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  1. 三、如何撰寫學術報告. 筆者閱讀相關資料及融合自身撰寫學術論文的經驗,利用幾節課,進行以下的教學流程:(1) 強調從讀者角度撰寫學術報告,(2) 說明「鳳頭、豬肚、豹尾」的寫作技巧,(3) 說明「Introduction, Body, Conclusion 」學術報告寫作方式,(4) 討論學生小組研擬之 ...

  2. 要,在授課教師指導下,協助修課學生進行運動技術操作或動 作示範,其工作內容包括:準備教材、體育相關技術操作示範、作業批改及評分回饋、課程網頁設計與維護、技術輔導或諮詢 等與體育課相關之事項。 授課教師或教學單位得視其需求規劃教學助理工作內容,並明定於

  3. 國立臺灣大學傑出教學助理獎 NTU Excellent Teaching Assistants 學年 學期 類別 TA 姓名 就讀系所 課程名稱 授課教師 105 1 討論課(A) 王雅芬 中文系 台灣女性人物群像 衣若蘭 105 討論課1 (A) 吳政龍 歷史系 近代歐洲社會與閱讀文化 秦曼儀 105 討論課1 (A) 謝瑞齡 政治系 現代中國與世界:1842-1911 王遠義

  4. ) 每學期結束後,任課教師對所授課程完成期末報告,並 就教學助理的表現進行評鑑,該教學助理須獲授課教師 極力推薦或推薦。

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