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  1. 本書共分十章:導論總述國語文教學之科目性質及如何培養應用之能力;第二章梳理國語文教材教法發展趨勢,鑑古知今,通往知來;第三、四章探討素養導向在十二年國教中的地位,及跨領域統整教學,呈現策略引導重於記憶的教學方式,並學習不同領域之間的相關教學設計;第五章談國小國語文領域教材選用、開發與素養導向之適性教育;第六章為如何善用語文進行議題析論,是未來學習之必須能力;第七章除提供教學設計實務,並提出因應十二年國教新課綱之教學設計,第八章探討評量在教學有機循環中發揮促進學生學習的功能;第九、十章則具體提出教學科技與教具的應用及教學環境安排,及國語文教學資源選介與利用。

  2. 各項按國小三個學習階段、國中、高中等五階段,訂定學習的技能目標。 教師備課時,必須掌握各條文的重點,進而示範學習的策略,讓學生學習並應用老師所教的策略,解決聽、說、讀、寫、作所面臨的問題。

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  4. 國文筆試準備心得. 閱讀書籍: 1.搶救國文大作戰和中學生六用成語手冊 (這兩本狂推) 2.謙謙國文、建中出版的高中國文學習資料. 3.大學同學和網路上好心的前輩做的筆記. 4.漫漫古典情和個人教學補充講義. 5.翰林高年級國語教師手冊、補充教材新北市出版的甲乙本補充教材. 因為我的時間和精力都花在小孩和家人,以及寫論文上,上面每一本書我幾乎都只有讀過一次,最多也只有一次半到兩次。...

  5. 國小語文科教材教法. 主講者:義守大學通識教育中心. 副教授 鄭瓊月. 壹、國小國語科課程標準與語文教學的任務 一、國小語文科課程的演進 二、新頒課程標準的內容 三、國小語文教學的任務 貳、中國語文的特質與混合教學法 一、中國語文的特質 二 ...

  6. 2020年3月1日 · 國小國語文教材教法. 系列名: 教育部分科教材教法專書編輯計畫:素養導向系列叢書. ISBN13: 9789865444501. 出版社: 教育部. 作者: 教育部-總策劃; 孫劍秋-主編. 出版日: 2020/03/01. 裝訂/頁數: 平裝/240頁. 規格: 23cm*17cm*1.5cm (高/寬/厚) 政府出版品. : 中央機關. 行政院/各部. 教育部. 中文圖書分類. : 小學教學法. 定價. :NT$ 320 元. 團購優惠券A. 8本以上且滿1500元. 再享95折,單本省下16元. 領. 加入購物車. 加入收藏. 庫存:2. 下單可得紅利積點:9 點. 商品簡介. 作者簡介. 目次. 相關商品. 商品簡介.

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  7. 課程目標 Learning Objectives. 目標:語文教育是一切學科的基礎,國小國語文教育又是一切基礎的基礎,本課程擬從理論與實務兩方面,讓修課學生在實際操作的過程中,達到下列目標: 1. 了解國小國語文教育的目標,以及十二年國教課程語文學習領域之架構與核心素養 ...

  8. 了解國小國語科適用的教學模式與適用的教學方法,以期能適切有效的進行國語科的教學活動。 4. 透過單元教學活動之演練,以期能整合應用所學,並能掌握單元教學的流程與要素。