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- 輔大心理系性侵案延燒十五個月，校方昨天終於出面坦承事發後未積極啟動調查，放任心理系違反性平法、自組教育輔導工作小組，難辭督導不周的疏失。 教育部調查小組也認定，輔大處理程序違反性別平等教育法，已要求輔大限期改善，十月底提出改善報告。
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最新消息. 【2024-04-19】 教育部辦理113年度校園性別事件行政訴訟案例研討會（中區、北區、南區3場) 【2024-04-18】 教育部辦理「大專校院性別主流化資源中心高等教育性別主流化國際研討會」. 【2024-04-12】 教育部辦理「性別平等教育法20週年特展」. 【2024-04-10 ...
2018年8月7日 · 輔大性侵案男大生提告性平會瑕疵勝訴確定 〉報導，指出曾經喧騰一時的輔仁大學王姓男學生被控酒後意圖性侵學姐，不服校方依「輔仁大學學生獎懲辦法」懲處後退學，提岀行政訴訟。...
2016年9月23日 · 24日，輔大校方以違反性平法為由，解除何東洪教授之心理系系主任職務。 7月11日，輔大心理系林彥宇與曾信毅，站出來搭建溝通平台，自稱 「平台主辦方」 ，邀請朱、巫與夏三人溝通對話。 8月22日，溝通平台已於宣告破局。
校園性別事件之通報及申請調查程序. 一、校園性騷擾、性侵害或性霸凌之定. 1.什麼是性騷擾? 同性或異性間以明示或暗示的方式，從事不受歡迎而且具有性意味或性別歧視的言詞或行為，以致影響他人的人格尊嚴、學習、或工作的機會或表現者；或者以性或性別有關的行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者，且未達性侵害之程度，就可以稱為性騷擾了。 發生在職場，就稱為職場性騷擾；發生在校園，有一方是學生，就稱為校園性騷擾。 2.什麼是性侵害？ 違反被害人意願，加害者以權威、暴力、金錢、引誘、脅迫被害人與其發生性行為，造成其身心嚴重傷害，如強拍裸照、意圖強暴、強暴未遂、強暴、亂倫、性虐待等。 受害者不但身體遭 到直接的攻擊，心理受創的影響更可能長達數個月至數年不等。
2016年9月23日 · 輔仁大學性侵案持續延燒，社科院長夏林清因處理程序不當而遭校方暫停院長職務，教育部表示這屬於大學自主，目前不方便介入，但教育部已將性侵案列管，本月12日發出公文，指輔大校方處理該案違反性平法，10月31日前必須提出改善計畫。 教育部將持續督導輔大改善狀況，若輔大改善狀況不符合性平會要求，最重將可扣減輔大補助款。 [啟動LINE推播]...
2016年5月30日 · 到了6月底，輔仁大學回應心理學系性侵案的處理批評，除了向 中華民國教育部 表示處理過程存在缺失，且決定以違反《性別平等教育法》第21條規定解除心理學系副教授何東洪的系主任職務，後者則表示對懲處理由未明列具體事項而感到遺憾。 而另一方面，夏林清仍持續發表文章，指稱當事人和男友涉嫌偽造事實。 到了9月，受害女學生在Facebook發表文章，表示自己要向因性侵案而受傷害的師長道歉，使得網友再度批評夏林清，許多網際網路著名人士紛紛發文質疑為何是女學生 要道歉 ，卻不見加害人王凱民道歉。 夏林清則批評網友持續施壓和強行代言，將女學生塑造成「被道歉的形象」，認定被害者被非自願地道歉。 在200多人開會的內容影片曝光並廣為媒體報導後，社會之後更質疑進行公審，違反保護受害人法律 [1] 。
監察委員高鳳仙指出，輔大處理本案有嚴重缺失，包括：未積極聯繫被害人，亦未依法主動檢舉、介入關懷；其知悉心理系工作小組違反「輔導人員應迴避事件調查」規定後，未提出任何究責、糾正及補救措施；未依調查報告建議對當事人予以諮商輔導等。 該校因處理缺失而遭教育部扣減新臺幣 (下同)400萬元補助款，教育部應督導該校檢討改善。 監察委員高鳳仙亦指出，被害人及其男友都有創傷後壓力症候群，夏林清院長、何東洪主任及工作小組均未認知此事實，所以沒有與被害人及其男友建立信任關係，也沒有對被害人及其男友評估創傷後提供專業輔導，在被害人及其男友提出質疑及反彈後，又未以溫和方式化解紛爭，卻採取公開反擊及責備方式，因而引發網路論戰，夏林清院長及何東洪主任均遭懲處，重創輔大及該校心理系之聲譽。
