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1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。 2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。 3. 等義詞指意思完全相同的詞。 4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
基本釋義. ⒈ 指人的思想，品性或習慣受到影響、感染而無形中發生變化。 例 潛移默化，將來或出或處，所以益人家邦與移人風俗不少矣。 ——清·龔自珍《與秦敦夫書》 英 imperceptibly influence; 潛移暗化： 亦作“潛移默化”。 默化潛移： 同“潛移默化”。 近墨者黑： 耳濡目染： 形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。 例終日耳濡目染，不學自會三分。 英be unconsciously influenced by what one frequently hears and sees; 默轉潛移： 暗中轉換移易。 耳薰目染： 指見聞薰染多了就能不自覺受影響。 英be unconsciously influenced by what one hears and sees;
︿. 成語: 潛移默化 [正文],注音: ㄑㄧㄢˊ ㄧˊ ㄇㄛˋ ㄏㄨㄚˋ,釋義: 人的思想、性格或習慣受到影響，不知不覺中起了變化。 語本北齊．顏之推《顏氏家訓．慕賢》。 「耳濡目染」
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北齊．顏之推《顏氏家訓．慕賢》人在年少，神情未定，所與款狎1>，熏漬陶染2>，言笑舉動，無心於學，潛移暗化，自然似之；何況操履3>藝能，較明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。墨子悲於染絲，是之謂矣。君子必慎交遊焉。孔子曰：「無友不如己者。」顏、閔之徒，何可世得！但優於我，便足貴之。〔注解〕(1)款狎：親密交往。(2)熏漬陶染：感化薰陶。(3)操履：素行，平日所遵守及履行的事。
「潛移默化」原作「潛移暗化」。北齊時，顏之推寫了一本家訓，教導子孫做人處世的道理。其中有一部分寫到，人在年輕之時，性格未定，時常有樣學樣，如果多和賢德的人在一起，性格思想就會在不知不覺中受到他們的影響，可以養成良好的品德。就像在蘭室待久了，身上也會有蘭花的香氣；在魚市中待久了，身上則會有魚腥味一樣。所以自古以來，君子都很慎重地選擇朋友。孔子也曾說：「不要去結交道德修養不如自己的人。」和比自己更有品德的人交往，才能自然而然地受到他們的影響。後來「潛移默化」這句成語就從這裡的「潛移暗化」演變而出，形容人的思想、性格或習慣受到影響，不知不覺中起了變化。
01.清．王夫之《讀通鑑論．卷一二．晉懷帝》：「夫卞壺、陶侃，固端嚴劼毖之士也，導固引壺於朝端，任侃於方岳矣，潛移默化，豈在一旦一夕哉？」02.清．龔自珍〈與秦敦夫書〉：「士大夫多瞻仰前輩一日，則胸中長一分邱壑；長一分邱壑，則去一分鄙陋；潛移默化，將來或出或處，所以益人家邦與移人風俗不少矣。」03.《文明小史》第一回：「總之，我們有所興造，有所革除，第一須用上些水磨工夫，叫他們潛移默化，斷不可操切從事，以致打草驚蛇，反為不美。」04.《清史稿．卷三八一．陳鑾列傳》：「請敕儒臣闡明《聖諭廣訓》，黜異端之旨，撰為韻言，布之鄉塾，俾士民童年誦習，以收潛移默化之效。」
【語義說明】人的思想、性格或習慣受到影響，不知不覺中起了變化。 【使用類別】用在「教育感化」的表述上。 【例句】<01>環境總是透過潛移默化影響著人。<02>父母言行對子女有潛移默化的影響，豈能不慎？<03>你看音樂系的學生都很有氣質，那就是潛移默化的效果。<04>教師的言行舉止，隨時隨地都在潛移默化地影響著學生。<05>常聽古典音樂，可以使得一個人的靈性因受到潛移默化而漸入佳境。<06>我們應該多讀書，因為一本好的作品對人的思想具有潛移默化的功效。<07>他的教育理念就是創造環境，讓孩子在潛移默化之下，養成高貴的人品。<08>也許因為父親是藝術家的關係，在潛移默化之下，他從小就對畫畫相當有興趣。
潛移默化： 指人的思想，品性或習慣受到影響、感染而無形中發生變化。 例潛移默化，將來或出或處，所以益人家邦與移人風俗不少矣。 ——清·龔自珍《與秦敦夫書》英imperceptibly influence;
字詞:潛移默化,注音:ㄑㄧㄢˊ ㄧˊ ㄇㄛˋ ㄏㄨㄚˋ,釋義:人的思想、性格或習慣，因受到外界的影響而在不知不覺中起了變化。 [例]在喜愛文學的父親潛移默化下，小英在小學三年級時便開始研讀古典小說。
