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歷史時期：史前至夏商周. 課題一：中華民族的起源與早期國家的形成. 第一章：中國多元一體文化的起源. 第二章：中華民族的演進歷程. 第三章：夏、商、周三代的興替概況. 課題二：西周的封建. 第一章：西周的封建. 課題三：春秋戰國時期的變局. 第一章 ...
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- 中國沒有四分五裂，功勞最大的皇帝是誰？中國沒有四分五裂，功勞最大的皇帝是誰？
  相較於歐洲歷史上頻繁的國家分裂與領土紛爭，中國自古以來就展現出了一種獨特的統一精神，這一精神的形成，離不開眾多傑出君主與領袖的努力，而在這其中，秦始皇無疑是最為耀眼的一位；秦始皇以其過人的智慧和強大的實力，結束了戰國時期的紛亂，不僅建立了中國歷史上第一個大一統王朝-秦朝，更透過一系列的政治、經濟、文化措施，奠定了中國兩千多年大一統的基礎。（記者唐家興）
  三立新聞網
  2024年10月24日 05:02
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www.arealme.com › chinese-history-ultimate-quiz › zh中國曆史終極知識測試 - A Real Me

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中國曆史終極知識測試由Arealme團隊設計，共有40道題目，按照曆史時期分爲十大板塊——先秦、秦、漢、魏晉南北朝、隋唐、五代十國、宋、元、明、清。
paperpapa.com › wp-content › uploads中國歷史試卷一 - PaperPapa

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整理自武月星主編《中國現代史地圖集〉和譚其驟主編〈簡明中國歷史地圖集〉承上題，孫中山為什麼要提出以上政策？試援引史實，加以說明。
dsesource.com › hkdse-中國歷史-pp【DSE 中國歷史 PP】最新2023年DSE+CE+AL 中史試題庫

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這部分會提供1990-2011年幾乎所有 HKCEE 中國歷史 分卷+答案如果您想在一個頁面就能得到幾乎所有HKCEE 中史科 By Year 每一年的: 完整試卷
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一、夏朝興亡 1.1夏朝建立. 夏朝是中國第一個世襲王朝, 由禹的兒子「啟」建立。禹晚年欲禪讓予「益」, 但禹死後各部落卻擁戴禹的兒子啟。依《竹書紀年》的另一說法, 禹假意讓位給益, 而啟則殺死益奪取共主之位。」不滿意夏啟破壞禪讓制度而起兵討�. 夏啟率兵於「甘」的地方撃敗有扈氏, 並罰有扈氏全族為牧奴。啟繼承共主之位, 建立夏朝, 定都陽城。啟直接傳位兒子太康, 傳承制度由禪讓制變成世襲制,「家天下」開始。太康耽於逸樂, 不理朝政, 被有窮氏首領后羿驅逐, 史稱「太康失國」。 1.2少康中興. 后羿之後被臣下寒浞殺死, 而寒浞亦追殺夏宗室。太康後代少康擴充勢力後, 打敗寒浞, 重新奪回政權。和, 史稱「少康中興�. 1.3夏桀亡國.
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歷史時期：清. 課題一：清朝與統一多民族國家的鞏固與發展. 第一章：清朝的統一與清初盛世. 第二章：清朝的民族政策及成效. 第三章：清代的中衰. 課題二：外力衝擊與內憂. 第一章：西力東漸與兩次鴉片戰爭及其影響. 第二章：太平天國運動對清廷統治的 ...
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國中歷史是什麼?
打個比喻來形容，國中歷史其實是在幫孩子架構出歷史的大致上脈絡，高中歷史則是在這脈絡下，細細來看每段歷史的內容。如果沒有國中的基礎，高中所學的歷史知識就只會是片段的內容而已。所以每每看到有孩子把高中歷史課本讀熟，甚至上課也把筆記抄得滿滿的，但考試總是不及格時，都會發現問題出在這孩子對時代的先後順序完全沒有概念的緣故。

筆記的故事之國三歷史(三)：世界史中古歐洲 – 鱷魚把拔談天說地

dragonfather.com/2018/01/13/筆記的故事之國三歷史三：世界史中古歐洲/
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何謂歷史?
何謂歷史 •歷史是史家與事實之間永無止盡的對話；是現在與過去間不斷地交互過程。 E. H. Carr, What is History 扭曲的歷史虛構的歷史 •《大英百科全書》（1880 年版）：「歷史一詞在使用中有兩種完全不同的含義：

什麼是「歷史」？

get.aca.ntu.edu.tw/getcdb/ge-cou/syllabus/0981-0018-0204
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中國歷史文化比賽是什麼?
比賽由香港特別行政區政府教育局主辦、香港教育大學文學及文化學系協辦，對象為全港中一至中三級學生，旨在培養香港初中學生學習中國歷史文化的興趣，從中建立良好品格、開闊視野及傳承中華文化，同時鼓勵學生鞏固所學，學以致用，認識及欣賞中華文化。

2021/22學年全港初中中國歷史文化問答比賽 - e-展館 | 嘉許香港學學生 …

e-gallery.edb.edcity.hk/event/2021-22學年全港初中中國歷史文化問答比賽/
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臺灣歷史是什麼?
臺灣歷史不僅僅是過去式，而是一個現在與過去、個人與族群、人文與自然的對話場域。臺灣歷史語境作品連結博物館建築概念「渡海」、「鯤鯓」、「雲牆」、「融合」，產生出當下與過去、現在與未來的對話空間，也建構民眾、公共藝術與歷史人文議題對話的可能性。

國立臺灣歷史博物館-公共藝術

www.nmth.gov.tw/archive?uid=269
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歷史科學的目的是什麼?
歷史科學的目的就是儘可能地逼近真實情況。歷史學，簡稱史學，是研究包括人類社會一切問題在內的科學。歷史學不是信條、教義、文學。歷史科學的目的就是儘可能地逼近真實情況。西周就有作冊、史某的說法，史在西周就是記錄人員，在中國古代記錄歷史有皇家和民間之分，西周金文、唐順宗實錄、宋太宗實錄、明實錄是皇家史學的典範，史記則是民間史學的代表作，歷史學是中國古代皇家教育的重要內容。歐洲的歷史學始祖是修昔底德、希羅多德、天主教會史學。歐洲在啟蒙時代後，強調理性思考，如伏爾泰路易十四時代。普魯士蘭克強調語言、民俗調查與使用政府檔案書寫歷史，蘭克廣泛閱讀調查了普魯士、義大利的官方檔案和塞爾維亞民族語言，為當時所重。

歷史學 - 維基百科，自由的百科全書

zh.wikipedia.org/zh-tw/歷史學
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讀歷史的目的是什麼?
現在人們讀歷史的目的大抵也在於此。讀歷史即讀人心，在讀歷史的過程中我們可以發現很多歷史上發生的事件以及一些歷史人物在其中的作用。比如我們可以看到歷史上拿破崙的失敗，希特勒的失敗，並且我們可以從中汲取歷史的教訓。

讀歷史的意義？ - GetIt01

www.getit01.com/pw20190707764919424/
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