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- 請簡單介紹一下你自己。面試官喜歡聽求職者說自己的故事，只是這個故事要有一個精彩的開場、引人入勝的過程和能擄獲面試官的心的結尾。故事中，你也可以提到自己對相關專業的熱情與學習歷程，也可以加入過往值得一提的工作經驗，讓自己成為這份工作的最佳人選。
- 你如何面對壓力？面試官想知道求職者在面對壓力時是保持冷靜、堅持到底，還是直接崩潰。這時，你可以過往經驗分享自己面對壓力時的應對方式；若你還在培養面對壓力的能力，也請如實以告，並分享自己的練習方式，像是每天定期做正念練習等。
- 當你同時處理多個工作項目時，如何保持有條不紊？面試官想了解求職者如何規劃時間、並保持良好的工作效率，同時也想知道求職者是否有建立追蹤個人工作的系統。
- 你平時如何安排個人進修計畫？面試官想知道求職者們如何規劃他們工作外的時間。不過就算你沒有花時間參與課程、或提升某個專業技能，也不用感到害怕，因為我們能從任一個經驗中學習。
- 專注多元學習的「學習歷程檔案」
- 忽視教育現場的立意良善
- 新想法不敵傳統觀念
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108 課綱中的素養教育強調學習不局限於學科，而應關注學習與生活結合的終生學習。為配合 108 新課綱的多元特色，學生可以透過學習歷程檔案呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等，讓升學不再只有考試成績。同時也讓學生從高一就可以開始準備歷程檔案，減少高三升學時準備被審資料的負擔。 學習歷程檔案由四部分組成，分別是「基本資料」、「修課紀錄」、「課程學習成果」、「多元表現」。最能展現學生特色的便是「多元表現」的部分，讓學生每學年提交 10 件，像是志工服務、競賽成果等課外的傑出表現都可列入其中。同時也讓學生在準備過程中，思索自身興趣、性向，逐步釐清生涯目標。
本該是立意良善的學習方式，卻引發許多爭議。日前就有民眾在公共政策網路參與平台上連署要求移除學習歷程檔案，指出學習歷程檔案就只是要交差了事的作業，或比誰寫的故事更精彩。也點出最大的問題，就是學生在高一時尚未決定未來志向，如果準備的方向與最終選擇科系不同，只會讓過去的準備白費。 不少立委也對學習歷程檔案提出了質疑，在本月 2 日的教育部預算審議中，朝野立委都表示學習歷程檔案造成學生的「軍備競賽」。國民黨籍立委林奕華認為高中、大學間的對話機會少，無法確定彼此想法；民眾黨籍立委高虹安則表示學習歷程「代工」的疑慮難以移除，看到親戚找補習班幫忙；民進黨籍立委賴品妤則呼籲要確保歷程檔案的資訊安全，應完整規劃資料的銷毀。 前科技部長陳良基也在臉書上寫下對學習歷程檔案的擔憂，指出學生忙著做表面而不是學習，直言...
縱使學習歷程檔案是為了讓學生釐清自己的生涯，讓學生有更多元的發展，但升學導向的思維卻成為阻力。趕鴨子上架的實施學習歷程檔案，欠缺更全面的考量。對於教育現場的教師、學生的家長、甚至學生來說，學習歷程檔案將增加學生學習上的負擔。對於教育資源已經匱乏的偏鄉來說，學習歷程檔案也凸顯城鄉資源的差距。對於莘莘學子的未來，各界都很是關心，教育部也應思考如何改良課綱才能達成真正的「素養教育」。
【還在罵台灣教育爛嗎】旅外家長讚在台生活「非常過癮」！兩點優勢讓「返台就學潮」逆勢成長 【一堂給大人的教育課】不要再只吃魚頭、魚尾了！她曝：每個人都該學習付出和接受 【看展只會說好厲害嗎】連喜歡的作品都無法表達！癥結在台灣把「最需要想法」的藝術教育當一般科目教 （本文歡迎合作夥伴轉載分享。首圖來源：左、右，經編輯合併。）
2015年7月28日 · 1、完美的版式. HR 每天要看不計其數的簡歷，眼花繚亂的狀態下能看到這樣美觀清晰的簡歷，簡直是一種視覺享受。 一份能被 HR 和技術負責人看懂的簡歷，才是真的好簡歷。 這種看懂包含兩方面：一是簡歷結構清晰、信息充足但不冗雜；二是要讓不懂技術的 HR 也能從簡歷中清楚地讀懂你的經歷和項目經驗。 在這兩方面，Feross 的簡歷都堪稱完美。 特別要強調後一點。 在互聯網公司裡，HR 要對技術有一點了解是必須的。 但無奈有的工程師簡歷寫得深澀難懂，甚至不是同方向的其他技術人員都看不懂，更遑論 HR 了。 「HR 水平不夠看不懂簡歷，不是我的責任」，永遠不要有這樣的想法。
2019年8月13日 · 系統用於學習的範例稱為訓練集。 在此案例中，任務（T）是標記新郵件是否為垃圾郵件，經驗（E）是訓練數據，性能度量（P） 需要定義。 例如，你可以定義正確分類的電子郵件的比例為 P。
2020年11月27日 · 1. 對於公司方來說：透過極短的時間，了解面試者的個性、思考脈絡與邏輯、表達方式與對於公司了解程度。 2. 對於面試者來說：透過拜訪公司，與 HR 和用人主管面試，進而瞭解公司文化、工作內容，在這個過程中檢視與自己的契合度。 多數人談到面試都會非常緊張，但我認為其實面試是一個公平的過程，的確是否發出 offer 是取決於公司方，然而得到 offer 後，是面試者決定要不要加入公司，得到這個 offer，兩方都有共識才會達到雙贏的結果。 現在開始，如果你對於面試感到非常憂慮，可以先試著改變自己的想法：
2020年10月28日 · 本文作者何孟軒現年 19 歲，從 國中起在家自學，現為交大學生， 同為 Hahow 和 Udemy 的講師。將透過本文分享他這幾年來的自學經驗，以及他是如何學習程式、開課成為講師的心路歷程。（責任編輯：賴佩萱）
2016年4月13日 · 2016-04-13. 分享本文. 《TO 導讀》：自學程式設計已成為風潮，不僅坊間教材眾多，只要連上網路，還有無限多的學習資源能接觸。 但是資源豐沛代表的也是龐雜混沌，選擇自學的初學者也容易因此迷失方向。 事倍功半還算事小，更可能就這樣失去了自學的動力。 本文作者雖然是文組學生，但自學程式已有十年經歷，工作也與程式相關。 他根據自身經驗分享自學心得，以下由作者第一人稱描述。 前言. 從國中開始自學程式到現在，已經有十年了，所以我應該算是個資深的自學者吧 XD。 有滿多心得想跟大家分享，這篇主要是分享一些我認為初學者可以參考的學習方向.
