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2020年8月18日 · 幼兒可以先透過遊戲，培養的數學能力，你一定要知道。 0~1歲：基礎分類、大小認知. 其實這個年紀就有一些基本的數學能力發展唷！ 例如開始可以預測事件的先後順序、開始了解因果關係、開始學習簡單分類、開始知道相對大小，所以寶寶會挑大塊的餅乾吃。 1~2歲：玩中學數學比較. 已經開始知道數字和數量有關，例如會用手指頭比出幾歲，開始會學習說數字，也開始懂得「比較」的詞彙，例如理解多或少、大或小，開始會去配對形狀。 2歲：數量啟蒙期. 這時可以稱為「數量啟蒙期」，這時孩子已經能說出幾個數字，但不見得照順序，例如123586，他們了解1個或2個的意思，也能了解到2個比1個多，並已知道再給一個數量會增加，拿走一個數量會減少的基本運算概念。
2007年10月22日 · 母乳 托嬰 寶寶大小事 幼兒園 雙胞胎 罕病天使 小學 校園大小事 才藝興趣 品格教養 國高中 國高中升學 ... 相關搜尋「 數學練習單、中班 」 於2007-10-23 18:02:51 補充發言 有新增喔~~有空回來看看 數字太多請看17樓的留言裡有連結喔~~~ 2007-10-22 新增 ...
2022年2月18日 · 根據幼兒園課程及教學評估表中指出，數學區角的學習目標旨在培養六個能力 : 培養邏輯推理能力. 提升數與運算能力. 增進圖形空間能力. 發展數學表徵運用 / 溝通的能力. 促進合作解決問題能力. 沒錯，在幼兒階段所學習的數學能力，絕對不是只是背誦心算或九九乘法表，而應該在於廣泛的「概念生成」，在評估表內針對這部分特別點出「數學內容」和「數學程序」兩大範圍，前者跟數字運算（數字、計算等）、圖形空間（各類別幾何）、邏輯關係（配對、分類等）、測量（長度、面積、容積、密度等）、資料分析（圖表）有關，而後者跟解決問題、推理與證明有關，養成了實際的邏輯概念後，還要能夠進行運用，才是數學區真正需要達到的目標。 另外數學跟美感也很密切的關係喔！ 譬如知名的黃金比例，就是一個很棒的實際案例！
2014年6月15日 · 幼兒學數學，不急著會加減乘除，而是先養成「數感」，讓孩子在自然情境中跟「數與量」互動，就是最好的數感體驗。. 鄒保祥. 家長對幼兒數學能力的關切，常希望把國小的內容提早讓幼兒接觸，於是出現了演算，甚至是九九乘法的背誦。. 但是，幼兒應該 ...
2019年9月19日 · 今次先介紹幼稚園適用的數學教材，讓家長和小朋友積極為考心儀小學做準備。 新學年開始了！ 想為小朋友打好學習基礎，網上有不少免費的教材和工作紙可以幫到手，家長可以按子女的學習進度和程度下載不同課題的工作紙，為孩子溫習。
2023年3月14日 · 數學老師提醒4大面向、10大學習重點. 2～6歲幼兒各階段的數學學習指標，主要可分為「數、量、形狀、邏輯」4個面向，可透過多元化的數學遊戲，來培養孩子們的數感，及對數學的興趣。. 對於學習慢的孩子也別心急，很多概念小學都還會再教，畢竟孩子的數學 ...
2022年11月4日 · 幼兒數學遊戲教案能夠幫助幼兒從小就開始接觸數學概念，以便在日後更深入地學習數學。 本文將介紹一個幼兒數學遊戲教案，讓您從中了解幼兒數學遊戲的設計和執行。 首先，該教案的目標是幫助幼兒發展數學概念，包括數量、形狀和位置。 該教案利用遊戲和有趣的互動方式來教授數學概念，讓幼兒感受到學習數學的樂趣。 第一個遊戲是“猜猜是幾顆？ ”這個遊戲是通過展示數量不同的糖果並讓幼兒猜測糖果的數量來幫助幼兒學習數量概念。 教師可以使用不同的糖果種類和形狀來增加遊戲的趣味性，同時也可以讓幼兒學習許多新的英語單詞。 第二個遊戲是“堆積木遊戲”。 這個遊戲可以幫助幼兒學習形狀和位置概念。 教師可以展示不同形狀和大小的堆積木，在幼兒的指導下讓幼兒嘗試不同的組合方式來構建不同的形狀。
