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2020年2月5日 · 《尋隱者不遇》 (賈島)全詩翻譯賞析. dse作文 - dse文言文. 尋隱者不遇. 賈島. 系列：唐詩三百首. 尋隱者不遇. 松下問童子，言師採藥去。 只在此山中，雲深不知處。 註釋. 1、雲深：指山深雲霧濃。 譯文. 蒼松下，我詢問了年少的學童； 他說，師傅已經採藥去了山中。 他還對我說：就在這座大山裡， 可是林深雲密，不知他的行蹤。 賞析. 這是一首問答詩，但詩人採用了寓問於答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描摹得淋漓盡致。 其言繁，其筆簡，情深意切，白描無華。 以白雲比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風骨。 寫尋訪不遇，愈襯出欽慕高仰。 這首詩有人認為是孫革所作，題為《訪夏尊師》。 發表評論. 閱讀 5,264 次. 隱藏邊欄. A+.
“尋隱者不遇”的題目已經交待清楚。 “隱者” 外出而問其“童子”，必有所問，而這裡把問話省略了，而寫出“童子”的答語：“師採藥去。 ”從這四個字而可想見當時松下所問是“師往何處去”。
2017年9月26日 · 詩歌賞析《尋隱者不遇》 賈島是以「推敲」兩字出名的苦吟詩人。 一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的「推敲」不僅著眼於錘字鍊句，在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。 此詩就是一個例證。 全詩只有二十字，作為抒情詩，卻有環境，有人物，有情節，內容極豐富，其奧秘在於獨出心裁地運用了問答體。 不是一問一答，而是幾問幾答，並且寓問於答。 第一句省略了主語「我」。 「我」來到「松下」問「童子」， 見得「松下」是「隱者」的住處，而「隱者」外出。 「尋隱者不遇」的題目已經交待清楚。 「隱者」 外出而問其「童子」，必有所問，而這裡把問話省略了，而寫出「童子」的答語：「師採藥去。 」從這四個字而可想見當時松下所問是「師往何處去」。 「我」 專程來「尋隱者」，「隱者」「採藥去」了，自然很想把他找回來。
- 概觀
- 基本介紹
- 注釋譯文
- 創作背景
- 作品鑑賞
- 作者簡介
《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子，後三句都是童子的答話，詩人採用了寓問於答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。詩中以白雲比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風骨，寫尋訪不遇，愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。全詩遣詞通俗清麗，言繁筆簡，情深意切，白描無華，是一篇難得的言簡意豐之作。
詞句注釋
⑴尋：尋訪。隱者：隱士，隱居在山林中的人。古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。一般指的是賢士。不遇：沒有遇到，沒有見到。 ⑵童子：沒有成年的人，小孩。在這裡是指“隱者”的弟子、學生。 ⑶言：回答，說。 ⑷雲深：指山上的雲霧。處：行蹤，所在。
白話譯文
蒼松下，我詢問了年少的學童；他說，師傅已經採藥去了山中。 他還對我說，就在這座大山里，可山中雲霧繚繞，不知他行蹤。
此詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。隱者不詳何人，有人認為是賈島的山友長孫霞。此詩的具體創作時間難以考證。
整體賞析
賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅著眼於錘字鍊句，在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。此詩就是一個例證。 全詩只有二十字，作為抒情詩，卻有環境，有人物，有情節，內容極豐富，其奧秘在於獨出心裁地運用了問答體。不是一問一答，而是幾問幾答，並且寓問於答。 第一句省略了主語“我”。“我”來到“松下”問“童子”， 見得“松下”是“隱者”的住處，而“隱者”外出。“尋隱者不遇”的題目已經交待清楚。“隱者” 外出而問其“童子”，必有所問，而這裡把問話省略了，而寫出“童子”的答語：“師採藥去。”從這四個字而可想見當時松下所問是“師往何處去”。“我” 專程來“尋隱者”，“隱者”“採藥去”了，自然很想把他找回來。因而又問童子：“採藥在何處？”這一問詩人也沒有明寫，而以“只在此山中”的童子答辭，把問句隱括在內。最後一句“雲深不知處”，又是童子答覆對方採藥究竟在山前、山後、山頂、山腳的問題。明明三番問答，至少須六句方能表達的，賈島採用了以答句包賅問句的手法，精簡為二十字。這種“推敲”就不在一字一句間了。 然而，這首詩的成功，不僅在於簡煉；單言繁簡，還不足以說明它的妙處。詩貴善於抒情。這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉。一般訪友，問知他出，也就自然掃興而返了。但這首詩中，一問之後並不罷休，又繼之以二問三問，其言甚繁，而其筆則簡，以簡筆寫繁情，益見其情深與情切。而且這三番答問，逐層深入，表達感情有起有伏。“松下問童子”時，心情輕快，滿懷希望；“言師採藥去”，答非所想，一墜而為失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一線希望；及至最後一答：“雲深不知處”，就惘然若失，無可奈何了。 然而詩的抒情要憑藉藝術形象，要講究色調。從表面看，這首詩似乎不著一色，白描無華，是淡妝而非濃抹。其實它的造型自然，色彩鮮明，濃淡相宜。鬱郁青松，悠悠白雲，這青與白，這松與雲，它的形象與色調恰和雲山深處的隱者身份相符。而且未見隱者先見其畫，青翠挺立中隱含無限生機；而後卻見茫茫白雲，深邃杳靄，捉摸無從，令人起秋水伊人無處可尋的浮想。從造型的遞變，色調的先後中也映襯出作者感情的與物轉移。 詩中隱者採藥為生，濟世活人，是一個真隱士。所以賈島對他有高山仰止的欽慕之情。詩中白雲顯其高潔，蒼松贊其風骨，寫景中也含有比興之義。惟其如此，欽慕而不遇，就更突出其悵惘之情了。另外，作者作為一個封建社會的知識分子，離開繁華的都市，跑到這超塵絕俗的青松白雲之間來“尋隱者”，其原因也是耐人尋味，引人遐想的。
名家點評
明代高棅《唐詩正聲》：吳逸一評：自是妙音，所謂不用意而得者。 明代李攀龍、葉羲昂《唐詩直解》：愈近愈杳。 明代蔣一葵《唐詩選匯解》：首句問，下三句答，直中有婉，婉中有直。 明代凌宏憲《唐詩廣選》：俞仲蔚曰：意味閒雅，膾炙人口。 明代唐汝詢《唐詩解》：設為童子之言，以狀山居之幽。 明末清初王夫之《姜齋詩話》：《十九首》及《上山采蘼蕪》等篇，止以一筆入聖證。自潘岳以凌雜之心作蕪亂之調，而後元聲幾熄。唐以後間有能此者，多得之絕句耳。——意之中但取一句，“松下問童子”是已。如“怪來妝閣閉”，又止半句，愈入化境。 明末清初徐增《而庵說唐詩》：夫尋隱者不遇，則不遇而已矣，卻把一童子來作波折，妙極！有心尋隱者，何意遇童子，而此童子又恰是所尋隱者之弟子，則隱者可以遇矣。問之，“言師採藥去”，則又可以遇矣……曰“只在此山中”，“此山中”見甚近，“只在”見不往別處，則又可以遇矣。島方喜形於色，童子卻又云：“是便是，但此山中雲深，卒不知其所在，卻往何處去尋？”是隱者終不可遇矣。此詩一遇一不遇，可遇而終不遇，作多少層折！今人每每趁筆直下。古人有云：“筆掃千軍，詞流三峽”，誤盡後賢，此唐已後所以無詩也。 清代黃叔燦《唐詩箋注》：語意真率，無復人間煙火氣。 清代李鍈《詩法易簡錄》：一句問，下三句答，寫出隱者高致。 清代吳烶《唐詩選勝直解》：設為童子之言，以答尋問之意，不必實有此事。不露題字，而意已見。 近代王文濡《唐詩評註讀本》：此詩一問一答，四句開合變化，令人莫測。
賈島（779～843），唐代詩人。字閬仙，一作浪仙。范陽（今河北涿縣）人。初落拓為僧，名無本，後還俗，屢舉進士不第。曾任長江（今四川蓬溪）主簿，人稱賈長江。其詩喜寫荒涼枯寂之境，頗多寒苦之辭。以五律見長，注意詞句錘鍊，刻苦求工。與孟郊齊名，有“郊寒島瘦”之稱。有《長江集》。
賞析. 中國傳統文化中，松、竹、梅為歲寒三友，士大夫們往往以此表明其安貧樂道，不與世俗、清潔孤傲之志。 首句“松下問童子”，從表層上說交待了作者尋訪隱者未得，于是向隱者的徒弟問尋的這一連串的過程；而深層上則暗示隱者傍松結茅，以松為友，渲染出隱者高逸的生活情致。 下面三句都是童子的回答，包含著詩人的層層追問，意思層層遞進，言約意賅，令人回味無窮。 第一答：“言師采藥去”，從全詩的結構看，從環境氛圍的渲染，進入到行動的白描，從抽象進入到具體。 我國古代有追求長生不老的思想，秦皇漢武，就是一種典型，乃至秦漢方士盛行，欺詐成風。 與此不同，高蹈世外的隱者注重的是自身修煉。 在隱逸生活中，悟道、養生與服藥（保健養生之藥）構成主要的內容。 魏晉以還尤其如此。
其他人也問了
賈島的詩對後來的詩壇有何不良影響?
賈島為何被韓愈所知?
賈島是僧人嗎?
賈島的創作態度如何?
賈島為何被稱為「苦吟的詩人」?
賈島如何忘卻塵世的煩惱?
賞析. 我到山裡去拜訪一位避世隱居的老朋友，他卻不在家，只見到松樹下有個小孩童。 我上前向小孩童詢問，小孩童說他師父採藥去了。 師傅人就在這山裡，可是山中雲霧濃密，也不知道究竟人在什麼地方。 這是一首訪友未遇的詩。 第一句「問童子」，透露出的便是「尋」的意味；第二句「採藥去」則點出了「不遇」。 全詩四句，第一句是詩人的問話，後三句則是徒弟的答話，這是一種問答體，也是這首詩的特殊之處。
尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩_贾岛_全文,翻譯,賞析_中國詩詞網 - 詩詞大全,唐詩宋詞,古詩詞詩詞翻譯賞析. 賈島 (唐代) 松下問童子，言師採藥去。 只在此山中，雲深不知處。 尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩翻譯. 在松樹下詢問年少的學童，（他）說師父去採藥了。 只知道就在這座山中，可是雲霧深深不知道具體在什麼地方。 更多賈島的名句. 十年磨一劍，霜刃未曾試。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 兩句三年得，一吟雙淚流。 只在此山中，雲深不知處。 松下問童子，言師採藥去。 知音如不賞，歸臥故山秋。 流星透疏木，走月逆行雲。 邊雪藏行徑，林風透臥衣。 獨行潭底影，數息樹邊身。 此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。 更多賈島的詩詞. 寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗. 送黄知. 登田中丞高亭. 冬夜送人.
