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  1. 析字 是一種 修辭 的方法。 是根據 文字 的形、音、義加以分析,利用兩字之間相同的部分進行推衍或替代的一種修辭技巧。 依其應用的面向不同,可以概分為「化形」、「諧音」、「衍義」三大類,在有些例子之中,三類析字技巧可以結合起來運用。 析字格在古典文學作品中就已相當多,包括古典詩詞、 聯語 、 笑話 、 謎語 、 歇後語 、 讖緯 中皆可看到應用的例子。 在使用時,必須注意趣味性,避免過於牽強的比附,或成為無謂的文字遊戲。 概說. 一個文字,為了辨識而有特定的圖形符號,即「形體」;為了紀錄語言而有對應的「聲音」;為了表達心意而有一定的「意義」 [1]。 在口語或書面上,就文字的形、音、義三要素加以分析,看到別的字有其中一項與本字有相合或相連之處,即借來替代或推衍的方法,就叫做「析字」。

  2. 析字 是一種 修辭 的方法。 是根據 文字 的形、音、義加以分析,利用兩字之間相同的部分進行推衍或替代的一種修辭技巧。 依其應用的面向不同,可以概分為「化形」、「諧音」、「衍義」三大類,在有些例子之中,三類析字技巧可以結合起來運用。 析字格在古典文學作品中就已相當多,包括古典詩詞、 聯語 、 笑話 、 謎語 、 歇後語 、 讖緯 中皆可看到應用的例子。 在使用時,必須注意趣味性,避免過於牽強的比附,或成為無謂的文字遊戲。 概說. [編輯] 一個文字,為了辨識而有特定的圖形符號,即「形體」;為了紀錄語言而有對應的「聲音」;為了表達心意而有一定的「意義」 [1]。

  3. 析字 是一种 修辞 的方法。 是根据 文字 的形、音、义加以分析,利用两字之间相同的部分进行推衍或替代的一种修辞技巧。 依其应用的面向不同,可以概分为“化形”、“谐音”、“衍义”三大类,在有些例子之中,三类析字技巧可以结合起来运用。 析字格在古典文学作品中就已相当多,包括古典诗词、 联语 、 笑话 、 谜语 、 歇后语 、 谶纬 中皆可看到应用的例子。 在使用时,必须注意趣味性,避免过于牵强的比附,或成为无谓的文字游戏。 概说. [编辑] 一个文字,为了辨识而有特定的图形符号,即“形体”;为了纪录语言而有对应的“声音”;为了表达心意而有一定的“意义” [1]。

  4. 修辭學上辭格的一種。即根據的形、音、義,進行化形、諧音、衍義等的修辭手法。主要方式有離合、增損、借形、借音、切腳、雙反、代換、牽附等。如唐李白 《永王東巡歌》“海動山傾古月摧”,就是運用離合式將“胡”字析為“古”“月”二

  5. 字詞:析字,注音:ㄒㄧ ㄗˋ,釋義:1.辨析字義。《漢書.卷三六.楚元王劉交傳》:「苟因陋就寡,分文析字,煩言碎辭,學者罷老且不能究其一藝。」 2.修辭學上就文字的形體、聲音、意義加以分析的方式,稱為「析字」。

  6. 字詞:,注音:ㄒㄧ,木部+4畫 共8畫 (常用字),釋義:[動] 1.剖開、劈開。 《詩經.齊風.南山》:「析薪如之何? 匪斧不克。

  7. (1) (会意。 从木,从斤。 用斧子劈开木头。 本义:劈,劈木头) (2) 同本义 [cut] ,破木也。 ——《说文》 ,劈也。 ——《声类》 析薪如之何?匪斧不克。 ——《诗·齐风·南山》 扶桑可薪,析木可焚,是桂永存。 ——明 · 方孝孺《双桂轩铭》 (3) 又如:析木 (劈开木头);析薪 (劈柴) (4) 分析,辨认 [analyse] 判天地之美,析万物之理。 ——《庄子·天下》

  8. . 辨析字義。. 修辭學上就文字的形體、聲音、意義加以分析的方式,稱為「析字」。. 民俗中的測字。. 《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。. 若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先 ...

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    (拼音:xī)是汉语一级通用规范汉字(常用字)。 此字初文始见于商代甲骨文及商代金文,其古字形像用斧子伐木,本义指劈开木头,引申指分开、离散。

  10. 字詞:析字,注音:ㄒㄧ ㄗˋ,釋義:1.辨析字義。[例]分文析字 2.修辭學上就文字的形體、聲音、意義加以分析的方式,稱為「析字」。 3.民俗中的測字。

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