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2015年10月20日 · MODULE 10 BRONFENBRENNER ECOLOGICAL THEORY Prepared by: Chrysti Lane Moneva 2. CLM C Urie Bronfenbrenner was a Russian born American developmental psychologist who is most known for his ecological systems theory of child development
該理論由尤里·布朗芬布倫納（Urie Bronfenbrenner）提出並完善，現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論。 四個系統為： 微系統 （Microsystem）：直接環境（家庭，學校，同齡群體）
第一節. 生態系統理論. 有重要的影響地位。美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出的生態系統理論,即認為兒童及青少年的成長與發展會受到生物因素及環境因素的交互影響,強調「環境」對�. 互動,所形成的系統。類似的概念被布朗芬布倫納應用在描述個人在社會系統中的互動,在�. 生態系統理論強調「環境」對兒童發展的影響,教室中的同儕互動也為影響因素之一. 就充分印證了這樣的看法(Bronfenbrenner, 2005: 6): 在生命的軌跡中,人類的發展是透過具備會主動演變心智的人類個體,在與其直接相關的外在環境中的其他人、事物及意義符號,連續不斷地進行複雜互動的過程而產生的。 以下是對布朗芬布倫納及其生態系統理論架構的介紹。 壹、布朗芬布倫納.
2021年9月19日 · Bronfenbrenner's ecological theory describes child development as being influenced by various environmental systems, ranging from immediate family and friends to broader societal and cultural influences.
2019年9月21日 · Urie Bronfenbrenner developed ecological systems theory to explain how environmental systems influence human development. He divided a person's environment into five systems - microsystem, mesosystem, exosystem, macrosystem, and chronosystem - with the microsystem being the closest and most direct, and the macrosystem being the most ...
2020年7月3日 · Bronfenbrenner（1988）受到Vygotsky的社會文化認知發展論（1967）的影響，從社會學與發展心理學的角度出發，於1979年提出生態系統理論，主張個體的成長是受生物因素及環境因素交互影響的一個過程，個體會因其面臨的環境而有所變化，且發展必須包括
生態系統理論（ecological systems theory）發展心理學中，由 布朗芬布倫納 （U Bronfenbrenner）的提出的個體發展模型，強調發展個體嵌套於相互影響的一系列 環境系統 之中，在這些系統中，系統與個體相互作用並影響著個體發展。 基本介紹. 中文名：生態系統理論. 外文名：ecological systems theory. 套用學科：心理學. 套用範圍：發展心理學. 概述. 儘管現代學習理論家 班杜拉 認為環境既影響著個體的發展，也受發展的個體的影響，然而他仍然沒有對個體發展的環境做出明確描述。 布朗芬布倫納的生態系統理論對環境的影響做出了詳細分析。 因為他承認生物因素和環境因素互動影響著人的發展，所以把這種理論描述為生物生態學理論可能更為準確。
