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  1. 十二年國民基本教育體育班課程實施規範與十二年國民基本教育體育班體育專業領域課程綱要 ::: 資訊總覽 行政院體育暨運動發展部諮詢小組

  2. 訂定發布「十二年國民基本教育體育班課程實施規範」、「十二年 國民基本教育體育班體育專業領域課程綱要」,並自一百零八學年 度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年

  3. 2023年8月22日 · 7.排定的課表,若需調課,請考慮外師課表、資源班課表、科任教室不衝堂、游泳週時段等因素,老師填妥期初課表調課單,會同相關老師簽名確認後,於8/28(一)前,交予教學組彙整。

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  6. 體育班之教育理念旨於培養五育並重的體育人才,本著『專業技能、專業知能、專業修養』三大訓練原則及透過體育專業領域課程,融入適合學生專項運動發展應有之核心素養,以求能在學習歷程中除適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度;更能發揮運動潛能,以完善之運動技能,迎接所有競技運動之挑戰,進而實現全人教育之理想, 並有效提升學生田徑、羽球運動之表現。 貳、體育班現況 一、體育班發展委員會. ( 一)體育班發展委員會組織職掌. 數三分之一以上;任一性別委員人數,不�. 二、體育班班班級數、學生數及師資概況. ( 一)112學年度體育班班級數、學生數及師資員額數. ( 二)111學年度體育班師資概況. 1.專任教師與運動教練. ( 表格欄位如不敷使用時,可依需要自行調整。)

  7. 各校若因師資及設備不足,短期間低年級無法實施體育科教學時,仍可合 併音樂科實施唱遊教學,其課程標準得沿用民國六十四年公布者。 4.

  8. 國民中、小學階段在部訂課程中增列了「特殊班及需求課程」的「體育專業」課程,第三學習階段4 節課,第四學習階段5 節課,不足體育班設立辦法規定至少6節的部分,則由彈性學習課程中之特殊需求領域課程中補足。 惟體育專業課程第三學習階段最多開設7 節課為限,第四學習階段最多開設8節課為限。 體育專業課程則需依據體育專業領域課程綱要撰寫課程計畫,經學校課程發展委員會審查通過後,報主管機關核備。 因此,學校在作整體課程規劃時,即可依據體育班發展委員會之決議,國民小學於學習領域時間規劃6 至7節之體育專業課程,國民中學於學習領域時間規劃. 6 至8節之體育專業課程。 004 本期主題.

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