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1. www.edu.tw › News_Content十二年國民基本教育相關業務 - 教育部全球資訊網

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   十二年國民基本教育相關業務. 民國103年8月起，十二年國民基本教育分兩階段，其基本架構示意圖如下圖，前九年為國民教育，依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理，對象為6至15歲學齡之國民，主要內涵為：普及、義務、強迫入學、免學費、以政府 ...

2. cirn.moe.edu.tw › WebContent › indexCIRN ─ 國民中小學課程與教學資源整合平臺

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   CIRN ─ 國民中小學課程與教學資源整合平臺

3. 其他人也問了

   十二年國民基本教育課綱如何推動?

   • 十二年國民基本教育課綱，降低必修、增加選修，從課程綱要總綱推動的角度來說，仍以漸進方式，搭配各項政策配套，以至少提供學生跨班選修，開設1.2-1.5倍選修課程量為目標，提供給學生相對目前更多的選修課程機會。 輿情報載「一生一課表」非課程綱要總綱所提論述，特此澄清。

   十二年國民基本教育新課程 引領學習者發展個人課程藍圖 - 教育部全球 …

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   國家教育研究院如何協助十二年國民基本教育課程綱要實施?

   • 國家教育研究院自103年起開始同步啟動十二年國民基本教育課程綱要實施教材教學研發，以及學校層級課程轉化之研究，透過課程與教學研發與試行，輔助十二年國民基本教育課程綱要之實施，邀請40多所研究合作學校，共同發展新課綱實施的案例及具體實踐行動，進行新課綱轉化與試行，並於104年7月出版總綱導讀本、總綱宣導影片，全方位解讀總綱，並引導學校預做準備，以順利迎接新課綱，將於105年規劃研發十二年國民基本教育各領域課程綱要之課程手冊，以協助具體落實各領域課程之實施，至｢一生一課表｣是理想模式，至於我國能否立即做到，除了有空間、經費與資源配合的問題，尚須考量現行導師制優缺點，適當調整因應之，國家教育研究院之分析回應如附件，以供關心本議題之大眾參閱。

   十二年國民基本教育新課程 引領學習者發展個人課程藍圖 - 教育部全球 …

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   十二年國民基本教育有哪兩階段?

   • 民國103年8月起，十二年國民基本教育分兩階段，其基本架構示意圖如下圖，前九年為國民教育，依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理，對象為6至15歲學齡之國民，主要內涵為：普及、義務、強迫入學、免學費、以政府辦理為原則、劃分學區免試入學、單一類型學校及施以普通教育。 後三年為高級中等教育，依「高級中等教育法」規定，對象為15歲以上之國民，主要內涵為：普及、自願非強迫入學、免學費、公私立學校並行、免試為主、學校類型多元及普通與職業教育兼顧。 主要涵義如下： 一、普及：針對15歲以上之國民，提供均等之教育機會。 二、自願非強迫入學：本階段將提供足夠且多元就學機會，但尊重學生與家長的教育選擇及參與權，不強迫入學。 受教育，是學生的權利而非義務。

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   十二年國民基本教育如何符合世界教育發展潮流?

   • 民國99年「第八次全國教育會議」結論指出,應參酌世界先進國家國民教育發展經驗,考量「普及」、「非強迫」、「確保品質」及「社會公義」等原則,積極啟動十二年國民基本教育,以期符合世界教育發展潮流。 民國100年總統於元旦祝詞宣示啟動十二年國民基本教育,同年9 月行政院正式核定「十二年國民基本教育實施計畫」,明訂民國103年 8 月1日全面實施。 本次課程綱要在前述背景下,由國家教育研究院、教育部技術及職業教育司進行課程研發,國家教育研究院「十二年國民基本教育課程研究發展會」負責課程研議,教育部「十二年國民基本教育課程審議會」負責課程審議。

   十二年國民基本教育課程綱要

   www.naer.edu.tw/upload/1/16/doc/288/十二年國教課程綱要總綱.pdf

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   十二年國民基本教育課程的理念與目標是什麼?

   • 為落實十二年國民基本教育課程的理念與目標，茲以「核心素養」做為課程發展之主軸，以裨益各教育階段間的連貫以及各領域／科目間的統整。 核心素養主要應用於國民小學、國民中學及高級中等學校的一般領域／科目，至於技術型、綜合型、單科型高級中等學校則依其專業特性及群科特性進行發展，核心素養可整合或彈性納入。 「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。 「核心素養」強調學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。 十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」，分為三大面向：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。

   CIRN-十二年國教課程綱要 - 網站名稱

   cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=11&mid=12504

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   國民基本教育課程的實施要點是什麼?

   • 實施要點係基於十二年國民基本教育課程之自發、互動與共好理念,對於教師、學校、政府、家長、民間組織等教育夥伴,提出課程綱要實施必要之規範與鼓勵創新活力之建議;其目的係為促成學校教育的公共對話、提供學校課程設計與發展彈性、支持教師教學與學生學習、整合多元教學資源、評估課程實施成果,以保障學生的學習權,並強化教師的專業責任。 本實施要點包括課程發展、教學實施、學習評量與應用、教學資源、教師專業發展、行政支持、家長與民間參與及附則等八大項目。

   十二年國民基本教育課程綱要

   www.naer.edu.tw/upload/1/16/doc/288/十二年國教課程綱要總綱.pdf

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4. www.k12ea.gov.tw教育部國民及學前教育署

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   迎接AI、重探閱讀！. 113學年度全國高級中等學校圖書館主任工作會議. 2024-10-29. 113學年度自造教育及科技中心試辦假日開放 學生與社區共享學校資源. 2024-10-28. 培育全球公民 113年度選送中小學教師出國入班觀課計畫成果分享. 2024-10-27. 國教署攜手亞洲大學推動 ...

5. edu.law.moe.gov.tw › LawContent教育部主管法規共用系統-法規內容-十二年國民基本教育課程綱要總綱

   edu.law.moe.gov.tw › LawContent

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   中華民國110年3月15日教育部臺教授國部字第 1100016363B 號令修正「十 二年國民基本教育課程綱要總綱」，並自一百十一學年度，依照不同教育 階段（國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起）逐年實施

6. shs.k12ea.gov.tw › site › 12basick12ea.gov.tw

   shs.k12ea.gov.tw › site › 12basic

   這個網站提供十二年國民基本教育的相關資訊，包括政策、流程和常見問題。

7. www.moe.gov.tw › News_Content十二年國民基本教育新課程 引領學習者發展個人課程藍圖 - 教育部 ...

   www.moe.gov.tw › News_Content

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   教育部103年11月28發布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，將自107學年度於國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起逐年實施。 新課程總綱以「核心素養」做為課程發展之主軸，強調學習應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。

8. www.naer.edu.tw › upload › 1十二年國民基本教育課程綱要

   www.naer.edu.tw › upload › 1

   考量「普及」、「非強迫」、「確保品質」及「社會公義」等原則，積極啟動十二年國民 基本教育，以期符合世界教育發展潮流。民國100 年總統於元旦祝詞宣示啟動十二年國民 基本教育，同年9 月行政院正式核定「十二年國民基本教育實施計畫」，明訂民國103