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1. resource.learnmode.net › upload › file_f上 史前文化與原住民族 - LearnMode

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   2 國中歷史1 上 重點整理講義 一、從考古認識史前文化 1. 史前時代 項目 說明 定義 已有人類居住和活動，但尚未有 1 ( 文字 )記載的時期，稱為「史前時代」。 分期 考古學家根據遠古人類使用器具的材質和 2 ( 製作方式 )，將史前時代分成三階

2. drive.google.com › file › d2019（107學年度）_國中歷史第二冊學生版講義.pdf - Google Drive

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   桃園市立龜山國民中學 107 學年度下學期 (康軒版) 國中歷史第二冊 【臺灣的歷史(下)】 課堂講義 班級:七年 班 座號: 姓名: ∼ 編者:簡瑜亭 老師 ∼ 2019.01.25 製作

3. azulishijiaoxue.webnode.tw › 國中歷史第一冊複習國中歷史第一冊複習 :: 阿祖歷史教學

   azulishijiaoxue.webnode.tw › 國中歷史第一冊複習

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   國中歷史第一冊複習 :: 阿祖歷史教學. 國中歷史第一冊複習. 朝淦歷史老師筆記：. 下載 第一章-史前文化與台灣原住民.pdf. 國中歷史第一冊 (全)翰林版講義 (學用附答案): 下載 1上歷史課後精華錄學用.pdf. 國中歷史第一冊 (全)第一章～第六章 翰林版考卷 (學用 ...

4. 其他人也問了

   國中歷史是什麼?

   • 打個比喻來形容，國中歷史其實是在幫孩子架構出歷史的大致上脈絡，高中歷史則是在這脈絡下，細細來看每段歷史的內容。 如果沒有國中的基礎，高中所學的歷史知識就只會是片段的內容而已。 所以每每看到有孩子把高中歷史課本讀熟，甚至上課也把筆記抄得滿滿的，但考試總是不及格時，都會發現問題出在這孩子對時代的先後順序完全沒有概念的緣故。

   筆記的故事之國三歷史(三)：世界史中古歐洲 – 鱷魚把拔談天說地

   dragonfather.com/2018/01/13/筆記的故事之國三歷史三：世界史中古歐洲/

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   中國傳統史學重視什麼?

   • 現代史學，重視的是政治、經濟、學術、文化、制度等等，但是中國傳統史學只重視一件事，那就是人。 傳統史書一打開，看到的就是本紀、世家、列傳，寫的全都是人。 對古人來說，歷史的功用是藉由一個個的人事案例來磨練智慧，而這是不管哪一個世代，不管是誰，都需要的能力。 中國人幾千年來都在研究人，累積了上從帝王將相，下至販夫走卒，大量的人事資料，因為中國人認為，所有事情的關鍵在於人，制度對了，方法對了，只要人不一樣，結果可能天差地遠，這就是中國史學獨特的觀點。 所有教育的目的，都在於培養人才。 歷史教育要培養的，是眼光不局限於當代的人才。 有些事情當下看不清楚，多年以後才明白事件的意義，甚至你一生過完都未必能理解，要到子孫那一代，才會知道它的意義。

   為什麼要學歷史？鍛鍊思辨能力4個步驟，關鍵時刻做出正確決定！ - 經 …

   www.managertoday.com.tw/articles/view/51630

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   歷史學是什麼?

   • 歷史是一個奇妙的學科，也是所有學科當中最為古老的一個學科，自有人類文明開始就有歷史出現，隨著人類文明的逐漸推進和積累，歷史學也隨之發展。 在文明社會裡面，讀歷史和品鑒歷史是很多人都會經常做的一件事情。

   讀歷史的意義？ - GetIt01

   www.getit01.com/pw20190707764919424/

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   《歷史學家》的內容簡介是什麼?

   • 內容簡介：一本歷史學家描寫秦帝國崩潰過程的著作，再次呈現秦漢之間紛繁複雜、多元交織的歷史變遷和社會動盪，寫得像小說一樣流暢和易讀，它不但像推理小說那樣吸引讀者的閱讀，同時也以作者個人的審美，彰顯出歷史學獨具的魅力與價值。

   一生必讀的經典歷史書籍 - 三度知識

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   什麼是歷史學家檔案?

   • 因此，歷史學家檔案的構成是通過使某些文本和文檔無效使用（通過偽造它們來代表「真實的過去」），而限制了更為普遍的檔案。 歷史學家的作用之一就是巧妙、客觀地利用過去的大量資料，這些資料通常都是在檔案中找到的。 創造敘事的過程不可避免地會產生沉默，因為歷史學家會記住或強調過去的不同事件。

   歷史 - 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org/zh-tw/历史

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   歷史研究的主題有哪些?

   • 汪朝光（原中國社會科學院世界史研究所所長）說：「歷史是對過往發生的一切事物之探尋，凡過往發生之一切無不在歷史研究的範圍中。 歷史的時間和空間既無限廣闊，歷史研究的主題亦然，可謂多彩多姿、無所不在，舉凡政治、經濟、軍事、外交、文化、教育、思想、社會、人物等等，甚或自然、氣候、環境、疾病等等，都在研究範圍之中。

   歷史 - 維基百科，自由的百科全書

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5. drive.google.com › file › d2019（107學年度）_國中歷史第二冊學生版講義.pdf - Google Drive

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   Download. 2019（107學年度）_國中歷史第二冊學生版講義.pdf. 2019（107學年度）_國中歷史第二冊學生版講義.pdf.

6. resource.learnmode.net › upload › file_b上 4 清帝國時期的行政治理 - LearnMode

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   20 國中歷史1 上 重點整理講義 一、初期的治臺政策 1. 臺灣棄留爭議：清廷攻取臺灣後，臺灣的棄留問題成為朝廷爭議的焦點。 觀點 主張人士 理由 結果 主張放棄 大部分大臣 盜賊多，管理不易且會增加財政負擔。 康熙皇帝於西元1684 年(康熙23年)將臺灣納

7. resource.learnmode.net › upload › file_02上 第 1課 商周至隋唐的國家與社會 - LearnMode

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   2 國中歷史2 上 重點整理講義 一、從封建到郡縣 朝代 說 明 商朝 時間 西元前十七世紀前後。 建立 活躍於黃河下游的商民族，逐步征服其他民族、建立商朝。 統治方式 透過分封，穩固統治。 西周 建立背景 1.商朝晚期，國力衰微，位於黃河中游的周民族趁勢

8. drive.google.com › file › d歷-B1L1史前台灣與原住民文化（103翰林版講義-教師版）.pdf - ...

   drive.google.com › file › d

   1. 一般將沒有文字記載以前的歷史稱為「史前時代」,通常只能從遺物、化石、傳說等來了解那 時的歷史;有了文字以後的歷史則稱為「歷史時代」。 2. 考古學家將台灣的史前文化分為三個時期:舊石器新石器金屬器 分 期 舊石器時代 新石器時代 金屬器時代 圖示