幼兒園新課綱六大領域學習指標範例 相關
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課程大綱由「幼兒的發展」和「社會文化的期待」出發,區分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域,以建構社會文化中之「孩童圖像」,期能培養幼兒擁有覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造及自主管理等六大核心素養。
六大課程學習及課程指標. 幼兒園教保活動課程設計. 請選擇上方導覽列,以瀏覽各項指標. 資料來自: 幼兒園教保活動課程大綱 (即將關閉) 網站由:劉鎮臺 (清大幼教/工工23級建置) 於 2022年2月18日 最後更新.
透過本課程大綱幼兒擁有的六大能力. ` 覺知辨識:運用感官,知覺自己及生活環境的訊息,並理解訊息及其間的關係。. ` 表達溝通:運用各種符號表達個人的感受,並傾聽和分享不同的見解與訊息。. ` 關懷合作:願意關心與接納自己、他人、環境和文化,並願意與他人 ...
小翰林通通提供給您. 快來下載 獲得免費教師資源. (下載方式請見下方說明) 一共七款指標檔案,皆有word檔以及pdf兩種格式喔! ★1-0幼兒園教保活動課程大綱 活動指標一覽 (16頁) 代碼未換行,可印為A5小手冊、教學紀錄電子檔用. ★1-1幼兒園教保活動課程大綱 活動指標一覽. ★2-1幼兒園教保活動課程大綱 活動指標檢核表-全、混齡. ★2-2幼兒園教保活動課程大綱 活動指標檢核表 (2-3歲) ★2-3幼兒園教保活動課程大綱 活動指標檢核表 (3-4歲) ★2-4幼兒園教保活動課程大綱 活動指標檢核表 (4-5歲) ★2-5幼兒園教保活動課程大綱 活動指標檢核表 (5-6歲) 下載方式. STEP 1:到小翰林幼教網. http://www.2-6kids.com/
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. 系統暫停服務公告. 因應機房電力設備維護作業, 幼兒園教保活動課程大綱系統將於. 111年1月25日(星期二)17時30分~1月26日(星期三)9時之間. 暫停服務。 造成不便,敬請見諒。 關 閉.
作息時段. 主要活動. 教保服務人員的引導與情境規劃. 學習指標. 幼兒入園 8:00 | 8:30. 幼兒入園、 生活禮儀. *觀察孩子入園的情況 *老師主動關心並鼓勵幼兒相互 打招呼,分享心情. 情- 幼2-1-1運用動作或表情表達自 己的情緒 社- 幼1-3-1覺察生活作息和活動的 規律性 ...