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  2. 自教育部於2014年規劃辦理「教育部補助大學提升校務專業管理能力計畫」以來,我國高等教育將校務研究納入校務運作迄今已歷經了十年的發展,校務研究已涵蓋校務評鑑、招生專業化,以及教育部各項競爭型計畫等面向... 影音專區 VIDEOS.

  3. 2017年2月8日 · 過去評鑑常被詬病搞得學校人仰馬翻,教育部今天宣布大學系所評鑑規劃停辦,由學校自行把關,大學多認為這是好事,有助於各校發展自我特色。.

  4. 當前,所謂大學系所自我評鑑是大學為確保院系所和學位學程教學品質所從事的自辦評鑑,包括內部評鑑和外部評鑑,並且申請專業評鑑機構的認定,以爭取國際接軌。

  5. 大學評鑑之類別如下: 一、校務評鑑:對教務、學生事務、總務、圖書、資訊、人事及會計等事 務進行全校整體性之評鑑。 二、院、系、所及學位學程評鑑:對院、系、所及學位學程之課程設計、 教師教學、學生學習、專業表現、圖儀設備、行政管理及

    • 民國 105 年 11 月 07 日
    • 大學評鑑辦法
    • 民國 96 年 01 月 09 日
    • 臺教高 (三)字第1050150197B號 令
  6. 其他人也問了

  7. 一、法規之規範. 2017 年起教育部停辦系所評鑑,將系所品保的任務回歸學校自行委託專業評鑑機構辦理或自辦評鑑,以發展大專校院特色(財團法人高等教育評鑑中心基金會, 2020 、 2021;社團法人台灣評鑑協會, 2021)。 《大學評鑑辦法》第 3 條第 1 項第 2 款明定「院、、所及學位學程評鑑:對院、、所及學位學程之課程設計、教師教學、學生學習、專業表現、圖儀設備、行政管理及辦理成效等項目進行之評鑑。 」因而,只要有課程學習,品保就不可中輟。 二、品保效期. 教學品保的有效期限多長,因不同的評鑑機構、評鑑類別、性質、實施方式與目的等有所差異。 《大學評鑑辦法》第 3 條第 2 項明定「校務評鑑、院、、所及學位學程評鑑每四年至七年應辦理一次,並得依需要調整之。

  8. 相較 台灣評鑑協會 ,除了 法人 性質不同外,最主要的區別是辦理 中華民國教育部 高等教育司轄下大學的系所與校務評鑑,亦接受教育部委託辦理各項專案及國內外專業評鑑機構審查。 [1] 目前會址為 臺北市 大安區 和平東路一段179號7樓。 系所評鑑. [ 編輯] 系所評鑑為教育部委託高等教育評鑑中心辦理之專案評鑑。 高等教育評鑑中心於2005年12月成立,2006年開始進行第一週期系所評鑑(2006至2010年)。 2012年開始辦理第二週期系所評鑑(2012年至2016年)。 第一週期系所評鑑(2006年至2010年) 辦理79所學校共1907個單位的系所評鑑