷史學門國內期刊評比」，《臺大歷史學報》經評比為一級期刊，為國內各大學歷史系所發行之學術期刊中評比成績最佳者，亦為十種一級期刊中唯一由大學系所發行之學術期刊。 獲本校「提昇人文社會期刊學術水準補助審查委員會」核定獎助150萬元。

   臺大歷史學報 - 個人網頁空間-國立臺灣大學計算機及資訊網路中心

   homepage.ntu.edu.tw/~history/public_html/Journal/c_intro.html

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5. education.digital.ntu.edu.tw › taiwanhistory › about探索臺灣歷史 | 數位知識學習網 - 國立臺灣大學

   education.digital.ntu.edu.tw › taiwanhistory › about

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   「探索臺灣歷史｜數位學習知識網」為國立臺灣大學數位人文研究中心執行「臺灣大學應用數位典藏資源創新暨提升數位學習教材計畫」(以下簡稱本計畫)之成果，本計畫經費由「跨部會署數位文創暨數位教育計畫」支援，目標在利用國立臺灣大學之數位典藏

6. www.moe.gov.tw › News_Content(國教院新聞稿)新課綱有關中國歷史的學習，將強調全球互動關聯， ...

   www.moe.gov.tw › News_Content

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   回應十二年國教課綱系統思考與解決問題、多元文化與國際理解等核心素養，社會領綱草案採取動態的分域架構規劃歷史課程，三個分域各以臺灣、中國、世界為重點，強調不同分域的互動連結。

7. history.moe.gov.tw中華民國教育部 - 部史網站

   history.moe.gov.tw

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   學前教保制度變革之〈幼兒教育及照顧法〉，總統於100年6月29日明令公布，自101年1月1日施行。. 幼稚園及托兒所改制為幼兒園，以2歲至入國民小學前幼兒為招生對象，滿足現代家庭對幼兒教保服務之需求，於106年4月6日公布〈教保服務人員條例〉，自107年3月23日 ...

8. www.edu.tw › News_Content「臺灣原住民族事典」網站開放測試，擴增六語查詢功能 - 教育部 ...

   www.edu.tw › News_Content

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   教育部於97年公布「臺灣原住民族歷史語言文化大辭典（網路版）」（以下簡稱「大辭典」），多年來使用率高，至今瀏覽數高達128萬人次。 考量臺灣原住民族事務及相關學術研究已大幅進步，並產生相當大的變化，「事典」以「大辭典」為基礎重新建置編輯，進行全盤式詞條調整後，再委請專家學者、族人進行撰寫。 「事典」詞條內容要求反映近10年來學術成果，並納入學術上的匿名審查制度，嚴格管控詞條品質，透過圖像搭配說明，有助於讀者更易理解詞條資訊，以及承襲「大辭典」詞條名稱兼採漢語與族語，並擴大增建閩語、客語、英語、日語六語查詢檢索功能，因此，「事典」的定位上，不僅是便利工具書，更是原住民族知識的學術參考書。 此次開放測試，先選〈人物〉、〈學校〉、〈教會〉等類別作為首批開放詞條。