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   歡迎光臨 教育部《成語典》2020 | 入口選擇 三峽總院區地址：237201 新北市三峽區三樹路2號、 臺北院區地址：106011 臺北市大安區和平東路一段179號、 臺中院區地址：420081 臺中市豐原區師範街67號 電話總機：(02)7740-7890、 傳真：(02)7740-7064、 TANet VoIP：9009-7890

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     編者：教育部國語推行委員會 維護者：國家教育研究院 版次 ...

   • 辭典附錄

     本表收錄正文「用法說明」欄中之「使用類別」劃分之層次， ...

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     學習筆記功能原則上採會員制，可享有建立多本筆記及命名權 ...

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     編輯說明 辭典簡介 部長序 編輯委員會 主委序 總編輯序 編 ...

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     說明3：於基本檢索中以成語關鍵字（中文或注音）進行查詢時 ...

   • Ministry of Education 《Dictionary of Chinese Idioms》2020

     說明3：於基本檢索中以成語關鍵字（中文或注音）進行查詢時 ...

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   教育部《成語典》 編 輯 者 國家教育研究院語文教育及編譯研究中心 原 著 者 教育部國語推行委員會 （民國 102 年 1 月 1 日配合行政院組改併入相關單位） 發 行 人 潘文忠 許添明 發 行 所 教育部 維 護 單 位 國家教育

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   2023年3月17日 · 教育部《成語典》2020 [進階版] 到主要頁面. ☰. ::: 首頁 最新消息 常見問題 編輯說明 使用說明 網站導覽 EN 基礎版. 正文成語 辭典附錄. 注音小鍵盤. 漢語拼音小鍵盤.

4. 其他人也問了

   教育部成語典內的「成語遊戲」有哪些?

   • 教育部成語典內的「成語遊戲」有兩個，其一為「接橙雨」，另外一個則是「抓瓢蟲」，非常適合正在學習成語的小朋友。 如何使用教育部成語典內的「成語遊戲」？ 1.抓瓢蟲-成語遊戲。 2.接橙雨。

   教育部成語典內的「成語遊戲」適合正在學成語的小朋友 - 關鍵應用

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   全國語文競賽決賽評判委員切結書是什麼?

   • 全國語文競賽決賽評判委員切結書 本人 中華民國擔任111年全國語文競賽決賽以下簡稱本競 賽 評判，願遵守以下事項： 一、競賽前，絕不對外洩漏評判身分，以維持競賽之公平。 二、競賽期間至競賽結束後，亦不能以任何形式對外提及評判情形等相關事 宜，務必遵守保密原則。

   中華民國 111 年全國語文競賽實施要點

   www.chgsh.chc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/46/2022/05/111年全國語文競賽實施要點.pdf

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   中華民國111年全國語文競賽實施要點是什麼?

   • 中華民國111年全國語文競賽實施要點 教育部111年4月26日臺教社(四)字第1110039332號函核定 壹、中華民國111年全國語文競賽實施要點(以下簡稱本要點)依據教育部全國 語文競賽舉辦原則訂定。 貳、競賽宗旨：為加強推行語文教育，提升全國各級學校師生及民眾語文素養 與學習興趣，以弘揚文化，特舉辦本競賽。

   中華民國 111 年全國語文競賽實施要點

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   政府推動雙語政策與國家語言政策並重嗎?

   • 政府推動雙語政策與國家語言政策並重；雙語政策的核心價值是多元與包容的，與國家語言發展法第一條尊重國家多元文化之精神的價值具一致性；政府以多元發展方向規劃上開兩政策，與台灣語文學會呼籲之「多語臺灣，英語友善」之精神一致！ 政策之目的、推動作法及預算編列並無獨厚雙語政策之情事。 臺灣經貿立國，在全球供應鏈佔有關鍵性地位，近年來越來越多跨國企業來臺投資，對我國本土雙語專業人才的聘用需求亦隨之大幅增加。 同時，我國企業因應供應鏈全球佈局，也需要大量兼具專業，尤其具有英文溝通能力，以及國際移動競爭力的人才。 因此，政府期盼基於臺灣已掌握華語使用的優勢，透過政策的長期推動，用雙語力加值專業力，強化臺灣年輕世代的競爭力，讓下一代有能力獲得更好的就業機會與薪資所得。

   雙語政策與國家語言並重，給下一代更好的未來 - 國發會全球資訊網

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   歷屆全國語文競賽決賽作文題目有哪些?

   • 歷屆全國語文競賽決賽作文題目 王樂群老師-創意語文專家、台灣作文名師 1.獨創「創意密碼學」、「模組化作文」方法論 2.《6*5*4*3*2*1模組化作文-精華版》暢銷書作者 3.《基因猴王》少兒文學獎暨優良青少年讀物作者 4.研發「模組化作文」、「創意說讀寫」等熱門課程

   歷屆全國語文競賽作文題目 – Topidea! 絕點子創意網

   topidea.com.tw/2019/10/15/歷屆全國語文競賽作文題目/

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5. dict.revised.moe.edu.tw › page成語語詞基本體例 - 教育部《重編國語辭典修訂本》2021

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   成語語詞基本體例 - 教育部《重編國語辭典修訂本》2021. 修訂凡例要點. 成語語詞基本體例. （一）成語概有典源（或為典出，或為語出、語本），因此釋義有本義、喻義用法之分，先列本義後列喻義。 例： 【守株待兔】 ㄕㄡˇ ㄓㄨ ㄉㄞˋ ㄊㄨˋ. shǒu zhū dài tù. 相傳一農夫見兔觸樹而死，為他所得，遂不事農作，守在樹旁，等待兔子撞樹，終一無所獲。 典出《韓非子．五蠹》。 後比喻拘泥守成，不知變通或妄想不勞而獲。 漢．王充《論衡．宣漢》：「以已至之瑞，效方來之應，猶守株待兔之蹊，藏身破罝之路也。 」明．朱權《卓文君》第三折：「盼功名如守待株兔，要求進若緣木求魚。 」也作「守株伺兔」。 1.典出： 典出係為故事濃縮，先作簡要敘述說明，不引錄原文，僅以「典出……」或「見……」表示。

6. dict.revised.moe.edu.tw › index教育部《重編國語辭典修訂本》2021

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   若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。 回頂端 《重編國語辭典修訂本》臺灣學術網路第六版

7. language.moe.gov.tw › 001 › Upload《成語典》資料下載 - 教育部全球資訊網

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   中華民國教育部《重編國語辭典修訂本》、《國語辭典簡編本》、《國語小字典》與《成語 典》相關資料採「創用CC-姓名標示- 禁止改作 3.0 臺灣授權條款」釋出. 本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸著作（包括商業性利用），但不得修改該著作，使用時必須 ...

8. dictionary.chienwen.net教育部線上國語辭典

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   教育部《國語辭典簡編本》、《重編國語辭典》、《成語典》線上查，快速、容易閱讀，適用手機、電腦等各式設備。 適合國中、小學生及學習華語人士、歷史研究者等。