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AI時代,與其被浪衝,不如當個造浪者,學習駕馭AI。課程重新設計中心創辦人費德建議,高中教育應新增三大類型課程,強化學生的批判思考、後設學習,才能在資訊浪潮中分辨真偽、創造未來。
天下雜誌
5 小時前
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