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1. shun-fang-shih.medium.com › 來談談關於大學的-公關來談談關於大學的 "公關" - Shun-Fang Shih - Medium

   shun-fang-shih.medium.com › 來談談關於大學的-公關

   2021年8月8日 · 來談談關於大學的 "公關". 先說明，我自己不太了解高中生社團中的公關內容或職場上公關這個職位的實際工作，所以這一篇只會聚焦在大學活動或社團裡面的公關，來讓大家知到公關到底在做甚麼，以及要如何成為一個不錯的公關。. 先說一下我自己的 ...

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2. www.dcard.tw › f › talk太多學弟妹求救，拉贊助經驗一次分享 - 閒聊板 | Dcard

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   去年是迎新的公關，其實在社團時也是公關，但是今年已經退幹了，在拉贊助這件事上，前前後後也是獲得不少經驗，還有一些是學長姐的經驗分享，但前陣子開始很多學弟妹在求教學，集結一篇心得分享給大家， 拜訪學校 - 大學,贊助,閒聊

3. news.scu.edu.tw › news › 3881::::: 歡迎光臨東吳大學 ::::: 公關技巧一把抓—你所不知道 ...

   news.scu.edu.tw › news › 3881

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   演講一開始，講師李文心問了大家：「你們所認知的公關，是什麼呢?」答案一致的導向與外部溝通、協作等公共關係經營。 然而，一位真正的公關要做的事情是什麼呢？

4. 其他人也問了

   大學公關策略有哪些原則?

   • 二、大學公關策略 大學公關策略在實施上必須注意到以下原則：(1)雙向溝通原 則、(2)全員公關原則、(3)長期規劃原則、(4)民意本位原則、(5)事 實宣傳原則、(6)內部公關原則、(7)教育專業原則、(8)公共利益原則、 (9)第一印象原則等。 在公共關係運作模式方面，主要仍以輿論調 查、計畫與決策、傳播與行動及評估與校正的順序加以實施，同時， 它也是一種不間斷的循環過程，最後，統整各級學校中所做的公關 策略並加以歸納後，可以將公關策略區分為：「資訊中介策略」、「人 際溝通策略」、「雙向溝通策略」、「對等溝通策略」及「社交活動策 略」等5 者來做為主要面向。

   第貳章 文獻探討

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   大學公共關係專職人員有何不足?

   • 四、大學公共關係相關研究 主要的研究發現有：(1)各大學公共關係專職人員普遍不足，因 此每個人的工作負荷量都非常大，容易影響到工作品質和效率；(2) 研究都建議大學應妥善利用網際網路這項最方便的媒介，來做為提 昇學校整體形象和宣傳的工具；(3)建議大學的公共關係必須非常重 視與內外部公眾成員的良性溝通，使雙方都能相互暸解。

   第貳章 文獻探討

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   公共關係是什麼?

   • 第二章 文獻探討 （二）國外部份 Cutlip, Center, 與 Broom (2000) 認為公共關係屬於一種「管理」 功能，用以辨識、建立與維持一個組織和各種群體之間的互惠關係， 而且這個組織的成敗完全決定於這些群體。

   第貳章 文獻探討

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   學校公共關係的主要目的是什麼?

   • George (1999) 認為學校公共關係是學校與內、外部公眾間，經 由計畫性與系統性的雙向溝通，使公眾暸解學校的目標與計畫，並 依據公眾的反應做必要的調整，學校從中可以獲得良好士氣、善意、 合作及支持。 Kowalski (2000) 主張公共關係是一種逐漸形成的社會科學與 領導過程，藉由多媒體的運用來建立教育組織形象、提昇大眾對教 育價值的認可、增加學校與其所處之生態系統的良性互動與雙向溝 通、提供必要且有用的資訊給外部大眾與內部成員，以及將公共關 係視為一個具有規劃與決策功能的完整部份。 綜合以上學者所見，可以發現學校公共關係的主要目的就是在 於學校與內外部公眾間進行雙向的溝通，進而獲取公眾對於學校的 支持與認同，創造一個雙贏的局面。

   第貳章 文獻探討

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   國內大學公共關係組織架構與國外各大學有何不同?

   • 五、國內大學公共關係運作情況 綜合文獻，國內大學公共關係組織架構與國外各大學的公共關 係編制有很大的差別，國外多將其列為校內一級行政單位，主要的 原因在於國外非常重視對外的形象塑造與媒體公關的工作，且都由 副校長（等級）來親自主持，相較之下，我國大學在設立公共關係 單位上的觀念及認知上仍處於萌芽階段，多數都只將其組織列為校 內的次級單位，除了較沒有決策權力外，有許多理念及做法在推行 上也受到限制，因此也需要大學領導者以更積極的態度來面對。

   第貳章 文獻探討

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   學校公共關係的行銷學基礎是什麼?

   • 傳播是公共關係最根本的基本要素，也是一個組織與公眾之間 進行資訊傳播和溝通的過程，能否有效地利用各種傳播媒介，遵循 溝通活動的基本原則，造就有利的輿論環境，即為組織推展各類公 共關係活動成功的關鍵所在。 2. 學校公共關係的行銷學基礎 行銷是指透過分析、規劃、執行與控制的過程，謀求創造、建 立及維持與目標市場間之關係，以達成組織目的，並讓相關利害關 人受益的一種過程（Kotler & Keller, 2006）。

   第貳章 文獻探討

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5. www.gvm.com.tw › article › 5158公關是校長的必修學分 - 遠見雜誌

   www.gvm.com.tw › article › 5158

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   1998年4月5日 · 元智大學公關中心主任詹玉如比喻：「以前大學公關像是門檻，現在則像對外的窗口，」她認為，過去大學的保守心態，使公關人員扮演阻擋記者採訪的角色，現在的公關人員則成為良好的溝通橋梁。

6. www.scu.edu.tw › secretry › epaper公關技巧一把抓—你所不知道的公關世界 - scu.edu.tw

   www.scu.edu.tw › secretry › epaper

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   演講一開始，講師李文心問了大家：「你們所認知的公關，是什麼呢?」答案一致的導向與外部溝通、協作等公共關係經營。 然而，一位真正的公關要做的事情是什麼呢？

7. www.shu.edu.tw › Spotlight專業公關人、廣告人搖籃！世新大學公廣系課程細緻多元學生最愛 - ...

   www.shu.edu.tw › Spotlight

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   2024年5月1日 · 世新招牌系所之一「公共關係暨廣告學系」，將公關、廣告及行銷等專業學術理論與實務操作結合，讓學生「學中做、做中學」，培育學養兼具且符合市場需求的公關和廣告專才，是高中生指名度高、深具指標性的熱門學系。

8. rportal.lib.ntnu.edu.tw › bitstreams › 55b51458-092d-44b6-8bea-1dd55cf第貳章 文獻探討 - ntnu.edu.tw

   rportal.lib.ntnu.edu.tw › bitstreams › 55b51458-092d-44b6-8bea-1dd55cf

   組織、公眾、管理、溝通、傳播及關係等概念,是各學家對於公共關係定義的共同元素(黃懿慧,2001b)。. 公共關係具備以下6 種實務功能:說服(persuasion)、倡議(advocacy)、公眾資訊(public information)、導因關聯(cause-related)、形象/ 名譽管理(image/ reputation management )以及關係 ...