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在大學部我們採綜融式教學，使學生由社會關懷者成為專業的助人者；在研究所則採專精領域的訓練，以培養研究生成為督導者及研究者。除了課堂教學之外，經由本系所著重的社會工作實習，使我們的同學成為有效能的社會工作者。 我們希冀藉由教學、
(一)實習計劃書：於實習開始一週內繳交予實習督導。 (二)實習週誌：包括實習項目、實習過程與內容、實習心得與感想等， 每週按時繳交予實習督導。
社會工作實習為社會工作專業教育核心課程,目的在於使學生於實地工作中,以實務驗證理論,並增進其專業技術與專業精神。 則,為提供學生理論與實務相互驗證之機會與明確訂定學生實習規則,本會特定此要點。 二、實習內容. 本會係以社會個案工作為實習重點,社會團體工作/社會工作方案為輔,實習內容包含: (一)社會個案工作 建立關係技巧、訪視技巧與會談技巧演練、社會暨心理評估與處置、紀錄撰寫、個案管理及資源運用、社工倫理學習。 (二)社會團體工作/社會工作方案 社會團體工作/ 方案規劃、社會團體/ 方案帶領、社會團體/方案評估及記錄、社工倫理學習。 (三)了解實習機構之性質、組織狀況及其業務內容等。 (四)實地學習實習機構中社會工作者之角色、職責與實務操作過程。
參、 實習期待: 增進自己對兒童領域社會工作的了解與實務操作上的能力。. 學習機構內各項業務的流程與運作,積極參與機構活動、策劃活動及宣傳以累積經驗。. 向機構督導及社工學習個案工作、團體工作、社區工作專業,並了解如何媒合與應用社會資源。. 與 ...
實習內容包括了方案計劃書撰寫、 方案籌備與執行、被督導角色經驗學習討論、機構實習被督導經驗心得與督導系. 統與方案工作之相關主題專題、一個社會福利機構的社會資源分析(以方案實習. 機構為例)、以一個服務方案為例,說明在服務輸送過程中,相關資源的管理、 方案評估與發表、機構行政工作學習、以及相關社會工作與服務學習等。 3 貳、屏東科技大學社會工作系大學部社會工作方案日間部校外實習實施要點. 99 年10 月5 日99學年度第一學期第二次系務會議通過 102 年01 月08 日101學年度第一學期第六次系務會議通過 105 年12 月06 日105學年度第一學期第四次系務會議通過 106 年11 月07 日106學年度第一學期第三次系務會議通過.
(一)協助學生透過實習過程暸解社會工作服務體系之實際運作,進而將社會工作理論融會於實務經驗中。 (二)透過實習過程,增進學生對社會工作問題之評估及處遇知能。 (三)培養學生具備行政、督導能力,並深化其專精之專業領域,發展專業生涯。 二、實習學分與時數. 工作實習」,列為碩二上學期2學分課程。 (二)實習期間:可任選碩一升碩二暑期,或是碩二上學期實施,學分成績登記於碩二上學期;因特殊事故提前或延後實習者須經實�. (三)實習總時數:不得少於300小時,並得視實習機構之要求,增加實習時數。 . 三、實習資格. 與評估課程,方能參與高階社會工作�. 四、實習申請. 審閱同意後,由系辦備文向實習單位申請�. (三)實習申請時間:每年5月底前完成申請程序。 五、實習內容.
實習機構應聘有符合專職社會工作師或具社工專業背景之專職社會工作相關人員 乙名以上，且具備實習制度之下列各類組織： （1） 公立社會福、勞工、司法、衛生機關（構）。
實習計劃書內容可以有以下幾個重點: 一、內容不要太多,約2-4頁即可。 考量重點是:對方很忙,只有五分鐘,你要如何將重點摘要呈現。 例如,與其寫機構到底有提供什麼服務(對方比你還要清楚),應該要呈現的是,我查過機構的資料,我知道至少有(約略一兩個句子統整服務內容),其中,我對什麼較有興趣。 二、計畫內容項目至少可以包括幾個重點: 為何要實習(或者是實習動機),可以寫一些上課心得、個人感想、未來規劃等等。 為何要找這個機構?他們提供的服務為何對你來說是有連結的,是有興趣的。
藉由實務及實習開拓社會工作專業的視野,推廣社會工作實務,進而加強本校與社區機構間的伙伴關係,並從社會工作的理念及服務社區的概念,促進社區良性的發展。 主要課程目標包括: (1) 培養同學社會工作視野(2)培養對社會工作直接服務實務的操作經驗 (3)將社會工作的服務方法運用於實務中(4)瞭解社會工作者在機構之角色。 貳、「社會工作實習」門檻課程 ( 離島地區得由學校督導視情況認定是否得以實習) : 須已修過( 一)社會工作概論、社會工作倫理、社會工作直接服務、社會個案工作、社會團體工作、社區工作、社區組織與( 社區) 發展、醫療( 務)社會工作、家庭社會工作、長期照顧概論、志願服務、社會工作會談與技巧、社會工作實務、精神病理社會工作( 精神醫療社會工作)14 科其中之2 科。
方案實習： (大四期間) (業務負責人：李易蓁老師) 本系成立於民國88年，旨在培養具備社會工作專業知能、專業倫理素養以及社會責任感之熱誠專業人才；以關懷和倡導弱勢族群之福利與權益，協助個人、家庭及社區，激發潛能及解決問題，創造友善社會環境 ...
