幼兒教具設計與製作範例 相關
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2016年10月31日 · 有種玩具你絕對買不到，它叫做幼兒園玩教具，是幼師自製教具和商品玩具的完美結合。通過師生互動，為幼兒創設情景，引導動手操作，手、眼、口、腦並用，玩教合一，在滿足幼兒好奇心的同時，培養幼兒的綜合能力。
2018年11月27日 · 調動幼兒教師的設計、製作的積極性與創造性，充分發揮教師自製活動材料在幼兒園教育中起到的重要作用。 瀋陽市開展第四屆幼兒園自製玩教具展評活動
2022年1月26日 · 透過今天分享的教具種類，以及如何挑選自製教具、要購買的教具，還有背後該知道的教育設計原理，我希望可以幫助你在挑選教具上少走一些冤枉路，更快速地找到符合教學目標的媒材，將重心放在教學活動上。
創意激發: 幼兒教具的設計與製作 (第2版)：本書作者依多年教學經驗與心得，設計出能夠協助幼教老師搭配活動主題的教具發想，讓老師與孩子們一同激發創意，共同動手做教具，
1、認識教具的特性、種類、操作方式和選擇標準。2、了解設計教具的意義、理念與原則。3、探討製作教具的意義、使用材料、工具和方法。4、學習設計和製作教具的概念(或原理)、技能(技法)，及其應用。
2024年3月12日 · 5個幼兒園區角設計語文區，最吸引小孩的自製教具及玩法大公開【2024年版】 圖片來源：高雄市阿蓮國小附幼. 幼兒園區角設計中的語文區該如何規劃呢？ 幼兒園區角的語文區是強化孩子”聽、說、讀、寫”的專屬學習區，目標是幫助幼兒培養更有組織且社會化的傾聽與表達能力。 但每一家幼兒園的語文區規劃都不盡相同，到底要如何佈置語文區才符合標準、達到效果呢？ 本篇將會告訴大家幼兒園語文區可以怎麼規劃、幼兒園語文區該如何佈置，還有幼兒園語文區可以放入的繪本介紹及幼兒園語文區活動介紹。 同時還跟大家說在語文區可以自製的教具以及玩法，都一併的大公開，想要把語文區打造更好的老師們就繼續看下去吧！
第一部分 內容與原則介紹 不同幼教領域教具內容介紹，包括教具具體項目、設計方向、製作要點及範例介紹。 第二部分 發想與設計 學生與教師進行各領域教具內容發想與討論，包括分組教具議題討論、分工設計與製作。 第三部分 報告與評析
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