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  1. 李白採用這個題目,故稱《古朗月行》,但沒有因襲舊的內容。. 詩人運用浪漫主義的創作方法,通過豐富的想像,神話傳說的巧妙加工,以及強烈的抒情,構成瑰麗神奇而含意深蘊的藝術形象。. 詩中先寫兒童時期對月亮稚氣的認識:“小時不識月,呼作白玉盤 ...

  2. 李白采用這個題目,故稱《古朗月行》,但沒有因襲舊的內容。. 詩人運用浪漫主義的創作方法,通過豐富的想象,神話傳說的巧妙加工,以及強烈的抒情,構成瑰麗神奇而含意深蘊的藝術形象。. 詩中先寫兒童時期對月亮稚氣的認識:“小時不識月,呼作白玉盤 ...

  3. 古朗月行翻譯. 小時候不認識月亮, 把它稱爲白玉盤。. 又懷疑是瑤臺仙鏡,飛在夜空青雲之上。. 月中的仙人是垂着雙腳嗎?. 月中的桂樹爲什麼長得圓圓的?. 白兔搗成的仙藥,到底是給誰喫的呢?. 蟾蜍把圓月啃食得殘缺不全,皎潔的月兒因此晦暗不明 ...

  4. 朗月行」,是樂府題,屬《雜曲歌辭》。 李白 有《古朗月行》 鮑照有《朗月行》,寫佳人對月絃歌。 李白 採用這個題目,故稱《古朗月行》,但沒有因襲舊的內容。

  5. 古朗月行》是借乐府古题创作的一首五言古诗。 此诗开头写孩提时代对月亮稚气的认识,写出月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致,接写月亮从圆满开始逐渐蚀损,随后变得模糊不清,沦没于黑暗之中,最后表达因月亮沦没而心中生发的忧愤不平之情。

  6. 古朗月行》是唐代大詩人李白借樂府古題創作的一首詩。 此詩開頭寫孩提時代對月亮稚氣的認識,寫出了月亮初升時逐漸明朗和宛若仙境般的景致,接著寫月亮漸漸地由圓而蝕,繼而淪沒而迷惑不清,最後表達為月亮的淪沒而心中感到憂憤不平。

  7. 李白采用這個題目,故稱《古朗月行》,但沒有因襲舊的內容。. 詩人運用浪漫主義的創作方法,通過豐富的想象,神話傳說的巧妙加工,以及強烈的抒情,構成瑰麗神奇而含意深蘊的藝術形象。. 詩中四句“小時不識月,呼作白玉盤。. 又疑瑤台鏡,飛在青雲端 ...