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  1. 嬰寧》是清朝文學家蒲松齡的聊齋志異》中的一個故事。 故事講述 山東 莒縣 羅店有個叫做王子服的讀書人,年幼喪父,但十分聰明,14歲就考取了 秀才 。

  2. 老女人又喚道:“嬰寧!你的姨表兄在這裡。”門外嗤嗤的笑聲不止。婢女推著嬰寧進門,嬰寧還掩住自己的口,笑聲不能遏止。老婦人瞪著眼睛說:“有客人在,嘻嘻哈哈,成什麼樣子!”嬰寧忍住笑站著,王生向嬰寧行揖禮。

  3. 嬰寧是清文學家 蒲松齡 創作的文言短篇小說,收錄於《聊齋志異》卷二,約康熙十八年 (1679) 初步成書。 該篇小說寫了書生王子服郊遊遇到狐女嬰寧,一見傾心、相思成疾,最終得諧魚水的故事。 作品藉助嬰寧這一天真爛漫、以笑著稱的少女形象的刻畫,表達了對封建禮教窒息女子天性的憤懣。 基本介紹. 作品名稱:嬰寧. 創作年代:清朝(17世紀) 作品出處:《聊齋志異》 文學體裁:文言短篇小說. 作者: 蒲松齡. 字數:約4千字. 作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,文學賞析,名家點評,作者簡介, 嬰寧. 王子服,莒之羅店人 1。 早孤,絕慧,十四入泮 2。 母最愛之,尋常不令游郊野。 聘蕭氏,未嫁而夭,故求凰未就也 3。 會上元,有舅氏子吳生,邀同眺矚 4。

  4. 12个同名词条. 收藏. 0有用+1. 《婴宁》是清文学家 蒲松龄 创作的文言短篇小说,收录于《聊斋志异》卷二,约康熙十八年(1679)初步成书。 该篇小说写了书生王子服郊游遇到狐女婴宁,一见倾心、相思成疾,最终得谐鱼水的故事。 作品借助婴宁这一天真烂漫、以笑著称的少女形象的刻画,表达了对封建礼教窒息女子天性的愤懑 [1]。 作品名称. 婴宁. 作 者. 蒲松龄. 创作年代. 清朝(17世纪) 作品出处. 《聊斋志异》 文学体裁. 文言短篇小说. 字 数. 约4千字. 目录. 1 作品原文. 2 注释译文. 词句注释. 白话译文. 3 创作背景. 4 作品鉴赏. 文学赏析. 名家点评. 5 作者简介. 作品原文. 播报. 编辑. 婴宁. 《婴宁》(4张)

  5. 卷二·嬰寧. 作者: 蒲松齡. 王子服,莒之羅店人,早孤,絕慧,十四入泮。. 母最愛之,尋常不令游郊野。. 聘蕭氏,未嫁而夭,故求凰未就也。. 會上元,有舅氏子吳生邀同眺矚,方至村外,舅家僕來招吳去。. 生見游女如雲,乘興獨游。. 有女郎攜婢,拈梅花 ...

  6. 2020年4月14日 · 《聊齋志異·嬰寧》是蒲松齡的傑作之一,他花費了大量的筆墨和心血來塑造嬰寧的形象和性格,他先寫嬰寧愛花、愛笑,又讓她天真爛漫地與王子服對話,突出表現了她純潔無邪的心靈,但是,當她與王子服成親後,融入到了現實社會中,卻變得再也笑 ...

  7. 婴宁》是清朝文学家 蒲松龄 的《聊斋志异》中的一个故事。 故事讲述 山东 莒县 罗店有个叫做王子服的读书人,年幼丧父,但十分聪明,14岁就考取了 秀才。 一年 元宵节,王子服在郊外碰到一位拿着 梅花,带着丫鬟的美丽少女,顿时把王子服迷住了,一直看着少女。 少女对丫鬟说,这个人怎么像贼人一样看人,说完丢下梅花走了。 王子服捡起梅花,怏怏而回。 回家后他把梅花藏在枕下,睡在床上不吃饭也不说话。 母亲给他请医生看病也不见好转。 表哥吴生来看望,王子服把他遇到少女的事情讲给了表哥听,并央求吴生设法帮他找到那位少女。 吴生答应了下来。 王子服的病一下子好了起来。 过了几天,吴生又来看望,并哄骗王子服说,那位少女是他的姨表妹,住在三十多里外的南山中。 王子服听了后又央求吴生去帮助说媒,吴生答应了。

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    頤和園 長廊 彩繪:嬰寧. 故事講述 山東 莒縣 羅店有個叫做王子服的讀書人,年幼喪父,但十分聰明,14歲就考取了 秀才 。. 一年 元宵節 ,王子服在郊外碰到一位拿著 梅花 ,帶著丫鬟的美麗少女,頓時把王子服迷住了,一直看著少女。. 少女對丫鬟說,這個人 ...

  9. 嬰寧 聶小倩 義鼠 地震 海公子 丁前溪 海大魚 張老相公 水莽草 造畜 鳳陽士人 耿十八 珠兒 小官人 胡四姐 祝翁 獵婆龍 某公 快刀 俠女 酒友 蓮香 阿寶 九山王 遵化署狐 張誠 汾州狐 ...

  10. 《聊齋誌異050 第二卷 嬰寧》原文全文翻譯. dse作文 - dse文言文. 原文. 王子服,莒之羅店人。 早孤。 絕惠,十四入泮。 母最愛之,尋常不令游郊野。 聘蕭氏,未嫁而夭,故求凰未就也。 會上元,有舅氏子吳生,邀同眺矚。 方至村外,舅家有僕來,招吳去;生見游女如雲,乘興獨遨。 有女郎攜婢,捻梅花一枝,容華絕代,笑容可掬。 生注目不移,竟忘顧忌。 女過去數武,顧婢曰:「個兒郎目灼灼似賊! 」遺花地上,笑語自去。 生拾花悵然,神魂喪失,怏怏遂返。 至家,藏花枕底,垂頭而睡,不語亦不食。 母憂之。 醮禳益劇,肌革銳減。 醫師診視,投劑發表。 忽忽若迷。 母撫問所由,默然不答。 適吳生來,囑密詰之。 吳至榻前,生見之淚下。 吳就榻慰解,漸致研詰。 生具吐其實,且求謀畫。

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