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2009年11月16日 · 派登 (M.B. Parten) 將幼兒遊戲的型態分成六種行為:. 1. 無所事事行為 (嚴格而言不算遊戲) 2. 獨自遊戲:幼兒獨自一人玩耍各玩各的,互不交談,互不影響. 3. 旁觀行為:幼兒站一旁觀看,有時會提供意見但不參與遊戲. 4. 平行遊戲:此為邁入團體遊戲的 ...
將兒童遊戲類型分為四類: 派頓(Parten):★. 將兒童社會性遊戲分為六類,反應出社會能力,越下層社會性越高。 順序:不專注者遊戲→旁觀者遊戲→單獨遊戲→平行遊戲→聯合遊戲→合作遊戲。 11 9. 延伸學習. 受容性遊戲:5~6歲時常見,為被動的接受遊戲,如看圖畫書、聽兒歌、看電視、偶戲等等。 各學者之遊戲類型比較:
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Parten 依其觀察兒童遊戲狀況分為 6 個階段: (1)無所是事行為(unocuppied behavior ):約在幼兒兩歲之前,到處走動,東張西望或靜坐一旁,沒有作特定的事情。 (2).旁觀行為(onlooker behavior):當其他的孩子在玩時,幼兒只在一旁觀看,偶而與正在玩遊戲的兒童說話,但沒有參與遊戲。 (3)單獨遊戲(solitary play):自己一個人玩,不與他人交談,所玩的玩具與其他兒童不同. (4)平行遊戲(parallel play):與旁邊的小孩玩相同的玩具和遊戲,但他們並沒有進一步交談. (5)協同遊戲(associative play):約在三歲半至四歲半,與其他的兒童玩,但彼此之間沒有共同目標即相互協助,仍以個人為主。
Parten之兒童社會性遊戲發展階段. Parten(1932)針對日本保育黉舍幼兒進行窺察 翻譯社 發現幼兒的社會性遊戲依序如下: 來自: http://blog.sina.com.tw/aru25/article.php?entryid=619736 有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931. 推薦 引用 列印. 心情隨筆 | 心情日記. 不分類....
兒童平行遊戲是派登(M.B. Parten)兒童社會遊戲行為發展的階段之一。 平行遊戲是指幼兒在遊戲時,雖然仍是獨自地玩自己的玩具,但因其與鄰近兒童的玩具相同、遊戲近似,所以看起來似乎是與其他幼兒「一起」玩。
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2024年10月15日 · 通過了解與每個階段相關的發展里程碑,政策制定者和教育工作者可以創建適合年齡的課程和教學方法,以滿足孩子不斷發展的認知能力。 跨文化適用性
單獨遊戲是派登(M.B. Parten)的兒童社會行為發展的六階段之一。 單獨遊戲係指幼兒獨自玩耍的行為。 玩耍時只專注於自己所選擇的玩具和活動,似乎對其他兒童們的遊戲沒有興趣,甚至不會覺察或嚐試接近其他的友伴。
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