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  1. special.moe.gov.tw › article全國特殊教育資訊網 - 課程教學

    2017年9月20日 · 在融合教育之趨勢下，特殊教育領域亦將民國88至90年間所頒佈之啟聰、啟明、啟仁與啟智等類及高中特教班職業學程課程綱要與九年一貫課程綱要整合為九年一貫課程特教新課綱，並納入資賦優異課程。

  2. wp.cjhs.kh.edu.tw › guide › wp-content國民教育階段特殊教育課程大綱

    海洋等七大議題的學習達成分段能力指標，進而達至培養十大基本能力的目標。 在其綱要附則中規定：特殊教育班之課程實施，仍依特殊教育法之相關規定辦

  3. edu.law.moe.gov.tw › LawContent教育部主管法規共用系統-法規內容-1.十二年國民基本教育特殊教育 ...

    法規內容. 條文檢索. 中華民國108年07月18日教育部臺教授國部字第 1080073959B 號令訂定. 發布全文，並自一百零八學年度，依照不同教育階段（國民小學、國民. 中學及高級中等學校一年級起）逐年實施。 內容詳附件。

  4. 其他人也問了

  5. special.moe.gov.tw › article全國特殊教育資訊網 - 個別化教育計畫IEP

    4 天前 · 個別化教育計畫 (IEP) 是指為『每一位』身心障礙且具有特殊教育或相關服務需求之學生所擬定的教育計畫，不論該位學生是安置於普通班、特教班、資源班或特殊學校等，其目的為確保每一位身心障礙學生皆能接受適性教育。. 國內特教法第28條亦明文規定各 ...

  6. www.hcvs.hc.edu.tw › resource › openfid十二年國民基本教育 特殊需求領域課程綱要 課程手冊

    本領綱符合特殊教育學生課程理論，各科目研擬時皆經過理論立基探究，核 心素養與學習重點之階段乃以學習進程來規劃，例如溝通訓練分為初階與進階、 功能性動作訓練不分階段，以因應科目之特性與特殊需求學生之特質與需求。 （四）為學生需求本位之支持性課程. 壹、身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要特色 . e Ð æ ´ ë $ÿ êË ï 9 û d $ D.

  7. special.moe.gov.tw全國特殊教育資訊網 - 首頁

    2024全國特殊教育教學實務學術研討會：新興科技於特殊教育之應用

  8. nedu.pses.ptc.edu.tw › upload › menu十二年國民基本教育 特殊教育課程實施規範

    高級中等以下學校實施特殊教育，應彈性設計適合之 課程、教材、教法及評量方式，融入特殊教育學生 個別化教育計畫或個別輔導計畫實施

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