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112學年度:三年級新生. 班級型態:分散式. 各班最多安置3位資優生. 每週抽離不超過10節. 國數:在原班上課. 授課型態:部分抽離. 1. 擴充教材深度與廣度. 實施啟發性思考教學. 加強專題研究之能力. 分科教學發揮教師專長. 2. 辦理專題講座活動. 進行獨立研究課程. 辦理校外教學覺察活動. 啟迪學生多元智慧全方位學習. 充份瞭解自己. 積極發展自我. 處理生活事件能力. 發展人際溝通能力. 實施領袖才能訓練. 自我的選擇. 自我觀念的發展. 重視個別差異. 個人價值觀的發展. 因應時代潮流. 生涯決策能力發展. 資優班交流活動. 參觀文教藝文活動.
2023年2月17日 · 2023/02/17-2023/03/29. 公告標題. 公告本市112年度國小一般智能資賦優異學生鑑定實施計畫. 公告內容. 一、申請資格:具備資賦優異特質且符合下列條件之一. (一)戶籍設於本市,111學年度就讀國民小學二年級學生。. (二)戶籍設於本市,就讀國民小學且經鑑輔會 ...
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東門國小為何是品學兼優的代名詞?
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發布單位: 全部. 校園行事曆. 東門防制霸凌宣導. 東門國小校園新聞. 東門國小是一個擁有120多年歷史的老學校,在新竹市,東門其實就是品學兼優的代名詞!
新竹市東門國小110級資優班. 35 likes. 資優教育 東門國小
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2022年2月18日 · (二)申請地點:新竹市東門國小晨希館一樓多功能教室。 (三)申請初選時請由一位家長代表申請(須填寫並繳交健康切結書,勿由學生自行報名),惟符合中央流行疫情指揮中心「具感染風險民眾追蹤管理機制」中居家隔離、居家檢疫及自主健康管理人士,不得代表 ...
資優班新生家長請於111年7月4日前,至本校 (東門國小)教務處註冊組辦理轉入手續(東門國 小學生免),準備文件如下說明: 1.資優班鑑定結果通知書正(影)本。2.戶口名簿正(影)本;就讀一般智能資優班學生得免 遷戶籍。3.家長(父、母或監護人)之身份證件。
課程說明:(1)一般試探性活動. 探索活動:透過各種不同領域課程的介紹及基本方法訓練,兒童能擴展視野,並從中探索出自己的興趣、瞭解潛能及能力所在,奠定主題研究及專題研究的基礎。. 社會資源運用:依據教學內容不定期安排社會資源參觀與專家系列講座,拓展 ...