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2017年9月20日 · 本網頁連結十二年國民基本教育課程綱要之總綱與特教課綱中有關學習領域與特殊需求領域之相關內容及資訊,供了解國內特殊教育課程之現況。 十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要
公告日期類別文章標題2020.08.05課綱2017.10.30課綱2017.09.20課綱2017.09.20課綱法規內容. 法規名稱:. 1.十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範 2.十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要 3.十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要 4.十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求 ...
資料來源:〈國教署優質特教平台〉. 109-03-20. 【行政宣導】. 本市各教育階段實施公開授課參考範例 (適用於普通學校特殊教育班教師及特殊教育學校教師) 03高中暨特校-臺北市 高級中等學校及特殊教育學校實施校長及教師公開授課實施計畫.pdf. 02國中-臺北市 ...
特殊類型教育新課綱教學/評量示例專區(身障類-國小). 2020 年 6 月 17 日. 點選連結. 特需領域學習策略–識字小幫手. 前導學校-教學示例. 前導學校-教材設計. 億載國小資源班國語教案. 永華國小資源班國語教案. 日新國小資源班特殊需求領域教案.
教育部辦理十二年國民基本教育特殊類型教育(特殊教育、藝術才能班)課程綱要,開創特教新里程碑 發布單位:國教署 聯絡人:黃維齡 電話: 04-3706-1221 電子信箱 :e-s100@mail.k12ea.gov.tw
依此,本課程綱要以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景,兼顧個別特 殊需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體,以開展生命主體為起點,透過適性教
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