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為了緩和焦慮情緒與推行融合教育，因此設計情緒探索課程，讓每位孩子都能覺察辨識自己的情 緒，瞭解情緒產生原因，學習以合宜方式表達情緒，嘗試運用策略調節情緒，進而覺察他人情緒
3 天前 · 幼兒園情緒管理教案：情緒. 活動目標. 1、懂得情緒愉快有利於身體健康。 2、初步學習正確的方式排解不開心的情緒。 3、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。 教學重難點. 教學重點：懂得情緒愉快有利於身體健康。 教學難點：初步學習正確的方式排解不開心的情緒。 活動過程. 一、情景感知，理解每個人都有情緒。 1、出示圖片1（一個小朋友當時值日生之後露出甜甜地笑容。 ）問：圖上的小朋友怎麼了？ 爲什麼？ 平時你們會這樣嗎？ 爲什麼呢？ （和幼兒討論之後得出情緒：開心。 2、出示圖片2（一個小朋友自己帶到幼兒園的圖書被撕破後很生氣。 ）問：圖上的小朋友怎麼了？ 爲什麼？ 你們有過這樣的經歷嗎？ （和幼兒討論之後得出情緒：生氣。 3、出示圖片3（一個小朋友看見魚缸裏的小金魚死了，表現得非常傷心。
學會如何設身處地瞭解到目睹家庭暴力的兒童之情緒和需求，進而給予他們接 納、支持與協助。 本單元設計的原理是：先培養兒童感受情緒以及說出情緒的能力，這是孩子 學習處理情緒的起始。藉著感受情緒與表達情緒，孩子能逐步地認識情緒與接納
2021年2月19日 · 2021-02-19 幼兒教案. 活動目標：. 1、感受「笑、生氣、哭」三種情緒，並產生相應的體驗。. 2、樂意探索情緒調節的方法，知道要保持積極的情緒。. 活動準備：音樂《拍手歌》、三個娃娃誇張的表情圖、多種表情矢量圖. 活動過程：. 一、情感體驗 (互相問好) 1 ...
2 天前 · 幼兒園心情教案：我的心情我做主. 活動目標. 1、瞭解人的喜、怒、哀、愁等基本情緒。 2、初步學會用正確的方式排解不開心的情緒。 3、培養開朗的性格和樂觀的情緒。 活動準備. 半圓型座位，輕音樂，相關課件，愛心包、手鼓各一，大表情卡一套（喜、怒、哀、愁），心形顏色卡及小表情卡人手一套。 活動過程. 1、跟隨音樂表演《表情歌》。 導語：寶貝們，讓我們跟隨音樂一起來表演《表情歌》，好嗎? 2、引導幼兒瞭解人的基本情緒特徵、分類及成因。 導語：寶貝們，毛毛、妮妮、琪琪、安安遇到了一些事情，讓他們有了不同的心情，我們一起來看大屏幕，仔細觀察他們到底遇到了什麼事情，心情怎麼樣。 （1）觀看多媒體課件1，瞭解不同的情緒。 （毛毛）喜：媽媽告訴毛毛，星期天要帶他到遊樂園玩，毛毛臉上露出了甜甜的笑容。
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一份完整版的幼兒園教案有哪些?
幼兒社會情緒課程有關兒童情緒輔導的建議有哪些?
2022年11月28日 · 如何教兒童認識情緒？ 相較於大人，孩子們的語彙力及遇過的情境過少而不足以表達及辨別許多情緒，因此在教導兒童認識情緒時，幫助他們將自己的情緒和引發情緒的原因、情緒名詞做連結，是十分重要的，因此在教兒童認識情緒時我們可以： 孩子表現情緒時，在當下一旁敘述： 「你看起來很生氣／沮喪／難過……呢！ 」並模仿他的面部表情，或是重複一次剛剛的事情：「剛剛朋友搶了你的玩具，所以你很生氣」、「剛剛你一直做不好，所以很沮喪」，藉此幫助孩子辨別自己的情緒。
2022年8月31日 · 教會孩子覺察情緒，是一生受用的必修課。《翻轉教育》邀請擁有十多年國小教師經驗的芬紛聊天老師把芬蘭的情緒課帶到台灣，設計「情緒停看聽」、「萬用情緒參考表」的教學資源，提供老師們情緒教育教案設計的參考。 情緒調節布告欄。圖片提供：芬紛聊天
