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因關心樂齡學員學習狀況，行政院長及教育部長等至苗栗縣樂齡學習示範中心參訪，了解運作模式及參觀學習成果，也表示政府會持續支持樂齡學習。 苗栗樂齡示範中心、樂齡成果、經費
樂齡學習中心聯繫資訊(另開新視窗)
為使高齡者更能夠隨時掌握最新學習資訊，教育部109年於樂齡學習網開發「樂齡情報站」，介紹樂齡學習故事、樂齡學習新資訊，以及介紹國內外有趣且有用的樂齡新知、研究成果及創新特色作法，翻轉對「老」的刻板印象，為終身學習開拓新視野，目前累積
為了讓國民能了解全國樂齡學習機構的分布情形，「教育部樂齡學習網」新增「樂齡學習動態視覺化專區」，提供「點位及概況查詢」及「縣市統計儀表板」二大功能，讓國民可以隨時了解國內樂齡學習機構所在地、資源及各項推動成果。
教育部樂齡學習網
「教育部樂齡學習網」及22個縣市子網站彙整了全國各縣市政府、樂齡學習中心、樂齡大學及高齡自主學習團體等最新學習訊息，另有樂齡情報站、退休準備專區、樂齡專業人員資料庫、樂齡學習系列教材及高齡教育出版品資訊等，提供民眾多元、即時的宣導與
全國樂齡學習中心從97年的104所成長到104年的315所，學習人數由59萬人增長到176萬餘人，顯示我國推動樂齡學習的實質效益。 教育部也鼓勵55歲以上的長者，在退休前擁有充實的人生規劃及終身學習的觀念，積極推動「快樂學習、忘記年齡」的「樂齡學習」理念 ...
教育部表示，112年核定名單已公布於教育部樂齡學習網，樂齡學習遍布全國各地，包含都市、農村、漁村、原鄉及離島地區，課程豐富多元，有生活安全、運動保健、心靈成長的知識性課程，以及配合當地鄉鎮特色的藝術文化、人文歷史、自然產物等特色課程
教育部特委託國立中正大學將樂齡學習中心長者的學習歷程、貢獻服務及推動樂齡學習的精彩故事等集結成冊，出版「樂齡故事」一書，並放置於教育部樂齡學習網供民眾閱讀。
教育部以多元管道推動高齡者終身學習活動，包含透過遍布全國各鄉鎮市區的367所樂齡學習中心、由高齡自主帶領人辦理的221個高齡自主學習團體，以及補助87所樂齡大學。 其中，樂齡大學由教育部結合國內大學校院豐富的教學資源和環境與高齡者共享，使高齡者有機會進入大學校園和年輕學子共同學習互動，鼓勵長者活到老、學到老，並進而促進社會參與及貢獻服務。 113學年度樂齡大學實施計畫已公告於教育部樂齡學習網，歡迎有志推動樂齡學習計畫的大學校院夥伴來申請，一起加入樂齡大學的行列！
