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1. www.sa.gov.tw › PageContent教育部體育署-各級學校專任運動教練專區

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   各級學校專任運動教練專區. 承辦人員：張小姐 (02)8771-1029、李先生 (02)8771-1872. 專任運動教練績效評量. 教練資格審定作業. 各級學校專任運動教練資格審定及複查合格名單. 歷年專任運動教練相關函釋. 到第幾頁. FacebookPlurkTwitterLine列印. 返回上頁.

   • 各級學校專任運動教練資格審定及複查合格名單

     行政院體育運動發展委員會設置要點自110年9月14 日停止適用 ...

   • 教育部體育署

     體操選手唐嘉鴻（中）與翁士航教練（右）、范絜婷運動防護 ...

2. www.sa.gov.tw教育部體育署-首頁

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   體操選手唐嘉鴻（中）與翁士航教練（右）、范絜婷運動防護員。 我國拳擊女將陳念琴勇奪巴黎奧運銅牌。 我國巴黎奧運選手返國，教育部鄭英耀部長（前排中）親至桃園機場迎接台灣英雄平安歸來。

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3. coachapply.perdc.ntnu.edu.tw教育部體育署各級學校專任運動教練資格審定網路申請系統-首頁

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   各級學校專任運動教練資格審定網站是中華民國體育運動總會依據本服務條款所提供之服務（以下簡稱「本服務」）。當您使用各級學校專任運動教練資格審定網站時，即表示您已閱讀、瞭解並同意接受本服務條款之所有內容。

4. elearn.hrd.gov.tw › info › 10034651教育部體育署專任運動教練線上課程_相關法規說明 - e等公務園+學 ...

   elearn.hrd.gov.tw › info › 10034651

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   因應COVID-19疫情影響，本課程為教育部體育署-專任運動教練輔導與管理計畫為各級學校專任運動教練所開設之線上課程，提供給全臺專任運動教練收看。

5. www.sports-coach.org.tw › 本會介紹 › 協會沿革協會沿革 – 中華民國專任運動教練協會

   www.sports-coach.org.tw › 本會介紹 › 協會沿革

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   87年行政院體委會由教育部接辦專任運動教練業務剩有314人，體委會雖致力改善專任教練的薪資或輔導管理辦法。 89年底統計教練人數僅剩為265人，流失原因是教練工作沒保障、薪資低等。

6. 其他人也問了

   運動賽會管理有哪些內容?

   • 二、 運動賽會管理內容 計畫管理:計畫本身、行事曆、財務、行銷等。 人事管理:工作人員選訓、人力分配、績效控制等。 經營管理:行銷、基金籌募等。 曹有培(1999) 媒體資訊管理:媒體關係、公共關係、電視轉國 播、電腦科技運用等。 內 5. 場地設施管理:運動場館及其附屬設施管理。 文 6. 法律管理:風險管理、合約、平安保險等。 獻 1. 賽前管理:組織架構之建立、產生主導賽會的計畫。 賽中管理:製作證件、後勤、醫療、安全、門陳維智(2003)票、交通。 賽後管理:運動場館關閉、人力資源及相關活動、檢討總結、財務結算、媒體後續報導。 賽會需要不同層級的專業管理方式,其範圍包括:Graham(1995)行銷、財務、贊助、公共關係、媒體關係、票務、 商品販售等管理業務。 外 國 1.

   第二章 文獻探討 - ntnu.edu.tw

   rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/107644/2/n069331010302.pdf

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   體育教師與運動教練有何不同?

   • 體育教師與運動教練在學校的工作環境中,同樣是直接指導身體活動的教學者,所教導的教材內容相似,但兩者不論在目標評鑑、教授對象、課程計畫、指導內容等向度上,均有很大的差異。 早期體育教師是專精於身體的教養,他們聚焦於透過不同型態的運動來改善學生的健康與活力。 現代體育教師則聚焦於身體活動的實施,來提升學生的動作能力,促進學生的身體適能,同時型塑學生健全的人格。 「 教練」使用在競技運動中,是聚焦在特定的技能,協助指導選手達到更高層次的目標。 近年臺灣運動風氣提升,政府亦制定許多法案推動學校體育運動,例:SH150、大跑步計畫等等,透過各種計畫從基層開始扎根,推廣運動風氣及提升運動水平。 同時更是挹注經費用以建設運動場地,像是近年來國民運動中心廣設,使國民參與運動便利性提升,進而將運動融入生活。

   淺談體育教師兼職校隊教練之困境

   www.ater.org.tw/journal/article/11-5/free/12.pdf

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   運動賽會的組別有哪些?

   • 運動賽會,以組別為單位進行運動賽會業務切割,分別負責不同業務。 作內容探討。 學者 周中勛等(1985) 賽會組別 秘書組、註冊編配組、場地器材組、裁判組、記錄組、獎品祖、宣傳組、交通組、警衛組、總務組、會計出納組與其他組別。 籌備期: (1)行政中心:行政企劃、資訊、獎品組、票務 組、會計出納組、安保組 (2)競賽中心:註冊組、競賽組、裁判組、記錄組、場地組、器材組等。 比賽期:會場總管理、場地器材組、記錄組、裁判組、競賽組、新聞組、醫護組。 賽後期。 王凱立(2004)新聞組、警衛組。 行政組、聖火組、警衛組、公關組、新聞組、攝影 組、典禮組、表演組、獎品組、事務組、服務組。 資料來源:研究者整理 秘書與註冊編配納入行政要素。 裁判與記錄納入裁判記錄組。 總務組與會計出納組納入財務組。

   第二章 文獻探討 - ntnu.edu.tw

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   特定體育團體所轄各級運動教練、運動裁判證專業進修時數有何限制?

   • 公告-為因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情延續至112年始解封，特定體育團體所轄各級運動教練、運動裁判證其專業進修時數111年、112年不受每年至少6小時限制之規定。 Copyright © 教育部體育署 All Rights Reserved.

   教育部體育署-首頁

   www.sa.gov.tw/

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7. teric.naer.edu.tw › wSite › DoDownload淺談各級學校專任運動教練資 格審定制度

   teric.naer.edu.tw › wSite › DoDownload

   要規劃一系列的運動教練職務進階概念。於是,體委會依國家推動重點運動項目、運動特性與考量各教育階段的學校發展運動團隊情形之聘任狀況,乃參考專科以上學校教師職務等級(中小學未實施分級制)、體育團體運動教練的分級方式,繼而將運動教練資格劃分為「初級」、「中級」、「高級」及「國家級」四級,作為適合國小、國中、高�. 二、訂定審定之基本條件. 資格審定之人員,必須具備大學以上學歷。換言之,符合大學學�. 體委會(2004)考量體育相關科系畢業學生在接受大學四年養成教育階段中,已受過體育專業相關訓練,其具備擔任運動教練的專業知能,而針對在競技運動方面表現優異者,鼓勵此類學生退役後轉擔任性質接近的運動教練工作,使銜續競技運動之經驗。

8. www.ctfa.com.tw › attachments › article各級學校專任運動教練資格審定 請人手冊

   www.ctfa.com.tw › attachments › article

   一、前言. 原行政院體育委員會依據「各級學校專任運動教練資格審定辦法(以下簡稱本辦法)」自94 年起至101年止辦理核發各級學校專任運動教練證書,今因行政院組織改造,教育部及所屬機關組織調整,本辦法自102 年1 月1日起由原行政院體育委員會移由教育部(以下簡稱本部)賡續辦理。 本部依據本辦法及政府採購法等相關規定,勞務委託中華民國體育運動總會辦理各級學校專任運動教練資格審定作業。 為使申請人瞭解本辦法之規定與作業程序,節省作業時間,特訂定公告「109 年度各級學校專任運動教練資格審定申請人手冊」,申請人依據相關規定提出申請後,即可列入「109年度各級學校專任運動教練資格審議會」審定, 以有效提高審定合格率及行政效率。 二、類別及級別.