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2. www.ece.moe.edu.tw › ch › preschoolwww.ece.moe.edu.tw

   www.ece.moe.edu.tw › ch › preschool

   幼兒園課綱介紹了幼兒教育的課程框架和教學目標，幫助教師設計適合幼兒的教學活動。

3. 1082nyccg3.weebly.com › 234163272225351271611學習指標 - 幼兒園教保活動課程大綱

   1082nyccg3.weebly.com › 234163272225351271611

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   情意 藝術媒介 探索與覺察 美-1-1 體驗生活環境中愉悅的美感經驗 美-1-2 運用五官感受生活環境中各種形式的美 表現與創作 美-2-1 發揮想像並進行個人獨特的創作 美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作 回應與賞析 美-3-1 樂於接觸多元的藝術創作，回應個人的感受

4. edu.law.moe.gov.tw › LawContent教育部主管法規共用系統-法規內容-幼兒園教保活動課程大綱

   edu.law.moe.gov.tw › LawContent

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   教育部：10051臺北市中正區中山南路5號 ※本系統登載資料如與正式公文內容不同，以機關公發布或函頒者為準。 電話總機： (02)7736-6666 傳真電話：(02)2397-6928

5. 其他人也問了

   學習指標的標號代表什麼?

   • 每條學習指標皆有一個標號,第一位文字代表的是領域別,「社」即代表社會領域,第二位文字代表的是年齡層(幼-2-3歲、小-3-4歲、中-4-5歲、大5-6歲),第三位數字代表社會領域能力編號(1-探索與覺察、2-協商與調整、3-愛護與尊重),而最後的第四位和第五位數字則分別代表課程目標與學習指標的流水號。 表中的箭頭表示延續前一個年齡階段的學習指標。 舉例來說,社-幼-1-1-1,代表的是2-3歲幼兒在社會領域「探索與覺察」第一項課程目標之下的第一條學習指標;社-小-2-2-2則代表3-4歲幼兒在社會領域「協商與調整」第二項課程目標之下的第二條學習指標;社-中-3-3-3,代表4-5歲幼兒在社會領域「愛護與尊重」第三項課程目標之下的第三條學習指標。

   幼兒園教保活動課程暫行大綱 - taipei

   www.laws.taipei.gov.tw/lawatt/SLaw/68159/01710110050009-001.pdf

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   教保服務人員如何規劃分齡學習指標?

   • 依據各領域的課程目標及各年齡層幼兒的學習任務,每個領域在課程目標下分別依四個年齡層(2-3歲、3-4歲、4-5歲,及5-6歲)規劃分齡學習指標。 學習指標反映的是幼兒學習的方向,強調在幼兒先前經驗及能力的基礎上,朝學習指標的方向進一步學習。 在課程進行之初,教保服務人員需根據幼兒的年齡、經驗及幼兒園的教保目標,規劃幼兒的學習活動,進行有計畫的引導。 在編寫課程時,教保服務人員須避免知識和技能的灌輸,而是在生活環境中取材,透過具體的活動,讓幼兒全面性的發展。 因此,規劃的課程須以統整方式實施。 教保活動課程計畫除了以學年、學期為單位的長期計畫外;亦須考量與長期計畫結合的主題計畫和活動計畫。 而教保服務人員在活動規劃中需顧及幼兒的主體性,讓幼兒有直接參與與體驗的機會。

   幼兒園教保活動課程暫行大綱 - taipei

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   幼兒園教保活動課程大綱的宗旨是什麼?

   • 幼兒園教保活動課程大綱(以下簡稱課程大綱)之宗旨在陶養幼兒具備「仁」的教育觀,承續孝悌仁愛文化,愛人愛己、關懷環境、面對挑戰、踐行文化的素養,並奠定終身學習的基礎,進而成為重溝通、講道理、能思考、懂合作、有信心、會包容的健康未來社會公民。 為達成「幼兒教育及照顧法」所定之目標,幼兒園應依據二歲以上至入國民小學前幼兒的特性,透過教保情境的安排實施教保服務,並與家庭及社區密切配合,以幫助幼兒健全發展。 幼兒園提供幼兒群體活動的機會,以支持幼兒學習在社會文化情境中生活。 透過教保服務人員的引導,幼兒不但要學習與人相處,同時也願意關懷生活環境,培養對周遭人、事、物的熱情與動力。 在幼兒園中,教保服務人員須與幼兒建立充分的信賴關係,致力於經營良好的教保環境,以支持或幫助幼兒的成長。

   幼兒園教保活動課程暫行大綱 - taipei

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   幼兒園教保活動課程大綱系統何時暫停服務?

   • 幼兒園教保活動課程大綱 帳號 密碼 驗證碼 重新產生 (不分大小寫) 送 出重 填 申請帳號／忘記密碼 申請帳號說明 版權所有教育部國民及學前教育署 系統暫停服務公告 因應機房電力設備維護作業， 幼兒園教保活動課程大綱系統將於 111年1月25日(星期二)17時30分～1月26日(星期三)9時之間 暫停服務。 造成不便，敬請見諒。 關　　閉

   幼兒園教保活動課程大綱

   cf.ece.moe.edu.tw/

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6. www.laws.taipei.gov.tw › lawatt › SLaw幼兒園教保活動課程暫行大綱 - taipei

   www.laws.taipei.gov.tw › lawatt › SLaw

   依據各領域的課程目標及各年齡層幼兒的學習任務，每個領域在課程目標 下分別依四個年齡層(2-3歲、3-4歲、4-5歲，及5-6歲)規劃分齡學習指標。學習指標反映的是幼兒學習的方向，強調在幼兒先前經驗及能力的基礎上，朝 學習指標的方向進一步學習。 六、實施

7. cf.ece.moe.edu.tw幼兒園教保活動課程大綱

   cf.ece.moe.edu.tw

   幼兒園教保活動課程大綱 ... 帳號

8. www.ece.moe.edu.tw › ch中文版-全國教保資訊網

   www.ece.moe.edu.tw › ch

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   教育部全國教保資訊網 可供查詢各種教保資訊、最新消息、影音專區宣導短片等.

9. 1082nyccg3.weebly.com › 234163272225351271615學習指標 - 幼兒園教保活動課程大綱

   1082nyccg3.weebly.com › 234163272225351271615

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   社-1-2 覺察自己與他人內 在想法的不同. 社-1-3 覺察生活規範與活動規則. 社1-4 察覺家的重要. 社-1-5 探索自己與生活環 境中人事物的關係. 社-1-6 認識生活環境中文 化的多元現象. 協商與調整. 社-2-1 發展自我概念. 社-2-2 同理他人，並與他人互動. 社-2-3 調整自己的 ...