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自從在醫院擔任志工後，我深深體會到擔任志工不只要有愛心、有耐心，更要有毅力、有恆心，最重要的是要充滿活力，因為自己本身在當時是一名課業忙碌的大學生，常常為了志工的服務必須與分組做報告的小組成員爭取時間，在互相配合以及我的堅持後才能 ...
2021年5月3日 · 新大人的服務學習圈。 （資料來源：智榮基金會龍吟研論） 「個人價值感再造」為核心的舞台. 從事志工服務的中高齡民眾中，66%一個禮拜至少當一次志工，82%在其所服務的場域連續擔任志工一年以上，且他們的日常快樂感和自覺健康感評分，明顯高於另外一百八十二名沒有從事志工服務的烏日民眾。 當以學習歷程的角度重新設計志工服務內容，服務學習或可成為退休生活的綜合維他命，結伴吸取新知、與時俱進，還能養成新的興趣或嗜好，找到生活新重心。 與此同時，搭設常置的能力展演場域攸關至極，當能運用所學娛樂自己、與他人分享，從展示中獲得成就感，個人價值感的再造才算完成。 全台各地正在起步的高年級實習生確實符合新熟齡的期待，進一步打造常設性、能自然聚眾、被看得見、人我一同進步的志工學習服務舞台正當時。
助人是最快樂的學習::志工心得:: 作者：翁禎鴻. 這次參與雅文兒童聽語文教基金會的志工服務，我要感謝學校提供的服務學習讓我有機會去做志工服務，以前我總是在路上看到學生們穿著志工背心服務大眾，現在有機會能夠投入公益，我覺得很開心，而且也找到了好的機構，當然做志工不只是為了學校學分跟成績，也是為了體會助人的價值，發現自己還有幫助別人的一顆真誠的心。 我在雅文基金會裡學習到幫助聽力損失的孩童製作教材，幫忙協助清洗教具，甚至還有當一日志工看顧小朋友陪他們玩，這些都是我喜歡做的事，因為我喜歡小朋友，也喜歡動手製作勞作。 我很謝謝詹社工替我安排時間去幫忙，雅文基金會不只環境好，老師們親切善良，這裏的小朋友也都很活潑可愛。
2012年12月1日 · 志工除了可以體驗不同的生活，更可以矯正自己不自覺的盲點。來自東華大學民族社工系2年級的曾詩婷，一直以社工作為自己的夢想和志願。她說：「做志工，與其說我們在幫助別人，不如說別人在幫助我們。
2015年10月13日 · 王行老師的「團體工作課」打破平常上課模式，沒有固定座位，同時翻轉老師與學生的角色，讓學生在同個空間中自主發展，去感受與學習。. 「青少年發展課」探討青少年創業，不同於一般創業定義，青少年創業指的是青少年對於未來的想像以及在現有體制下 ...
2013年11月17日 · 志工只是短期，志業才是長遠的 回到台灣後，因為 Teach For Taiwan 的一次活動，我到了台東「 孩子的書屋 」參訪。 書屋的創辦人陳爸為這塊土地和孩子們，付出了十幾年的努力。
有沒有想過，為什麼同樣誕生在這個世界上，有人可以榮華富貴，有人則是三餐不濟？. 生命無所常，我們遭遇的是完全不同的人生；但生命也如常，我們都要為水、食物、生存而努力。. 生活，是每個人都要面對的課題，而生老病死，也是我們的必經之路，這樣 ...
