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自從在醫院擔任志工後,我深深體會到擔任志工不只要有愛心、有耐心,更要有毅力、有恆心,最重要的是要充滿活力,因為自己本身在當時是一名課業忙碌的大學生,常常為了志工的服務必須與分組做報告的小組成員爭取時間,在互相配合以及我的堅持後才能 ...
2021年5月3日 · 新大人的服務學習圈。 (資料來源:智榮基金會龍吟研論) 「個人價值感再造」為核心的舞台. 從事志工服務的中高齡民眾中,66%一個禮拜至少當一次志工,82%在其所服務的場域連續擔任志工一年以上,且他們的日常快樂感和自覺健康感評分,明顯高於另外一百八十二名沒有從事志工服務的烏日民眾。 當以學習歷程的角度重新設計志工服務內容,服務學習或可成為退休生活的綜合維他命,結伴吸取新知、與時俱進,還能養成新的興趣或嗜好,找到生活新重心。 與此同時,搭設常置的能力展演場域攸關至極,當能運用所學娛樂自己、與他人分享,從展示中獲得成就感,個人價值感的再造才算完成。 全台各地正在起步的高年級實習生確實符合新熟齡的期待,進一步打造常設性、能自然聚眾、被看得見、人我一同進步的志工學習服務舞台正當時。
助人是最快樂的學習::志工心得:: 作者:翁禎鴻. 這次參與雅文兒童聽語文教基金會的志工服務,我要感謝學校提供的服務學習讓我有機會去做志工服務,以前我總是在路上看到學生們穿著志工背心服務大眾,現在有機會能夠投入公益,我覺得很開心,而且也找到了好的機構,當然做志工不只是為了學校學分跟成績,也是為了體會助人的價值,發現自己還有幫助別人的一顆真誠的心。 我在雅文基金會裡學習到幫助聽力損失的孩童製作教材,幫忙協助清洗教具,甚至還有當一日志工看顧小朋友陪他們玩,這些都是我喜歡做的事,因為我喜歡小朋友,也喜歡動手製作勞作。 我很謝謝詹社工替我安排時間去幫忙,雅文基金會不只環境好,老師們親切善良,這裏的小朋友也都很活潑可愛。
2012年12月1日 · 志工除了可以體驗不同的生活,更可以矯正自己不自覺的盲點。來自東華大學民族社工系2年級的曾詩婷,一直以社工作為自己的夢想和志願。她說:「做志工,與其說我們在幫助別人,不如說別人在幫助我們。
2015年10月13日 · 王行老師的「團體工作課」打破平常上課模式,沒有固定座位,同時翻轉老師與學生的角色,讓學生在同個空間中自主發展,去感受與學習。. 「青少年發展課」探討青少年創業,不同於一般創業定義,青少年創業指的是青少年對於未來的想像以及在現有體制下 ...
2013年11月17日 · 志工只是短期,志業才是長遠的 回到台灣後,因為 Teach For Taiwan 的一次活動,我到了台東「 孩子的書屋 」參訪。 書屋的創辦人陳爸為這塊土地和孩子們,付出了十幾年的努力。
有沒有想過,為什麼同樣誕生在這個世界上,有人可以榮華富貴,有人則是三餐不濟?. 生命無所常,我們遭遇的是完全不同的人生;但生命也如常,我們都要為水、食物、生存而努力。. 生活,是每個人都要面對的課題,而生老病死,也是我們的必經之路,這樣 ...