宋曜廷證明網路科技、數位工具,並非競爭關係,而可以相輔相成。重點在於讀者在離開校園後如何累積自我的閱讀歷程。 攝影/W. ...會針對閱讀歷程的領域分配,評估你的「精進力」與「博學力」。比方說,持續閱讀社會科學書籍,將得到比較高的精進力分數;偶爾也看看幾本小說、腦科學,則可以提升博學力。最後,「成長力」 ...
信傳媒 via Yahoo奇摩新聞
5 小時前
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