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2. ppfocus.com › 0 › fa77c563b幼兒園心理健康教案《認識情緒》感受「笑、生氣、哭」情緒活動【 ...

   ppfocus.com › 0 › fa77c563b

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   2021年2月19日 · 幼兒園新綱要中指出，健康領域的目標之一就是讓幼兒能身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，為此我設計這次活動——開心吧，就是為了讓幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒，知道情緒愉快有利於身體健康，培養幼兒開朗的性格和 ...

3. www.baobeizhou.com › zaojiao › xueqianjiaoan【幼兒園情緒管理教案】幼兒園情緒情感的教案 - 學前教案 - 寶貝周

   www.baobeizhou.com › zaojiao › xueqianjiaoan

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   3 天前 · 幼兒園情緒管理教案：情緒. 活動目標. 1、懂得情緒愉快有利於身體健康。 2、初步學習正確的方式排解不開心的情緒。 3、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。 教學重難點. 教學重點：懂得情緒愉快有利於身體健康。 教學難點：初步學習正確的方式排解不開心的情緒。 活動過程. 一、情景感知，理解每個人都有情緒。 1、出示圖片1（一個小朋友當時值日生之後露出甜甜地笑容。 ）問：圖上的小朋友怎麼了？ 爲什麼？ 平時你們會這樣嗎？ 爲什麼呢？ （和幼兒討論之後得出情緒：開心。 2、出示圖片2（一個小朋友自己帶到幼兒園的圖書被撕破後很生氣。 ）問：圖上的小朋友怎麼了？ 爲什麼？ 你們有過這樣的經歷嗎？ （和幼兒討論之後得出情緒：生氣。 3、出示圖片3（一個小朋友看見魚缸裏的小金魚死了，表現得非常傷心。

4. 影片

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     23:22

     youtube.com

     幼兒線上中文課｜抽象的情緒怎麼教？3種『心情』主題的手工美勞活動，讓學生專心又有趣| Joey•愛的幼兒華語

     2020年10月14日

     觀看次數：1.7萬

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     2:03

     youtube.com

     【講出我感受】| 兒童情緒表達卡通

     2020年4月21日

     觀看次數：3.3萬

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     5:41

     youtube.com

     【認識情緒】六種基本情緒以及五種紓解方法

     2022年8月21日

     觀看次數：5.2萬

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5. jweb.kl.edu.tw › userfiles › 1536單元四：猜一猜，是什麼躲在後面？ 教案架構

   jweb.kl.edu.tw › userfiles › 1536

   學會如何設身處地瞭解到目睹家庭暴力的兒童之情緒和需求，進而給予他們接 納、支持與協助。 本單元設計的原理是：先培養兒童感受情緒以及說出情緒的能力，這是孩子 學習處理情緒的起始。藉著感受情緒與表達情緒，孩子能逐步地認識情緒與接納

6. seanpsy.blogspot.com › 2020 › 03情緒教育：情緒賓果（教案分享） - 蔡百祥臨床心理師

   seanpsy.blogspot.com › 2020 › 03

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   2020年3月20日 · 情緒教育：情緒賓果（教案分享）. 作者： 蔡百祥 在 沛智心理治療所. 若要孩子高EQ，相當強調平常就要多接觸情緒教育。. 因此今天要與大家分享，遊戲賓果（情緒教案），歡迎大家與我索取唷！. 索取方式請看以下的影片： https://reurl.cc/V65qnb.

7. www.parenting.com.tw › article › 5094345如何認識情緒？引導大人小孩認識情緒作法、原因、動畫推薦 - 親子天下

   www.parenting.com.tw › article › 5094345

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   2022年11月28日 · 國立中央大學認知神經科學研究所教授洪蘭指出，教孩子認識情緒、適當表達，能夠直接改變孩子的情緒行為反應，而教孩子認識情緒，可以從引導敘述、繪本共讀等方式做起。

8. 其他人也問了

   幼兒情緒教育的目標是什麼?

   • 幼兒情緒教育的目標包含：增進幼兒的信任、自主及自發等基本態度；幫助幼兒學習與家人分離、以遊戲及創造性材料來解決情緒問題；學習面對現實、處理危機情形、面對自我感覺但能控制自己行為；以及開始建立對他人的同理心（呂翠夏譯，1990）。 吳麗娟（1996）提出情感教育的中心概念為：（1）每個學生都有權利發展其獨特的潛能；（2）教育所扮演的角色是幫助學生了解、適應其所處的環境；（3）由問題解決中來學習；（4）態度、情緒、感覺在敎與學的歷程中扮演一重要角色。 綜上所述，情緒教育有助於幼兒對於所處環境的適應與了解、知曉情緒的存在與其意涵，以及學習面對和處理情緒問題，情緒教育之重要性不言而喻。 情緒教育的實施內容和情緒教育的實施方法分述如下：

   幼兒情緒教育之探究 - nhu

   www.nhu.edu.tw/~society/e-j/89/A19.htm

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   幼兒園教師情緒管理怎麼做?

   • 幼兒園教師在情緒管理上，均是以情緒覺察的表現為最佳。 在不同背景變 師在情緒管理的表現上明顯優於年資較淺者。 谷瑞勉（2014）認為「幼兒園班級經營」的定義，不只是掌控秩序或管理行為，以使教師 人格的健全成長與從師生互動探思幼兒園班級經營的策略發展。 臧瑩卓（2011）認為「把握關鍵時間建立教室規則」和「協助與關懷幼兒以發展正向的 師生關係」，是幼兒園教師普遍會使用的策略。 至於「掌控教學時間，活動具有緊湊性」、「安 與協助教師課室管理」等策略的運用，則因教師的理念及年資而有所不同。 社區人士對幼兒園的預期），藉由教保服務人員運用教學觀、專業知識與技能，有效地促進 幼兒個體潛能發展，進而在班級組織中發展衍生出各種班級經營實務之教學策略。

   幼兒園教師情緒管理與班級經營之研究

   www.ncyu.edu.tw/files/site_content/geche/01幼兒園教師情緒管理與班級經營之研究_幼兒教保研究期刊.pdf

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   繪本如何影響幼兒情緒教育?

   • 統整國內博碩士論文中有關幼兒情緒教育之研究可發現，學者（王文君，2008；陳怡芬，2006；陳美姿，2000；楊彩雲，2008；潘美玲，2007）進行幼兒情緒教育研究時，多以繪本為教學媒材進行教學。 統整學者採用繪本之因可歸納為情緒主題繪本的特性及繪本運用於教學的優點兩部分。

   幼兒情緒教育之探究 - nhu

   www.nhu.edu.tw/~society/e-j/89/A19.htm

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   幼兒如何處理情緒問題?

   • 在幼兒園中，幼兒透過直接與強烈的情緒表達，顯露其喜惡與生心理慾望的追求，筆者於不同的教學現場觀察到，幼教師經常面臨處理幼兒情緒困擾的相關問題，但教師常使用忽略或責備的方式來因應幼兒的情緒訊息，造成幼兒無法學得較佳的情緒抒解方法，以及調節自我與他人情緒的策略。 幼兒的問題行為是幼教師的極大煩憂，不論是攻擊、說謊、偷竊等行為問題，都牽涉了幼兒的憤怒、恐懼與忌妒等情緒，因此，欲避免和輔導幼兒的行為問題，幼教師可從幼兒的情緒學習方面著手，與其懲罰其因個人情緒而引發的問題行為，不如從行為問題的根基──情緒上著手，透過符合幼兒身心發展、認知與興趣的教學活動，進行情緒教育，引導幼兒學習情緒相關的知能，使其了解自己與他人的情緒特質，學得正向的情緒抒發和調解方式，以面對與處理情緒議題。

   幼兒情緒教育之探究 - nhu

   www.nhu.edu.tw/~society/e-j/89/A19.htm

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   幼兒社會情緒課程是什麼?

   • 幼兒社會情緒課程 第三年（兩至三歲）想要獨立又抗 拒成人的影響力，可以用專橫、跋扈、 剛愎自用、難以控制……來形容，與同 儕互動型態屬平行遊戲，容易起衝突， 不願分享玩具，忽視他人請求。 　　　 幼兒社會情緒課程 （二）社會關係的開展 三歲以後的幼兒，大部分開始進入幼兒園，接觸家庭以外的社會環境，包括學習尊重成人、遵守常規以適應新環境，接著透過輪流分享、尊重友伴的社會技巧建立人際關係。

   幼兒社會情緒課程

   www.cyut.edu.tw/~crissa/class_file/97-2/teaching/ppt/CH11.ppt

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   小班幼兒如何調節情緒?

   • 活動反思： 小班幼兒的行為受情緒支配作用很大，他們的情緒依然很捕穩定，容易衝動。 所以希望通過開展「情緒變變變」這樣一個活動，幫助幼兒逐步產生調節情緒的意識。 從今天的活動過程來看，發現有些孩子已經意識到了哭鬧和生氣會給自己的身體帶來傷害，還會影響周圍的人的情緒，如有幼兒說：「陽陽早上來幼兒園時，總是哭著要回家，弄得我也很不開心。

   幼兒園心理健康教案《認識情緒》感受「笑、生氣、哭」情緒活動【幼兒教案 …

   ppfocus.com/0/fa77c563b.html

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9. 1082nyccg3.weebly.com › 2477332210情緒 - 幼兒園教保活動課程大綱

   1082nyccg3.weebly.com › 2477332210

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   當幼兒擁有良好的情緒能力時，就能清楚地辨識自己的情緒，關懷及理解他人的情緒，然後以正向思考及各種策略調節負向或過度激動的情緒，並運用合於社會文化的方式來表達情感，以獲得健康的身心，及優質的人際關係、學 習效能與工作品質。

10. maiyajiaoan.com › archives › 18383幼兒園中班教案《情緒王國》含反思-麥芽教案

    maiyajiaoan.com › archives › 18383

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    中班教案《情緒王國》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步學習不良情緒的轉化方法，並樂於幫助別人擺脫不良情緒，初步理解情緒與健康之間的關係，知道生氣不利於健康，快樂才有利於人體健康的道理，初步培養幼兒積極樂觀的心理素質 ...