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2018年4月7日 · 幼兒園大班健康教案：《好玩的繩子》. 1、探索繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。. 2、會一物多玩，體驗創造性玩繩的樂趣，發展幼兒的想像力和創造力。. 3、培養幼兒的合作與團結意識。. ... 重點是引導幼兒和夥伴一起 ...
2020年5月3日 · 1、導入小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。 2、自由玩繩： 教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩，探索一人、兩人和多個人玩繩的方法。 3、介紹玩法： （1）跳繩： 幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩。 （2）踩繩跳：
（1）出示幾種繩子的樣品（毛線繩、尼龍繩、麻繩、草繩、紙繩……），引導幼兒觀察，幫助幼兒憑經驗判斷繩子的材料，並教幼兒認識幾種不常見的繩子。 （2）幼兒每人取一根不同材料的繩子，摸一摸，說出有什麼感覺？ （麻繩粗糙、塑料繩光滑、毛線繩毛絨絨的有彈性……） （3）繩子種類擴散：除以上這些繩子，你還知道哪些？ （鋼絲繩、橡皮繩、鐵絲繩……） （4）討論繩子的用途：啟發幼兒回答，教師小結：（麻繩用於拉車、拔河，毛線繩用於織毛衣、翻繩，草繩用於捆菜，鋼絲繩用於吊拉貨物等）。 通過討論，使幼兒瞭解不同的繩子有不同的用途。 3、分類遊戲。 幼兒分組將雜亂的繩頭按材料進行分類。 4、比長短、比粗細。 教師出示“長”“短”兩個大字卡，分別貼在左右兩邊的牆壁上。
中班教案《拉繩》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒發展肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力，通過參與玩繩，體驗玩民間遊戲的樂趣，引導幼兒探索繩子的奧祕，培養幼兒玩繩的興趣，鼓勵並激發幼兒在玩繩活動中的創造性。. 培養幼兒 ...
2019年5月15日 · 國家教育部頒布的《幼兒園規程》中指出「遊戲是對幼兒全面發展教育的重要形式，應因地制宜地為幼兒創造條件。 50個讓孩子越玩越聰明的繩子創意！
2018年11月10日 · 1、交流各自玩繩子的方法，學會與小朋友分享快樂，對繩子的各種玩法積極進行嘗試，並學習使用“我會這樣玩繩子”的表達方式。 2、會正確的使用繩子鍛煉身體，練習跑和跳以及邊跑邊跳的基本動作，增強手眼協調的能力。 3、利用繩子創編兒歌，充分發揮幼兒的想象力，提高書面語言的詞匯量。 4、創編跑跳遊戲，在實施的過程中，要善於發現遊戲中存在的問題，合理應對與解決問題。 5、通過實際操作繩子，總結繩子的玩法，體驗跑跳的快樂，並喜歡鍛煉身體。 活動準備： 1、熱身運動歌曲《幸福拍手歌》、《我是一條小青龍》、《三個和尚》、《洗澡歌》、《拔蘿卜》、《兔子舞》、《數鴨子》、《蟲兒飛》。 2、繩子：長繩、短繩若幹，短繩的數量是長繩的一倍。
2021年9月30日 · 第一關:定點左右跳-因為前兩天發現孩子左右前進跳有困難，老師今天將難度降級，只要在原地，不須往前跳， 但還是發現很多孩子不穩，雙腳無法同時離地與著地，老師觀察到的問題有二 1.有些寶貝手的擺動不協調，所以不平衡。
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