Yahoo奇摩 網頁搜尋

搜尋結果

1. 其他人也問了

   幼兒園班級經營的目的是什麼?

   • 教師應在班級裡營造愉快親切的環境氣氛,以促進良好人際互動的建立(向亞玲、鄭佩華,2011)。 而要促進良好人際互動的建立, 幼兒教師應發展理性與同理的師生溝通模式,並增進 力,進而提高幼兒學習的動機,這也是幼兒園班級經營的目的。 進一步來說, 建立良好的師生互動也是培育幼兒心靈成長和道德發展的一個重要的元素, 因為良好的師生互動是可以幫助幼兒體會到人與人之間的愛,進而學習自愛及愛護其他的人。 透過師生互動,可以讓幼兒感受到幼兒教師的愛,他們自然地能夠學會尊重別人和敬愛老師。 師生互動,讓班級經營富有情感,而非冷漠。

   從師生互動探思幼兒園班級經營的策略 - cku.edu.tw

   child.dyhu.edu.tw/ezfiles/15/1015/attach/52/pta_23729_1811501_93903.pdf

   查看此問題的所有搜尋結果

   班級經營是什麼?

   • 「班級經營」到底該經營什麼？ 師生的互動必須建立在「認同」與「信任」之上，沒有孩子的認同或信任，任何的要求都很難產生實質效果，更難以提高學習效率！ 文│彭瑜亮 (阿亮老師) 記得剛踏上講台那年，努力活用各種「班級經營策略」，建立各種規則、標準、制度；但發現做得越多，帶班不見得就比較輕鬆，甚至更加疲憊，而和孩子的距離同時也就越來越遠。

   「班級經營」到底該經營什麼？-未來Family - 未來親子學習平台

   futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/6963

   查看此問題的所有搜尋結果

   班級經營如何促進幼兒行為、心理的健全發展?

   • 班級經營更重要的是需要教師不斷的省思、討論與修改規劃教學環境與課程,以做為引發良好的班級文化,建立積極的教與學關係,促進幼兒行為、心理的健全發展與良好的學習(谷瑞勉,2014)。 本研究中之班級經營,指的是教師如何整合過去的學習經驗,在班級中透過每日作息與班級環境的規劃、活動的規劃與實施、親師生關係的經營等,建立起班級中的關懷文化。

   幼兒園關懷文化的建立： 以教師班級經營策略為例

   tpl.ncl.edu.tw/NclService/pdfdownload?filePath=lV8OirTfsslWcCxIpLbUfo-kgPoIGYc22SkwfQ9JA60_fSmdl8dcgwsIp27HFPSZ&imgType=Bn5sH4BGpJw=&key=M2A0WtsU2R42cbEM4OKSUZhU3NrGhIRr69A-aFoEt0ceVVU9OyINO4qBZJhLTxWd&xmlId=0007636556

   查看此問題的所有搜尋結果

   四位任教於不同年齡層幼兒園教師的經營面向為何?

   • 基於班級經營的面向廣泛,因此研究者先從訪談四位任教於不同年齡層幼兒園教師的經驗為起點,著重於教師經營經驗中其看重之經營面向與策略為始。 受限於此研究框架與研究對象的選擇,班級經營的面向、方式與討論的範圍不免有所疏漏。 另外,班級中教師所使用的方式與教師關懷之教學信念之間的關聯性,或影響教師關懷之教學信念的原因並未能於本研究中呈現。

   幼兒園關懷文化的建立： 以教師班級經營策略為例

   tpl.ncl.edu.tw/NclService/pdfdownload?filePath=lV8OirTfsslWcCxIpLbUfo-kgPoIGYc22SkwfQ9JA60_fSmdl8dcgwsIp27HFPSZ&imgType=Bn5sH4BGpJw=&key=M2A0WtsU2R42cbEM4OKSUZhU3NrGhIRr69A-aFoEt0ceVVU9OyINO4qBZJhLTxWd&xmlId=0007636556

   查看此問題的所有搜尋結果

2. flipedu.parenting.com.tw › article › 000322班級經營理念與8個重點策略技巧分享 - 翻轉教育

   flipedu.parenting.com.tw › article › 000322

   • 庫存頁面

   2015年1月13日 · 班級經營理念與8個重點策略技巧分享. 你的班級經營理念是什麼呢？. 捨不得管教孩子、捨不得讓孩子挨罵吃苦，其實將來他只會更苦。. 琪琪老師分享她的帶班理念與班級經營重點技巧。. 班級經營理念。. 圖片來源：琪琪老師提供. 文 琪琪. 2015-01-13 15:16 更新 ...

   • 期末評語如何寫進學生心坎裡？52個評語範例寫出教學智慧 - 翻轉教育

     超過25年資歷，樂於分享班級經營經驗，認為「班級經營不是 ...

   • 班級經營重點技巧分享！讓教室更有秩序的策略與規劃｜翻轉教育

     班級經營要經營什麼？ 班級經營策略：用「時間軸」規劃、溝 ...

3. flipedu.parenting.com.tw › article › 008025班級經營重點技巧分享！讓教室更有秩序的策略與規劃｜翻轉教育

   flipedu.parenting.com.tw › article › 008025

   • 庫存頁面

   2023年2月4日 · 班級經營要經營什麼？ 班級經營策略：用「時間軸」規劃、溝通. 班級經營理念：結合你的原則，重點更清晰. 班級經營規劃分享：計畫書、PPT寫什麼？ 班級經營技巧：小一、中高年級、國中管理方式不同. 班級經營工具：LINE官方帳號、ClassDojo. 班級經營要經營什麼？ 建立班規 、 教室佈置 、 選班級幹部 、建立師生關係、 班親會 、參與校園活動⋯⋯班級裡發生的各式各樣事情，彷彿都圍繞著「班級經營」，影響著學生的學習與成長，許多老師為此投注許多心思。 台灣師範大學師資培育學院張民杰教授在著作《班級經營：學說與案例應用》中提到， 班級經營（英文：Classroom Management）的意義指的是有效管理影響班級運作的人、事、時、地、物等各項因素。

   • 
   • 
   • 
   • 

4. 影片

   • 

     10:17

     youtube.com

     幼教閱讀越好｜班級經營｜當班上的孩子發生衝突時，該怎麼介入、引導?

     2022年9月9日

     觀看次數：1259

   • 

     7:46

     youtube.com

     如何營造有秩序且和諧的學習社群？｜幼教閱讀越好｜班級經營

     2022年9月12日

     觀看次數：4334

   • 

     18:47

     youtube.com

     【班級經營起步走】EP2新手帶新班│劉桂光校長、王保堤老師、羅先福老師

     2021年9月7日

     觀看次數：6236

   檢視全部

5. kknews.cc › zh-tw › education9招搞定幼兒園班級管理（資深帶班經驗分享） - 每日頭條

   kknews.cc › zh-tw › education

   2017年1月9日 · 幼兒園班級管理是通過幼兒園中最小的單位班級來實現的，所以說班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。 經營好一個班級，經營好一所幼兒園

6. medium.com › 踢他碎碎念 › 學習-從自己出發的班級[學習]從自己出發的班級經營. 所有的老師都需要班級經營，但是什 ...

   medium.com › 踢他碎碎念 › 學習-從自己出發的班級

   • 庫存頁面

   2019年10月19日 · 1. 我自己對理想的班級經營的黃金圈。. 問題分別是為什麼要有理想的班級經營？. 如何能有理想的班級經營？. 做什麼才能有理想的班級經營 ...

7. child.dyhu.edu.tw › ezfiles › 15從師生互動探思幼兒園班級經營的策略 - cku.edu.tw

   child.dyhu.edu.tw › ezfiles › 15

   班級經營的策略,進而使幼兒教師與幼兒彼此間形構良好互動,發展人性化的幼兒教育。 而本文探究後的策略如:(1) 幼兒教師應進入幼兒的生命世界,瞭解並體驗幼兒的生命表現;(2)幼兒教師應瞭解幼兒的家庭文化;(3) 幼兒教師應發展理性與同理的師生溝通模式;(4)師生. 互動時幼兒教師應善用行為建立與輔導技巧;(5)師生互動時幼兒教師應增進自身教學省思的. 能力;(6) 幼兒教師須像「 返鄉遊子」 重新體悟與認識幼兒;(7)幼兒教師應在其班級經營中. 實踐教育愛。 關鍵詞:幼兒、師生互動、班級經營. 通訊作者:施宜煌 . Email: shih262@gmail.com. 壹、前言. 幼兒園班級經營在幼兒教育實踐是極為重要的一環,正因為極其重要,所以諸多學者 .

8. tpl.ncl.edu.tw › NclService › pdfdownload幼兒園關懷文化的建立： 以教師班級經營策略為例

   tpl.ncl.edu.tw › NclService › pdfdownload

   教師建立班級關懷文化的方法包括:(1)從以身作則與聆聽幼兒生活分享來建立師生關係、(2)從班級的規定、生活事件與鼓勵的氛圍建立關懷的班級、(3)從選擇相關的教材教法來培養幼兒關懷的態度與行為、與(4)運用口頭分享、社群平台與全園性活動進行親師溝通。 本研究結果延伸過去幼兒園班級經營研究的需要,並回應社會時代變遷之教育研究議題,呈現幼兒教師如何傳遞或重新詮釋華人文化價值的觀點與實踐,呈現教室生活中的關懷樣貌。 關鍵詞:幼兒園、班級文化、班級經營、華人文化、關懷. 69. Understanding Preschool Teachers’ Strategies of Creating Caring Culture in Their Classroom Management.

9. futureparenting.cwgv.com.tw › family › content「班級經營」到底該經營什麼？-未來Family - 未來親子學習平台

   futureparenting.cwgv.com.tw › family › content

   • 庫存頁面

   2017年3月2日 · 記得剛踏上講台那年，努力活用各種「班級經營策略」，建立各種規則、標準、制度；但發現做得越多，帶班不見得就比較輕鬆，甚至更加疲憊，而和孩子的距離同時也就越來越遠。