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北教育大學辦理學年度學士後教育學分班招生簡�. 一、依據: ( 一) 師資培育法第8 條之一及其施行細則第6條。 ( 二) 師資培育之大學辦理學士後教育學分班實施要點。 二、班別名稱: 113學年度國民小學及加註語文領域本土語文閩南語文專長學士後教育學分班. 三、招生師資類科、學科、領域及群科別: 國民小學及加註語文領域本土語文閩南語文專長. 四、招生人數:(請敘明每班擬招生人數及班數) 1 班,25 人( 未達15 人,本校保留開班權利)。 學. ) 語言認證:取得以下閩南語中級以上能力之證明( 擇一提供) 中央教育主管機構核發之閩南語中級以上能力證明。 級( 含)以上之公認標準,供機關學校或民眾參考運用者為限)。 ※ 依國民教育法第24 條第4項規定,具閩南語文教學支援工作人員�.
112學年度偏遠地區學校學士後教育學分班. 簡章：. 下載簡章. 教學目標：. 依 據：「師資培育法」第8條之1、「偏遠地區學校教育發展條例」第7條第1項及第8條第2項、「師資培育之大學辦理學士後教育學分班實施要點」、教育部112年6月14日臺教師 (二)字第1122602445 ...
學士後教育學分班師資生至少應修畢教育專業課程 26 學分。 教育基礎課程、教育方法課程及教育實踐課程科目修習超過應修學分,得採計於教育專業課程總學分。 七、師資: ** 專兼任老師之詳細介紹. 約萬本,現行期刊中文及台文合計約1600 種,外文約177 種。電子書�. 分語文約有85萬本,電子資料�. 有570 種,電子期刊96,191種。詳細請參閱成大圖書館網站。 九、儀器設備( 教學設備): 台文系及師. 培中心教室均配有電腦、投影機及視訊上課等教學設備。此外,台文系也有專屬之. 音室、多媒體電腦教室、圖書室、學生共同研究室等。 十、開班日期: 開�. 期程原則上為2024 年8 月至2026 年7月,必要時. 授課為主,另可依學員之需求於暑假或寒假之白天上課。每學.
2024年10月2日 · 回響／學士後教育學分班 教部擬擴辦. 過往教職被視為炙手可熱的鐵飯碗，本報陽光行動專題報導，我國師培招生人數下滑，年輕一輩擔任 教師 的 ...
2024年10月2日 · 教育部表示，依師資培育法規定，師資職前培育兼有學士後教育學分班管道，目前開辦學 士後班別已有本土語文、幼兒園、雙語、偏鄉小教專班，將持續掌握各教育階段的師資需 求。
學士後教育學分班. 【幼兒園師資學士後教育學分班】 具大學畢業學歷，對幼兒教育有濃厚興趣者均可報名! 112學年度幼兒園師資學士後教育學分班招生簡章 WORD檔 PDF檔 參考書目. 一、准考證將於112年8月7日寄出，請考生留意。 二、試場分配圖 (112年8月17日公告)。 PDF檔. 三、公佈答案 (112年8月19日)。 四、錄取名單 (112年8月31日公告)。 PDF檔. 瀏覽數: 友善列印. <div class="EventDate"> <span class="month">六月</span> <span class="day">23</span> </div>
國立中央大學辦理 111 學年度學士後教育學分班招生簡章. 一、依據:師資培育法第8 條之1及師資培育之大學辦理學士後教育學分班實施要點 二、班別名稱:中等學校語文領域本土語文客家語文專長學士後教育學分班 三、開班特色與發展方向及重點*: 配合「國家 ...
國立中央大學鲰理 113 學年度學士後教育學分班招生簡章 一、依據：師資培育法第8條之1及師資培育之大學鲰理學士後教育學分班實施要點 二、班別名馌：中等學校駫文領域本土駫文客家駫文專長學士後教育學分班
國立清華大學辦理 110 學年度學士後教育學分班招生簡章. 學辦理110學年度學士後教育. 一、 依據: ( 一) 師資培育法第8條之一。 ( 二) 師資培育之大學辦理學士後教育學分班實施要點。 二、班別名稱: 110學年度國民小學及加註語文領域本土語文閩南語文專長學士後教育學分班. 三、申請理由: 與教學人才,積極推展與延續臺灣本土語言與文化傳承。培育專業的國小加註閩南語文專長教師是延續閩南語言與文化傳承基礎且關鍵的一步,故積極申請以�. 四、開班特色與發展方向及重點: 就教育專業課程部份,國立清華大學師資培育中心具有完整中等教育與國民小學教育學程,能提供充足師資培養教育專業運用能力,也具有完整的教學輔導與實習制度。 程部份:臺語所培育之閩南語文加註專長師資特色,在�.
若在取得學士學位後已先修讀由學校或機構開設符合產業需求的專業課程學分班，包含推廣教育、職業訓練機構及職業繼續教育等學分課程，累積專業課程學分並經各校採認後，再加上入學後至少須修讀的12學分，兩者合計符合各校各學系規定之專業課程學分數
