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《賦得古原草送別》作於公元788年（唐德宗貞元三年），作者當時實齡十六歲。 此 詩 是應考習作，按科考規矩，凡限定的詩題，題目前必須加“賦得”二字，作法與詠物詩相似。 賞析. 首句即破題面“古原草”三字。 多么茂盛（“離離”）的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特徵，可說是從“春草生兮萋萋”脫化而不著跡，為後文開出很好的思路。 就“古原草”而言，何嘗不可開作“秋來深徑里”（僧古懷《原是秋草》），那通篇也就將是另一種氣象了。 野草是一年生植物，春榮秋枯，歲歲循環不已。
比較“亂蛬鳴古塹，殘日照荒臺”僧古懷《原上秋草》的秋原，就顯得生氣勃勃。. 作者并非為寫“古原”而寫古原，同時又安排一個送別的典型環境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送別在這樣的背景上發生，該是多么令人惆悵，同時又是多么富 ...
2011年6月4日 · 《賦得古原草送別》是唐代 詩人 白居易的一首五言律 詩。此詩是白居易成名之作之一，在他生前已經為人傳誦。後世作詩不少模仿其中意境。清代 蘅塘退士編輯的《唐詩三百首》將這首詩收入。20世紀後被選入中國小學語文教材。
《賦得古原草送別》是唐代 诗人 白居易的一首五言律 诗。 此诗是白居易成名之作之一，在他生前已经为人传诵。 後世作詩不少模仿其中意境。
《賦得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪，抒傳送別友人時的依依惜別之情。 詩的首句“離離原上草”，緊緊扣住題目“古原草”三字，並用疊字“離離”描寫春草的茂
賦得古原草送別. 唐 ⋅ 白居易. 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。 拼音. 所属合集. #唐詩三百首 #給孩子的詩 #小學古詩詞 #小學四冊 #草 #小學人教版 #小學滬教版 #小學語文版 #初中滬教版. 名句. 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。 譯文. 原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。 原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發。 芳草的馨香瀰漫着古道，陽光照耀下碧綠連荒城。 又送遊子遠行踏上古道，滿懷離情望着萋萋芳草。 注釋. 賦得：借古人詩句或成語命題作詩。 詩題前一般都冠以“賦得”二字。
《 賦得古原草送別 》是 唐代 诗人 白居易 的一首 五言律 诗 。 此诗是白居易成名之作之一，在他生前已经为人传诵。 後世作詩不少模仿其中意境。 清代 蘅塘退士 編輯的《 唐詩三百首 》將這首詩收入。 20世紀後被選入中國小學語文教材。 创作背景. 根据宋代陈振孙的《白文公年谱》以及 清代 康熙 年间汪立名的《白香山年谱》，还有1988年出版的朱金城的《白居易集笺校》记载，《赋得古原草送别》一诗作于 贞元 三年（公元787年） [1]:1042 。 《旧唐书·白居易传》记载此诗创作时间不超过“十五六岁”。 关于此诗面世的过程，不同的史籍文献都记载了白居易凭借此诗得到诗人 顾况 赏识的传说故事。 《旧唐书》记载：白居易十五六岁时，“袖文一篇”，造访当时为 著作郎 的顾况。
賦得古原草送別. 作者： 白居易. 該詩本名《賦得古原草送別》，為白居易應考之作，為其成名作。 編入小學課本時曾被改名《草》，並刪掉後四句。 姊妹計劃: 百科 · 數據項. 本作品收錄於：《 唐詩三百首 》 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。 本唐朝作品在全世界都屬於 公有領域 ，因為作者逝世已經遠遠超過100年。 分類 ： . 50% 白居易. 唐朝. 唐詩. 五言律詩. 送別詩.
維基文庫，自由的圖書館. 賦得古原草送別作者： 白居易. 該詩本名《賦得古原草送別》，為白居易應考之作，為其成名作。. 編入小學課本時曾被改名《草》，並刪掉後四句。. 姊妹计划: 百科 · 数据项. 本作品收錄於：《 唐詩三百首 》. 離離原上草，一歲一枯 ...
赋得古原草送别. 白居易 〔唐代〕. 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 完善. 译文及注释. 原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又再度繁荣。 野火无法烧尽满地的野草，春风一吹，它又会再一次生长出来。 远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下，明丽翠绿的草原连接着荒城。 今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。 注释. 赋得：借古人诗句或成语命题作诗。 诗题前一般都冠以“赋得”二字。 这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。 离离：青草茂盛的样子。 一岁一枯荣：枯，枯萎。 荣，茂盛。 野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 远芳侵古道：芳，指野草那浓. 展开阅读全文 ∨.
