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彰化縣員林國小校長教師公開授課紀錄表件 表1、公開授課∕教學觀察－觀察前會談紀錄表 （觀察前會談由授課教師主導並填寫紀錄表，或邀請觀課人員記錄）
觀察前會談記錄表. 已了解教學者的教學目標、教材內容、學生經驗 教學活動及評量方式。. 雙方已了解需求的觀察焦點與重點: 如: 教學流程設計、教師教學歷程、師生互動情形, 學生學習反應、班級經營及問題處理。. 如: 某種教學策略( 差異性教學、合作學習 ...
教學觀察(公開授課)-觀察前會談紀錄表( 參考範例) :一、學習目標( 含核心素養、學習表現與學習內容):二. 學. 教師教學預定流程與策略:四、學生學習策略或方法:五、教學評量方式(請呼應學習目標,說明使用的評量方式): (例如:紙筆測驗、學習單、提問、發表、實 ...
觀察前會談由授課教師主導並填寫紀錄表，或邀請觀課人員記錄。 授課教師 主導的教師 張益睿 任教 年級 三到六 年級 任教領 域∕科目 健康與體育 /體育 觀課人員 楊雅雯、王麗玲、林俞均 教學單元 競爭類型運動－ 陣地攻守性球類 (王牌攻守) 觀察前會談日期
授課/教學觀察-觀察前會談紀錄�. 參考資料. 一、 授課教師如何形成觀察焦點? 來加以檢視。 (二) 從教師知識來加以�. (三) 從教學行動與推理的過程來思考。 或實施素養導向的課程與教學創新來思考。 (五) 從教師個人的課程設計、教學轉化、教學經驗、 生特性、�. 二、 可自行設計觀課表格或參用以下觀察工具,請依觀察焦點(焦點問題)使用部分欄位或某規準,不必完整使用該附表。 備註:以上附表均列於附件。 三、 授課教師與觀課人員討論公開授課彼此的收穫或對未來教與學的啟發. 四、授課教師與觀課人員預定專業成長計畫: 附表目錄. 附表年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 附表年版教師專業發展規準教學觀察表. 4-3清楚講解重要概念、原則或技能。 4-4提供學生適當的實作或練習。
彰化縣彰化市忠孝國民小學 113學年度第一學期公開授課 -觀察前會談紀錄表 學校： 忠孝國小 教學者： 陳淑綾老師 任教班級： 一年6 班 領域： 數學 版本： 康軒版第一冊 單元名稱：第5單元 方盒、圓罐、球
基隆市信義國民小學113年度觀察前會談紀錄表. 學班級: 607 教�. 教學單元:6 . 教 學 者: 劉怡靜. 觀 察 者: 潘芷晴. 觀察前會談時間: 113.10.1. 一、 教材內容: ( 一)課文、影片、提問單. 二、教學目標: 能根據課文,具體地說出珍珠奶茶的來源與製作方式,以及理解珍珠奶茶所帶來的美好體驗,其在台灣飲食文化的意義。 三、 學生經驗: 連結學生曾經的美食體驗,分享所見所聞。 四、 教學活動: 一、透過小組討論討論課文內容,完成提問單。 , 找出那些方法介紹事物,讓內容更具體明. 五、教學評量方式: 上課參與, 提問單。 六、觀察工具:教學觀察表. 七、回饋會談時間和地點:113.10.9. 授課教師簽名:
請自行設計或參用附件觀察焦點與觀察工具的選擇所列之 觀察工具，可依觀察焦點使 用部分欄位或某規準，不必完整使用該紀錄表，亦可兩種以上工具兼用。
教學觀察（公開授課）－觀察前會談紀錄表臺南市 . 會修訂通過 108.06.26課發會通過壹、 依據 一、教育部103 年11 月28 日臺教授國部字第1030135678A 號 . 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」。 二、教育部國民及學前教育署105 年10 月17 日臺教國署國字第1050111992號 ...
觀察前會談記錄表 教學時間： 教學年級： 教學單元： 教材來源： 教學者： 觀察者： 觀察前會談時間： 一、教材內容： 二、教學目標： 三、學生經驗： 四、教學活動： 五、教學評量方式： 六、觀察時所使用的發展規準 ...
